辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道:“辛亥革命有什么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命。
A. 增强了国民的民族民主意识
B. 使民主共和观念深入人心
C. 打击了帝国主义的侵略势力
D. 扩大了人民的民主自由权利
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1683年,康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是( )
A.历时八年的三藩之乱终于平定 B.清军平定噶尔丹叛乱
C.清军击败沙俄军队收复雅克萨 D.台湾与大陆重归统一
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“创新”是一个国家,一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有( )
①确立皇帝制度 ②推行郡县制 ③修筑长城 ④统一货币、文字、度量衡
A. ①②④ B. ①④
C. ①③④ D. ①②③④
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子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《论语》)对上述材料理解最准确的一项是
A. 主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系
B. 主张统治者要有五种道德规范,得到百姓信任,实施仁政
C. 主张维护周礼,贵贱有序
D. 主张教育“有教无类”
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据史书记载:公元前479年鲁哀公追封孔子为“尼父”,公元492年北魏孝文帝尊奉孔子为“文圣尼父”,贞观二年唐太宗尊奉孔子为“先圣”,1307年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”……以上史实不能说明
A. 历代君主全部都以儒家思想为治国思想
B. 孔子的思想有利于稳定社会,缓和矛盾
C. 儒家思想是封建社会的正统思想
D. 儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础
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世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出一致的结论,认为21世纪,人类如果要过和平幸福的生活,就应该回到2540年前从中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的智慧是( )
A. “尚贤” B. “制天命而用之”
C. “已所不欲,勿施于人” D. “以法为本”
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亚里士多德说,“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸”“庄重是自傲与顺从之间的中庸”。孔子下列言论与之类似的有
A. 己所不欲,勿施于人
B. 质胜文则野,文胜质则史
C. 人无远虑,必有近忧
D. 君使臣以礼,臣事君以忠
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华盛顿说:“剑是维护自由的最后手段,一旦自由得到确立,就应该将它放在一旁。”下列华盛顿的活动不能体现的是:
A.首任总统后改善与英国关系,与周边印第安人签订友好条约
B.领导独立战争期间力主与英国和谈
C.欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策
D.告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突
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标志着美利坚合众国诞生的历史事件是
A. 英国正式承认美国独立 B. 1787年宪法的颁布
C. 《独立宣言》的颁布 D. 第一届联邦政府的成立
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独立战争时美国共和派所创造的美国民主政治带有一种可贵的特色那就是“原则民主”(确定民主政治的原则)与“程序民主”(规定实行民主的方法)并重,美国实现“程序民主”主要是通过
A.《独立宣言》 B.《1787年宪法》
C.《邦联条例》 D.《解放黑人奴隶宣言》
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某校高二历史文科班学生在评价华盛顿时,写道:“华盛顿为美国的民主建设做出了卓越贡献”。下列史料中,能够为他们这一论断提供依据的有
①大陆会议发表的《独立宣言》 ②回复部下的信件,坚决表示拒绝王位
③1796年华盛顿发表的《告别演说》 ④1799年国会发表的哀悼词中被称为“战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人 ”
A.①②③④ B.①② C.②③④ D.②③
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“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,历史这样回答他( )。
A. “暂时放弃政治革命,先发展资本主义经济,壮大资产阶级力量后卷土重来”
B. “继续承认欧美等资本主义国家在华利益,以寻求其更大更广泛的帮助”
C. “采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命阵营,建立和巩固政权”
D. “真正的革命力量在广大群众之中,要联合中国共产党,广泛地发动人民群众”
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列宁17岁时因参加学生运动而被抓捕,警官问他:“我不明白,你为什么要起来造反?年轻人,要知道在你面前是一堵墙,你不是在用脑袋往墙上撞吗?”列宁藐视地回答:“是的,一堵墙,不过已经腐朽了,一推就倒,我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在
A. 列宁被流放西伯利亚期间
B. 二月革命中
C. 七月革命中
D. 十月革命中
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针对战时共产主义政策的弊端,有人对列宁说:“我们过去认为可以一举消灭商品经济,走向社会主义。但实际情况表明,必须发展商品经济。”此后,苏维埃政权
A. 采取余粮收集制
B. 建立战时经济体制
C. 实施新经济政策
D. 颁布新的土地法令
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下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是
A. 成为中国民主政治发展的新起点
