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本卷共 14 题,其中:
选择题 11 题,综合题 3 题
简单题 11 题,中等难度 1 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 11 题
  1. 春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张:墨子主张国家应节俭;孟子强调划定土地疆界;商鞅主张开辟阡陌。对于以上三位学者的主张,下列表述正确的是(   )

    A、三者立论相同,但不是以精耕细作的小农经济作考虑

    B、三者立论不同,但同样是以精耕细作的小农经济作考虑

    C、三者立论相同,都是基于维护农民利益的立场

    D、三者立论不同,但都站在维护统治者利益的立场

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 1377年,明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司”,主管章奏出纳和封驳,后又下令凡奏不得先禀告中书省。明太祖的这些举措意在(  )

    A.弥补废除丞相出现的权力空白   B.进一步完善中央政权机构

    C.提高中央政权机构的行政效率   D.大力加强君主的专制权力

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 《左传》为左丘明解释《春秋》而作。书中记载“郤绮夺夷阳五亩”、“郤与丝矫争田”、“晋郤至与周争堠田”(注:“”部分为人名)这些历史现象反映的实质是(   )

    A.贵族间的争权夺利   B.土地日渐私有化

    C.地主土地兼并严重   D.少数民族对中原的冲击

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 清人在《论南洋事宜书》中写道:“南洋末禁之先,闽广家给户足,鲜有在家饥寒窃劫为非之患。既禁之后,百货不通,民生自蹇。居者苦艺能之无用,使沿海居民,富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳!”材料意在说明海禁政策(   )

    A.不利于资本主义萌芽的成长       B.不利于农业手工业的发展

    C.不利于工商业的发展           D.不利于民生和社会稳定

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 《新全球史》中指出:“总的来说,康乾盛世并不是真的繁荣,鸦片战争也不是彻彻底底的灾难。”其中“鸦片战争也不是彻彻底底的灾难”指的是(   )

    A、扩大西方对华贸易,一地程度上缓解失业  B、直接加强了中西科技、思想、文化交流

    C、冲击了小农经济,推动了中国近代化     D、丧失了关税自主权,便于列强倾销商品

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 近代某一不平等条约规定:“中国国家应允由诸国……会同酌情数处留兵驻守,以保京师至海通断绝之处。如诸国驻防之处,系黄村、廊坊、杨村……山海关。”其影响是(  )

    A.严重侵犯了中国的领海主权        B.中外反动势力开始勾结

    C.清政府处于外国军队控制之下       D.中国通商口岸数量增加

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 斯塔夫里阿诺斯在评价某理论时说:有力量者应该有所获,能有所获者应该保持所获。这种理论应该是指

    A.牛顿经典力学体系   B.达尔文的进化论   C.爱因斯坦的相对论   D.普朗克的量子论

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 一位英国记者在中国某地参观后说:“这里草草建成了4个奇形怪状的鼓风炉……人们有的用筐抬矿石,有的给炉子添火……不过在我看来从炉底掏出的成品,看上去和从炉顶倒进去的原料一模一样,没有变化。”他描述的是

    A.一五计划的成果    B.大跃进运动的表现   C.人民公社的特征  D.手工业合作化产物

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 热播电视剧《东方》中,面对新中国的成立,阎锡山劝慰蒋介石说:“我们不急,急的是他毛泽东。不就是建个什么国嘛,不要太在意了。1931年他们也成立了苏维埃,几年后,都在湘江里淹死了。”苏维埃“在湘江里淹死”指的是(  )

    A.国民大革命失败后中国共产党的力量严重损失

    B.秋收起义失败后向井冈山地区进军

    C.日本发动九一八事变,占领东北地区

    D.红军第五次反“围剿”失败后被迫长征

    难度: 简单查看答案及解析

  10. “用法律保护个人权利,明确所有权归属,这些正是自由交易和市场形成的前提,也许正基于此,很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。……但真正公司时代的到来,还要在人被进一步解放之后。”对此理解最确切的是(  )

    A.罗马法维护私有财产神圣不可侵犯    B.罗马法影响公司组织的诞生

    C.罗马法具有先进性和时代的局限性    D.罗马法导致自由市场经济形成

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出:“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团,根据逻辑和它们的相互关系的性质看来,必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是(   )

