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本卷共 15 题,其中:
选择题 6 题,文学作品阅读 1 题,名句名篇 1 题,语言应用 2 题,现代文阅读 2 题,文言文阅读 1 题,诗歌鉴赏 1 题,作文题 1 题
中等难度 15 题。总体难度: 中等
选择题 共 6 题
  1. 下列加点字注音完全正确的一项是:  (2分)

    A.妖娆(ruó)    伫立(chù)    法家拂士(fú)

    B.瑟索(shè)    拮据(jí)     吹毛求疵(cǐ)

    C.怄气(òu)     沉湎(miǎn)   气吞斗牛(dǒu)

    D.雎鸠(jǖ)     阴霾(lí)     孜孜不倦(zī)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列各组成语书写正确的一项是:  (2分)

    A.契而不舍  一泄千里    B.繁花似锦  不言而喻

    C.留连忘返  格尽职守    D.段章取义  鞠躬尽萃

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列词语解释有误的一项是:  (2分)

    A.恻隐:对受苦难的人表示同情。

    B.荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,比喻包庇别人的过失错误。

    C.有例可援:有先例可参照。援,引用。

    D.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 结合语境选词填空,最恰当的一项是:  (2分)

    伟人的伟大之处,________在于其丰功伟绩,________在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高________,同时,也发出了对人类社会良知的________。

    A.尽管  也  称赞  呼唤    B.不仅  更  称赞  呐喊

    C.尽管  也  礼赞  呐喊    D.不仅  更  礼赞  呼唤

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列文学常识表述有误的一项是:  (2分)

    A.《诗经》,也称“诗三百”,收录诗歌300篇,是我国最早的一部诗歌总集,分为“赋”“比”“兴”三个部分。

    B.戴望舒,我国现代诗人,他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》,其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。

    C.契诃夫,俄国作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。

    D.《香菱学诗》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹,名霑,清代小说家。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 汉语基础知识考查。(4分)

    1.下列知识判断有误的一项是:

    A.“今年6月,国家环保部门发布的城市空气质量报告表明,贵阳市的空气质量处于全国上游水平。”句中加点词依次是名词、形容词。

    B.“贵阳冬无严寒,夏无酷暑,真是个爽爽的城市。”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。

    C.“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。”句中加点词都是褒义词。

    D.“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是:并列短语、动宾短语、偏正短语。

    2.下列知识判断有误的一项是:

    A.“2013年4月,贵阳城市轨道交通1号线可行性报告获得国家批复。”一句的主干是:报告获得批复。

    B.“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”一句运用了排比的修辞手法。

    C.“2013年6月11日17时38分,我国神舟十号飞船将从酒泉卫星发射中心发射。”是一个单句。

    D.“受苦,虽然有时痛彻心扉,却能刺激我们神志清明,性灵觉醒。”是—个递进复句。

    难度: 中等查看答案及解析

文学作品阅读 共 1 题
  1. 名著阅读考查。(4分)

    真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。

    文段选自《________________》(书名)。这封信的内容由________________(人名)乐曲的特点谈起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。信中父亲还要求________________(人名)在做一切小事时,要养成一种________________的习惯。

    难度: 中等查看答案及解析

名句名篇 共 1 题
  1. 诗文默写填空。(凡错字、多字、少字,该句不得分;8分)

    1.请将下列诗文的句子默写完整。

    ①而现在/________/我在这头/大陆在那头

    ②生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,________。

    2.根据提示,写出相应的诗(词)句。

    ①《渔家傲 秋思》中,表现了将士们虽然思念家乡,但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是:________,________。

    ②《沁园春雪》中,总括上片写景,引出下文对历代英雄评论的过渡句是:________,________。

    3.选择性默写。(在下面四句中任选两句默写)

    ①________?留取丹心照汗青。    (文天祥《过零丁洋》)

    ②万里赴戎机,________。    (乐府民歌《木兰诗》)

    ③________,谁言天地宽。    (夏完淳《别云间》)

    ④明月松间照,________。    (王维《山居秋瞑》)

    难度: 中等查看答案及解析

语言应用 共 2 题
  1. 语文活动。(4分)

    下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求准确、具体)

    图一:知音

    图二:希望

    读出的内容:

