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生物都生活在一定的环境中，受到________因素和________因素的共同作用，生物在适应环境的同时，也能________环境．
难度: 中等查看答案及解析
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番茄果实的表皮属于________组织，果肉属于________组织．由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫________，植物有六大器官，其中________、________、________属于生殖器官；________、________、________属于营养器官．
难度: 中等查看答案及解析
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细胞内具有保护细胞、进行物质交换的结构是________；具有支持细胞、保护细胞的结构是________；能够储存糖分、色素等物质的结构是________．
难度: 中等查看答案及解析
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是非题（每题1分，共10分，填√或×）
________1）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．
________2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．
________3）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．
________4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．
________5）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．
________6）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．
________7）植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．
________8）导管分子和筛管分子都是死细胞．
________9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
________10）植物的叶片主要属于营养组织．难度: 中等查看答案及解析
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实验探究
以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计．请根据表格分析回答问题：”
（1）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析问题
①比较________（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要适量的水分．
②比较________（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度．
③比较________（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要充足的空气．
（2）像上述各组实验一样，每组实验一般只设一个________因素．难度: 中等查看答案及解析
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如图为植物受精过程模式图，根据该图回答下列问题．（每空2分）
（1）图中的1是由________产生的，一般由风或昆虫传播．
（2）受精是指图中的________与________所示结构结合过程．图中的5所示结构发育成种子
的________．（填序号）
（3）绿色开花植物中，果皮是由图中的________所示结构发育来的．（填序号）难度: 中等查看答案及解析