B. 改写了半殖民地半封建的历史
C. 推翻了两千多年的封建制度
D. 结束了封建君主专制政体
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1978年邓小平访日期间,曾经乘坐日本新干线的高速列车。在车上,一名日本记者采访他乘坐此车的感受,邓小平回答说:感觉到快。有催人跑的意思。我们现在更适合坐这个车了。下列论断中最符合这句话含义的是
A、“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质区别。”
B、“如果现在不再实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”
C、“和资本主义国家的致富不一样,社会主义国家的致富要达到共同富裕。”
D、“实现四化,永不称霸。”
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鸦片战争后,不少仁人志士远涉重洋,奔赴欧美、日本等地寻求新知,对中国社会的发展起了积极的推动作用。中国近代第一次大规模的出国留学运动开始于
A. 两次鸦片战争期间
B. 洋务运动期间
C. 19世纪末20世纪初
D. 俄国十月革命后
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1876年,吴淞铁路——中国第一条铁路通车,中国人第一次听见了火车的汽笛声,但比英国足足晚了半个世纪。出现这种情况的原因是
①工业革命成果未传入中国
②清政府腐朽落后
③人们思想观念封闭落后、愚昧
④中国一直推行闭关锁国政策,隔断了与世界的联系
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
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《尼布楚条约》是第一个具有近代性质的边界条约,下列对此表述不正确的是( )
A.该条约是在中国让步的情况下签订的,因此它是不平等的
B.它从法律上确定了中俄东段边界
C.它维护了中国的主权和边界的稳定
D.它肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土
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在我国古代史上,有许多君主,通过一系列的文治武功,成为雄才大略、开拓进取的历史人物。他们在位期间总有一些历经时间的考察,具有恒久意义的历史事件,并成为指引历史发展方向的标志,以下最能够体现上述含义的是
A. 秦统一六国
B. 康乾盛世
C. 西晋统一
D. 开元盛世
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《汉书·严安传》载:“(秦朝)丁男被甲,丁女转输,苦不聊生。”由此可见秦朝
A. 徭役、兵役繁重
B. 刑罚十分严酷
C. 赋税很沉重
D. 人民很勤劳
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贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆需务本。国以人为本,人以衣食为本。凡营衣食,以不失其时为本,夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵伐屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”这段话反映的基本思想是
A. 以民为本,与民休息
B. 以农为本,重农抑商
C. 以民为本,号召人民建功立业
D. 以农为本,加强农业生产
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下图是最近中央电视台热播的一部电视剧,不应该在剧中出现的人物和事件是
A. 著名宰相房玄龄、杜如晦
B. 唐玄奘西行天竺
C. 文成公主入藏
D. 册封藏族地区的活佛
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“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”这反映了唐太宗
A. 民贵君轻的思想
B. 农业为本的思想
C. 儒法并重的思想
D. “存百姓”的思想
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马克思对亚里士多德作过高度的评价,说他是“古代最伟大的思想家。”亚里士多德曾提出著名的“三段论”命题,如“没有一个人是永生的——希腊人是人——所以没有一个希腊人是永生的”。“三段论”主要体现了亚里士多德哪一方面的成就
A. 生物学
B. 逻辑学
C. 伦理学
D. 生理学
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如果你是一位军事评论家,你认为在克伦威尔的治军之道中,最能保证其军队战斗力的措施是
A. 士兵的出身来源
B. 严格的军队纪律
C. 军官的提拔标准
D. 士兵的武器装备
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拿破仑逝世前说:“我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我身上的肉。是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西!”这里的火种指的是
A. 《拿破仑法典》
B. 法兰西第一帝国
C. 创造了一系列战争奇迹
D. 扩大了法兰西版图
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有位高二的学生为了便于记忆,将拿破仑改造法国的措施列表整理,请指出他哪项整理错了
措施 | 意义 | |
A政治 | 改革政府;剥夺人民的民主权利 | 巩固资产阶级统治 |
B经济 | 建立法兰西银行,整顿国家财政 | 控制国家经济命脉 |
C军事 | 废除雇佣兵制,代之以征兵制 | 当时较为先进的兵役制度 |
D宗教 | 废除天主教的国教地位 | 实现了法国国教与拿破仑信奉宗教的统一 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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有人认为:“从实力来讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国不亡于洪、杨,却被孙文的几个口号叫垮了,何哉?主题使然也。孙中山把主题摸对了,几颗炸弹一丢,满清帝国就土崩瓦解了。”这反映出
①三民主义基本符合当时中国社会发展趋势
②实力是否强大,对历史进程的发展无关紧要
③清政府封建君主专制制度走向衰落
④一个人能否成功,关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③④
D. ①④
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下图的内容表明图中的人物主张
A. 用暴力的方式反抗殖民统治
B. 对英国人的立法机关进行抵制
C. 号召恢复手工纺织和抵制英货
D. 逐步进行抗税斗争