    难度: 中等查看答案及解析

  2. “语文与其他学科渗透”专题

    材料(一)

    【地理学科】

    ①云贵高原位于我国西南部。

    ②贵州高原位于多雨的季风区,雨量充足。

    ③云南高原宽广平坦,地面起伏和缓。

    ④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。

    ⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。

    1.将上面句子组成一段连贯的话,排列顺序恰当的一项是:________(2分)

    A.⑤①④②③    B.①④③②⑤    C.①⑤②④③    D.③②①④⑤

    材料(二)

    【物理学科】

    ①弹力是一种力。

    ②弹力是物体在外界作用下发生弹性形变后产生的。

    ③弹力是物体要恢复原来形状时产生的。

    2.提取上面材料的要点,整合成一个单句,给“弹力”下一个定义。(可适当增删词语,不得改变原意。)(3分)

    弹力是

    材料(三)

    【数学学科】

    在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式。当多项式的各项含有公因式时,可以直接提取公因式,从而将多项式化成两个因式乘积的形式;当多项式的各项公因式是一个多项式时,可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式。

    3.阅读上面材料后根据自己的理解填空作答。(3分)

    材料主要介绍了运用________________来解决因式分解的数学方法,强调了运用该方法时的两种情形。材料中涉及到的两种情形分别是:

    ②________  ③

    材料(四)

    【音乐学科】

    第一段:在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。

    第二段:在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见,请接受我们深情的敬礼。

    ——歌词《告别母校》(作者:田德芳)

    4.在离别之际,同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活,仍然以“老师”为题,模仿歌词中相应的句子,填写在下面的横线上。(4分)

    在这离别之际,我们有万千思绪,________________,________________,胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见,您永远屹立在我们的心里。

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 一棵进城的古树

    曹春雷

    ①那天早晨,一棵百年古树正像往常一样,站在村外的原野上,沐浴阳光,呼吸清新的空气,与白云招手,与春风嬉戏。

    ②突然来了一群人和一些车。几个人围着它指指划划。还没等它明白是咋回事,挖掘机就轰隆隆开过来,围着它开始一铲一铲挖土。不一会儿,它四周就被挖空了,自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。

    ③它害怕了,大喊着:“不要这样,不要这样!”但没人听见它的喊声。

    ④当它所有的根都被暴露出来时,挖掘机将巨大的铲子伸过来,插入它身下,将它连同它身下的部分泥土铲起来,恶狠狠地把它摔在了地面上。接着,又有人将它带着泥土,用塑料袋裹住根部,然后再用绳子将枝干绑起来。吊车呜呜开动,勾住它,颤悠悠地将它吊进一辆大车里。

    ⑤“你们要干什么,你们要干什么?你们为什么要这样伤害我?”它大喊着,但始终没人听得到。

    ⑥它终于躺倒在车里,全身颤栗着流下了伤心的泪,尽管这泪,没人看得到。

    ⑦汽车颠簸着,驶出了这片原野,驶出了它曾经站立了上百年的土地。

    ⑧它看见车驶上铺着黑油子的路,风驰电掣,驶向未知的远方——它离故土越来越远了。

    ⑨车驶进了高楼林立的城市,在一处宽阔的厂区广场上停了下来。等在那里的吊车伸出长长的手臂,鲁莽地将它从车里吊了出来,放进一个早已挖好的树坑里。

    ⑩从此,它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润,它水土不服,一直病恹恹的。几位穿绿色衣服的人天天围着它转,给它打上了吊瓶输液。后来,它知道,他们都是负责厂区绿化的工人。

    11渐渐地,它的枝叶开始复苏。

    12它开始打量这个叫做繁华都市的地方:座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。但是,它始终有“身在异乡为异客”的感觉。

    13它开始想念那片原野了,想念那里的草地,那里的野花,那些常栖息在它身上的鸟儿,还有那只经常奔跑过它身边的野兔。但,已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟鸣,也闻不到原野的芬芳,只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。

    14每天,广场上都会来很多人,唱歌的,跳舞的,散步的,干什么的都有。有些人会围着它看,指着它苍劲的枝,幽绿的叶,称赞着什么。

    15一天一天,它对自己被强行移植的抱怨,渐渐少了些。有时它也想过:一棵树,不论站在哪里,都有其存在的意义;或者是做家具,或者被当做柴烧,或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。然而,它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼,深情地眺望着故土所在的方向。

    16有一天早晨,一个小女孩围着它拍照,看着镜头里的图像,小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着:“妈妈,看啊,树叶上有露珠,多美啊!”

