根据拼音写汉字或给加线字注音（8分）
蝉tuì ________ 花pǔ________ 菜qí________ bǐ________谷 讪________笑 栅________栏 脑髓________ 殷________红
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修改下面的病句（4分）
（1）为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。
（2）新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
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“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。” 为了解决同学成长过程中的烦恼，学校成立了一个心理咨询室，请你为这个咨询室起一个名子，并简单解释你起的这个名子的意义 。（3分）
咨询室名字：________。
含义：
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古诗文默写（10分）
1.________，影入平羌江水流。
2.此夜曲中闻折柳，________。
3.故园东望路漫漫，________。
4.山际见来烟，________。
5.________，云从窗里出。
6.谁家玉笛暗飞声，________ .
7.________，________。________，________。（王维《竹里馆》）
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名著阅读：《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说“蟋蟀”给你较大触动的有哪些方面？（3分）
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阅读《孙权劝学》。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下面加线的词语（4分）
（1）权谓吕蒙曰（ ） （2）见往事耳（ ）
（3）及鲁肃过寻阳（ ）（4）大兄何见事之晚乎（ ）
2.下加线字的含义如今相同的一项是（ ）（2分）
Ａ．孤岂欲卿治经为博士邪! B．但当涉猎。
C．见往事耳 D．卿言多务，孰若孤。
3.翻译下面句子（6分）
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!________。
(2)士别三日，即更刮目相待。________。
(3)卿今者才略，非复吴下阿蒙________。
4.下面三句话各体现了说话人的什么语气？（3分）
（1）“卿今者才略，非复吴下阿蒙”
（2）“卿今当涂掌事，不可不学！”
（3）“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
5.鲁肃为什么与吕蒙“结友”？（2分）
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现代文阅读（12分）
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：
“你说什么?老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1.“爸爸的花儿落了”有什么含义？（2分）
2.从哪些地方看出“我已不再是小孩子”？（4分）
3.“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样”这句话属于什么描写？在文中有什么作用？（2分）
4.“我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? ”这句话在文中有何作用？（2分）
5.我们是多么喜欢长高变成大人，可是我们有时又怕长成大人。你或许有过类似的体验，请结合你的体验谈谈你的理解。（2分）
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作文（43分，含卷面分3分）
在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语；那里或许留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆……请以“忘不了，_______________”（横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等）
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