陕西省2018届九年级中考科目分科考试化学试卷

‘中华好诗词’自从开播以来，深受全国广大诗词爱好者的喜爱，下列著名诗句中隐含有化学变化的是

A. 日照香炉生紫烟　　 B. 白水绕东城

C. 大河上下，顿失滔稻　　 D. 蜡炬成灰泪始干

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下列实验操作中，正确的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光、再用激光使海水分解得到的新技术，其中海水分解可用方程式表示。下列说法不正确的是

A. 水分解产物不污染环境　　 B. 是催化剂

C. 该技术可将太阳能转化为氢能　　 D. 在海水分解过程中应不断添加

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分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A. 分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子

B. 金属都能导电，所以能导电的物质一定为金属

C. 在化学反应中．CO和都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和都具有还原性

D. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应

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油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后产生微量的丙烯醛(化学式为O)等有毒物质．会损害人体健康，下列有关丙烯醛的说法不正确的是

A. 该物质是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 该物质中碳、氢、氧元素间的质量比是9：1：2

C. 该物质的分子中原子个数比为3：4：1

D. 该物质在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水

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水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是

A. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

B. 硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C. 矿泉水是纯净物

D. 用过滤的方法可使硬水软化

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下列有关氧气的说法正确的是

A. 氧气是植物光合作用的产物

B. 鱼、虾能在水中生存，是由于氧气极易溶于水

C. 工业上分离液态空气法制取氧气，是化学变化

D. 夏天食物腐烂与氧气无关

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用“○”和“●”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩有令人不愉快的气味，其燃饶时发生反应的化学方程式表示为，则噻吩的化学式为

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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下列说法正确的是

A. 用点燃的方法除去气体中混入的少量CO

B. 用溶液除去Cu粉中混有的少量Fe粉

C. 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈

D. 直接用Mg条在空气中燃烧来验证质量守恒定律

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下列有关金属的叙述正确的是

A. 我国的矿物锗量丰富，可大量开采

B. 钢铁严重锈蚀后不值得回收

C. 铁是地壳中含量量多的金属元素

D. 铝有很好的抗腐蚀性

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下列实验过程中不会出现溶液颜色变化的是

A. 食醋滴入石蕊溶液

B. 活性炭加入到滴有红墨水的水中，振荡

C. 二氧化碳通入烧碱溶液

D. 氧化铜加入到稀硫酸，微热

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观察下图．通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图l所示实验既说明甲烷燃烧产生水，又说明甲烷中含有碳、氧两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢分子和氧分子组成的

D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A. 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中

B. 将一定质量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合

C. 向少量的溶液加入固体

D. 加热一定量固体

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据《家庭医生报》报道，不少市售面粉添加叫做“吊白块”的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二氧化硫，这两种物质对人体均有害．甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水，对人体有中等毒性，长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加．

(1)吊白块加热时发生反应的类型是__________反应；

(2)甲醛的化学式为CH2O，它属于__________(填“无机物”或“有机物”)；

(3)甲醛的物理性质是_________________________________．

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（1）根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_______、_______(至少答两点);

（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_______________；

（3）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是____________；

A、陶瓷碗　　 B、不锈钢炊具　　 C、橡胶手套　　 D、　　 铜质水龙头

（4）钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是_________。

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如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：

（1）以上四种粒子A和C属于______元素（填“金属”或“非金属”）

（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______（填序号）

（3）B在化学反应中易______电子（填“得到”或“失去”）

（4）B和C形成的化合物是______（填化学式）

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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。

(1)t2℃时甲的溶解度为____

(2)t1℃时将30 g丙加入到50 g水中溶解形成溶液的质量为____

(3)将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小排列的顺序是______

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化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后，对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究：

（l）实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。

（2）【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？

【猜想与假设】 猜想I：废液中的溶质只有氯化钙；猜想Ⅱ：废液中的溶质有________。

【进行实验】

【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确，要使废液中的溶质只含有氯化钙，正确的处理方法是加入过量的_________。

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老师为同学们提供了如下实验装置：根据下列实验装置图，回答问题

(1)写出仪器a、b的名称a_____b_____

(2)用固体高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____(填序号)，该反应的化学方程式为_____，氧气收集满后应将集气瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌上。

(3)实验室中要除去二氧化碳中少量水蒸气可选_____，收集二氧化碳装置应选用_____(填序号)。

(4)检验氧气和二氧化碳的常用方法：能使带火星的木条复燃的气体是____．能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_____．

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食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末。

【提出问题】该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么？

【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。红色粉末可能含有氧化铁、铜粉中的一种或几种。

【进行实验】

【得出结论】由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含____________。脱氧剂中红色粉末肯定不含________，肯定含________，写出相应的化学方程式：________________________________。

【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气，因此可用此脱氧剂（实验时可滴几滴水）测定空气中氧气的含量，装置如图所示。集气瓶的实际容积是150 mL，量筒内盛100 mL的水。当量筒内水面不再变化，且温度恢复至室温时，读出水面在73 mL刻度处。由上述实验数据可以算出，空气中氧气的体积分数是________。本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是________________。

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某学习小组在实验室中用加热和混合物的方法制取，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。

(1)制取的质量是_____g。

(2)原混合物中的质量分数_______________。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

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