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“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人们永远牢记着他。”这句话是为谁而写的
A. 孙中山
B. 甘地
C. 马克思
D. 列宁
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“……要成为追求共同目标即追求工人阶级保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心……”此材料表明第一国际成立的目的是
A. 加强工人阶级的国际团结和合作
B. 组建统一的工人阶级政党
C. 加强对各国工人运动的领导
D. 推动工人运动走向高潮
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下图人物在2000年的世纪之交曾被西方主要媒体评为“千年风云人物”;他离开我们已有一百多年,但其学说仍然在深刻地影响着人类的生活。下列不属于他的活动的是
A. 创建“第一国际”
B. 创办《新莱茵报》
C. 创立马克思主义
D. 研究垄断组织的出现
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列宁认为,新经济政策是一种用“改良主义的办法”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”是指
A. 建立巩固的工农联盟
B. 利用市场关系和资本主义
C. 修改调整战时共产主义政策
D. 壮大社会主义经济成分
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一位美国记者赞叹道:每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。这一“伟大传奇”过程中具有转折性影响的历史事件是
A. 第五次反“围剿”失利
B. 八七会议
C. 遵义会议
D. 会宁会师
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抗日战争时期,毛泽东在《新民主主义论》中明确指出,中国革命必须分两个步骤,第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命。毛泽东得出这一结论,主要是因为
A. 中国社会是半殖民地半封建社会
B. 与俄国共产党走了同样的道路
C. 共产国际给中共下达了相关指示
D. 毛泽东有天才般的独到见解
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1984年10月1日,在中华人民共和国成立35周年的庆祝活动中,北京大学的游行队伍在经过天安门城楼时举出一幅“小平您好!”的横幅。这一横幅主要反映了民众
①对邓小平的崇敬之情
②拥护以邓小平为代表的党中央的领导
③拥护改革开放政策
④对祖国成立35周年的喜悦之情
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
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对于京张铁路,说法正确的是
①是19世纪末由中国人自行施工建造的一条铁路
②是杰出的铁路工程师詹天佑主持修建
③居庸关、八达岭隧道工程完成出色
④为减缓坡度设计了“人”字形路轨
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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下图邮票纪念的是近代物理学之父,世界各国用各种各样的方式纪念他,不是因为
A. 提出二项式定理和微积分初步算法
B. 有关光学的理论是光的两大基本理论之一
C. 提出的光量子假说,解决了光电效应问题
D. 确定了物体运动三定律
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1999年12月,在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”、“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个“世纪人物”应是
A. A
B. B
C. C
D. D
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秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。阅读下列材料,根据所学知识,回答下列问题。
材料一“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海
——贾谊《过秦论》
材料二太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”
“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王之所欲者放逸,百姓之所不欲者劳敝。”,“奢侈者可以为戒,节俭者可以为师矣。”
——《贞观政要》
材料三“盛哉,太宗之烈也!其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。”
——《新唐书·太宗本纪》
材料四表格内是康熙帝在不同时期写的三首诗。
滇平 | 中秋日闻海上捷音 | 瀚海 |
洱海昆池道路难,捷书夜半到长安。 未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽。 天末远收金马隘,军中新解铁衣寒。 回思几载焦劳意,此日方同万国欢。 | 万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。 来庭岂为修文德,柔远初非黩武功。 牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中。 海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。 | 四月天山路,今朝翰海行。 积沙流绝塞,落日度连营。 战伐因声罪,驰驱为息兵。 敢云黄屋重,辛苦事亲征。 |
材料五“承大业,勤政爱民。经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉。圣学高深,崇儒重道。几暇格物,豁贯天人,尤为古今所未觏(ɡòu)。而久道化成,风移俗易,天下和乐,克致太平。”
——(《清史稿》卷八《圣祖本纪三》)
请回答:
(1)材料一说秦始皇“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”指的是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,与秦始皇相比,唐太宗在统治政策上主要有哪些不同?你怎样理解材料三中所说的“(唐太宗)自古功德兼隆”?
(3)结合材料四和所学知识思考,与唐太宗相比,康熙帝在治理多民族国家方面有哪些突出贡献?材料五认为(康熙年间)“天下和乐,克致太平”。结合世界历史发展趋势,你怎样理解此时的“天下太平”?
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