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本卷共 43 题,其中:
选择题 20 题,判断题 10 题,填空题 10 题,综合题 2 题,探究题 1 题
简单题 43 题。总体难度: 简单
选择题 共 20 题
  1. 以下关于右图所示生物的叙述中,错误的是

    A.该生物属于环节动物         B.该生物属于消费者

    C.该生物由细胞组成           D.该生物生殖方式为卵生

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下列不属于学习行为的是

    A.小猫生下来会吃奶           B.大山雀偷饮牛奶

    C.小狗做算术表演             D.蚯蚓走“T”型迷宫

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落

    A.菌落小,表面光滑或者粘稠的     B.菌落大,呈绒毛状的

    C.菌落小,呈青绿色               D.菌落大,呈絮状的

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 制作馒头时,馒头发大而松软的原因是

    A.酵母菌发酵产生了二氧化碳    B.酵母菌发酵产生了酒精

    C.馒头中的水分变成了水蒸气   D.乳酸菌发酵产生了二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列选项中生物共同特征较多的是

    A.种子植物门      B.蔷薇目        C.百合科      D.单子叶植物纲

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 我国特有的又被称为“中国鸽子树”的植物是

    A.银杉        B.珙桐         C.人参            D.满山红

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?

    A.毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减

    B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因

    C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝

    D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下面的措施中,哪一种对保持生态环境最有利?

    A.把大片沼泽地开垦为农田

    B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫

    C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

    D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 2008年5月12日四川汶川大地震,严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是

    A.自然流放到森林中                         B.转移到农家保护

    C.移入其它大熊猫基地                                D.移入裸子植物园

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  11. 兔的体毛的作用是

    A.保水               B.保护           C.防水          D.保温

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  12. 右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是

    A.它是仿生技术的产物

    B.它的这一特异性状能够遗传

    C.它是乳房生物反应器

    D.它是转基因牛

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  13. 下列不属于动物在自然界中的作用的是

    A.动物能促进生态系统的物质循环

    B.动物在维持生态平衡中有重要作用

    C.动物能帮助植物传粉

    D.动物在自然界中对人类的生存有威胁

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快,下列哪项叙述是错误的?

    A.体壁肌肉发达      

    B.纸面粗糙利于刚毛固定作用

    C.肌肉收缩促使它运动    

    D.身体分节是它能运动的主要原因

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  15. 通过捆绑鲫鱼的胸鳍或模拟实验,可以证明鲫鱼的胸鳍在游泳中的主要作用是

    A.没有任何作用              B.转换方向

    C.产生前进的动力            D.保持鱼体平衡防止侧翻

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 对细菌的芽孢的描述正确的是

    A.细菌用形成的芽孢方式繁殖

    B.芽孢的含水量低、抗热性弱

    C.芽孢是细菌细胞形成的休眠体

    D.芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是

    A.前肢肌       B.两翼肌         C.躯干肌        D.胸肌

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 节肢动物和环节动物共有的特征是

    A.都由很多体节构成  B.都有触角  C.都有外骨骼  D.运动器官都是分节的

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  19. 夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的是

    A.抑制细菌繁殖   B.不让营养流失

    C.防止水分蒸发   D.保持菜肴的形状和颜色

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  20. 关于“动物与仿生”的下列叙述中,哪一项是错误的

    A.动物身体上的某些器官与功能,人类远远赶不上

    B.“转基因技术”也是动物仿生的一方面

    C.动物身体上的某些先进功能,也是长期经过自然选择进化而来的

    D.电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的

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判断题 共 10 题
  1. 恒温动物比变温动物更能够适应复杂多变的环境。

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  2. 鸟类呼吸系统中特有的结构是体内有气囊,这样就保证了鸟在飞行时有充足的氧气在气囊内进行气体交换,有利于鸟的飞行。

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  3. 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,这是红雀的先天性行为。

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  4. 一群鸡和鸭子放到一起饲养,它们内部会形成一个社会性的群体组织,统一行动,共同觅食。

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  5. 细菌的结构都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜,没有成形的细胞核。它们是生态系统中的分解者。

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  6. 在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内,共生着一些分解草纤维的细菌。

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  7. “双名法”的正确表示方法是属名+种加词。

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  8. 细菌、真菌和人一样,都需要氧气进行呼吸作用。

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  9. 生物分类的主要依据是生物体的形态结构和生理功能

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  10. 保护生物的多样性,最有效的措施是建立自然保护区

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填空题 共 10 题
  1. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出优质高产的杂交稻,解决了世界人民吃饭问题,这是利用____的多样性改良作物品种的一个典型实例,可见生物种类的多样性其实质就是____的多样性。

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  2. 具有社会行为的动物群体内部成员往往形成不同的____,并有明确的____

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  3. 潮湿的食品在春天、夏天和秋天里容易腐败变质,这说明微生物生长和繁殖除需要有机营养外,还需要________等外界环境条件。

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  4. 人体运动都是由于骨骼肌受到____传来的刺激而收缩,牵引着骨绕着____活动而产生的。

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  5. 培养细菌或真菌的正确步骤是:配制含有营养物质的培养基→________→放在培养箱中培养 。

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  6. 植物的类群由低等到高等依次为____、苔藓 植物、 ___、种子植物。

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  7. 右图为显微镜下看到的两种霉菌结构示意图。请写出两种霉菌的名称:甲____,乙____

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  8. 甲乙两位同学学习了生物分类的相关知识后,把以下6种动物分成两组,结果见下表

    甲同学的分类依据是____,乙同学的分类依据是____

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  9. 计算假如你此刻手上有200个细菌,细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代,在没有洗手的情况下,4小时后,你手上的细菌数目是____,由此可知,养成____等卫生习惯多么重要。

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  10. 目前,人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物的____进行改造 ,使这些动物的乳房可以产生和分泌人们所需要的某些物质。这样做具有生产成本低、效率高和____等优点。

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综合题 共 2 题
  1. (10分)“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环,请据图作

    答:

    (1)在大气中的二氧化碳通过____作用固定在植物体内, 同时植物体内的有机物通过____作用被分解释放出来。

    (2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占

    的比例维持在一个相对的____状态下。但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是____。由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持____中起着重要作用。

    (3)图中[ 4 ]的营养方式是____,因此可把动植物遗体分解成________,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。可见,细菌和真菌可作为____参与自然界的________循环。

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  2. (10分)某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

    (1)A(蚯蚓)用____呼吸,E用____呼吸。

    (2)A的身体由许多相似的____构成。它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____

    (3)B的生殖和幼体发育必须生活在____中,幼体蝌蚪要经过____发育才能成为幼蛙。

    (4)D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是:____

    (5)E特有的生殖发育特点是____,它与植食性生活相适应的结构特点是________

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探究题 共 1 题
  1. (10分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看,一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。

    (1)丙提出的方法在科学研究中叫做____,本实验采用这种方法最主要的优点是____

    (2)丙与丁提出的实验方案相比较,可使实验结果更为可靠的是____提出的实验方案。因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选____作为实验材料。

    (3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究________在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?____

    (4)乙认为,,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究几个鳍同时摆动实验要遵循____的原则。

    (5)甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中____提供依据。

    (6)通过实验探究,你知道了:____的作用是控制鱼前进的方向。

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