    A.互相妥协   B.互相竞争   C.互相合作   D.互相对峙

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. (24分)横贯欧亚大陆的古丝绸之路,留给世界“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。沟通历史与未来,连接中国与世界。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:西汉时期,张骞于从长安(今陕西西安)出发,联络大月氏人,共同夹击匈奴。首次开拓丝绸之路,被称为“凿空之旅”。西汉末年,丝绸之路一度断绝。东汉时期,班超从洛阳出发,再次出使西域,他到达了西域,他的随从到达了罗马。这是东西方文明的第一次对话。也是在东汉,印度僧人沿着丝绸之路到达洛阳,将佛教传入中国,从另一个角度拓展了丝绸之路。唐代,洛阳人 玄奘沿着丝绸之路历时19年到印度求取真经,促进了中华文明与印度文明的交流。写下了《大唐西域记》。

    材料二:当今世界正发生复杂深刻的变化,国际金融危机深层次影响继续显现,世界经济缓慢复苏、发展分化,国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整,各国面临的发展问题依然严峻。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合,推动沿线各国实现经济政策协调,开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益,彰显人类社会共同理想和美好追求,是国际合作以及全球治理新模式的积极探索,将为世界和平发展增添新的正能量。          

    ——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

    (1)根据材料一,丝绸之路开通的原因?(2分)根据材料和所学知识分析丝路开通的意义。(6分)

    (2)概括汉唐丝路畅通的共同原因。(4分)

    (3)根据材料二并结合所学知识分析2013年习近平主席提出“一路一带”的经济原因。(4分)

    (4)根据材料二和所学知识分析共建“一路一带”的积极意义。(8分)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. (22分)政治制度的创新和交流推动了社会的发展。阅读材料,回答问题。

    材料一  唐朝中枢机构以三省为核心,中书省掌制令决策,门下省掌封驳审议……三省长官各有官署,但遇军国大事需在政事堂共同商议。唐朝宰相一般有数人担任,多时曾达十余人,其中有一位是首席宰相,称为“执政事笔”。 天子只和中书令共同商议政务,行使立案.立案所定的敕命原稿,在经过门下省同意副署后,方能交付尚书省实施.否则就是违制,中央和地方各部门就可以不执行。

    ——《中国历代官制》

    (1)据材料一,说明三省六部制怎样协调君权和相权的?(6分)

    材料二 英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。

    ——杨小凯《中国政治随想录》

    (2)依据材料二并结合所学知识,指出英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?(4分)

    材料三  在设计一个由人来统治人的(中央)政府时,最大的困难在于:你必须首先使(中央)政府有能力控制被统治者;其次要强制(中央)政府控制自己。

    ——“美国宪法之父”麦迪逊

    (3)结合所学知识说明1787年宪法是怎样解决材料三中“最大的困难”的?(4分)

    材料四:英国的制度大概是改造专制制度以进行制度创新--摆脱专制的革命循环--走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国的制度对中国意义不大。

    ——杨小凯《中国政治随想录》

    (4)材料四中作者认为英国制度对中国的意义是否合适?结合史实说明理由。(8分)

    难度: 困难查看答案及解析

  3. (10分)【历史——历史上的重大改革回眸】

    阅读材料,回答问题: 

    材料一:新的封建地主兴起了,他们照例对农民采用各种超经济的强制手段,剥削和压迫农民。有的农民被当作附属物连同土地赠给新贵族地主,沦为他们的佃农。农民不得弃田逃亡,违者将被押回原地给予严惩。          ——《埃及近代史》

    (1)思考:材料一反映了阿里改革后埃及出现了什么现象,这可能对埃及资本主义经济的发展带来哪些影响?(6分)

    材料二:政府规定工业生产所需要的原料由政府按价供给,定期交货,加工后的产品由政府按价收购,不得私自出售,违者严惩。这样便剥夺了工厂主的生产和销售自由,他们只能收取一点加工费,全部盈利转归国有。     ——《中东简史》

    (2)据材料二并结合所学知识说明阿里改革失败的原因有哪些?(4分)

    难度: 困难查看答案及解析