    17也许,小女孩永远都不会知道,那晶莹的露珠,一滴一滴,都是它思乡的泪。

    (本文有改动)

    1.填空:这篇文章以第________人称的口吻,按________顺序,主要运用________________、________ 这两种表达方式,介绍了一棵百年古树被⑤(填2至4字)这件事。(5分)

    2.第13段中加点词“只得”,表现了这棵树当时怎样的心情?(2分)

    3.第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理,请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。(3分)

    4.阅读上文,联系课文《那树》进行分析比较,选出下列四项中表述不恰当的一项:(2分)

    A.两篇文章都采用了拟人化的手法,从自然的生存到有情的生命,赋予了“树”以真实的性灵,以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知。

    B.两篇文章都表达了由“树”的命运所引发的深重思考和感慨。《那树》认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价;《一棵进城的古树》认为在社会发展的进程中,人们不要违背“树”的意愿,强行改变“树”的命运,否则我们可能会顾此失彼。

    C.两篇文章的语言形象生动,有的词语充满了强烈的感情色彩,有些句子凝练含蓄,引人深思,作者用细腻的笔触表现了自己的情感态度。

    D.两篇文章从体裁来看,都是小说。不同点在于:《那树》写的是一棵大树长年造福于人类,最终又被人类伐倒的故事;而《一棵进城的古树》则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后,欣然为美化城市做贡献的感人故事。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 石头王国——石头寨

    ①石头寨是贵州的一个布依族村寨,南距黄果树大瀑布约6公里。传说是600年前有一姓伍的布依人到此定居逐步繁衍而成寨的。这里整寨不见一砖一瓦,房屋用石块砌墙,以片石为瓦,院落的墙垣、寨中的通道、村前的小桥、梯田的堡坎也都用石头修筑,家中的用具,如碓、磨、钵、槽、缸,全是用石头做成。到了这里仿佛进入“石头王国”。

    ②石头寨依山傍水,四周有秀丽挺拔的群山,寨前田连阡陌,寨后绿树成荫,寨边有宽阔的石头河,河水清澈见底,常见游鱼成群,互相追逐。河上有30多米长、5米宽的五孔石桥,弧形石拱与倒影连成一个个圆的洞门,对岸绿水青山,分别映在圆洞里,正如五幅不同画面的山水彩屏。竹林、果树相间的岸边,石屋村寨在阳光辉映下,如片片白云,散落在青山绿水间,形成一派独特的山村美景。

    ③石头寨的石屋布局、结构和造型极具特色。石屋沿着一座岩石嶙峋的山坡自上而下修建,层层叠叠,鳞次栉比,依山林立,布局井然有序。有的石屋房门朝向一致,一排排参差并列;有的组成一正两厢院落,一幢幢纵横交错;有的石屋是石砌围墙,由一石拱朝门进出的单独院落。村头寨边的竹林柳荫下,还安置了许多的石凳石椅。房屋不用一瓦一砖,用木料作屋架,屋架有7柱、9柱、11柱不等,无论是三间或是五间一幢,中间多作堂屋,下为实地地面,左右两边多作卧室,上铺地板,下为“地下室”关牲口,结构紧凑合理。在建房时,首先用石头砌好两个较高的屋基,一般在2米以上,然后将木柱房架立在上边。正因为屋基较高,家家都得砌石阶进门。房架立好后,就砌石墙四面封山,用薄石板盖房,有的用石料间隔,石柱支撑。这些房屋的墙,有的用块石、垫石垒砌或浆砌,有的用锤针剔打平整的料石安砌,有的用乱石堆砌再用石灰或混凝生在墙面勾缝成虎皮墙。砌石接缝紧密,线条层次匀称,工艺精湛,房屋造型美观大方。

    ④由于附近多石山和水层页岩,提供了天然的石料资源,加上长期建筑实践中造就了大批的能工巧匠,石木建筑水平得以不断提高。就地取材盖成的这些石屋,不仅造价低廉,节约木材,不怕火灾,而且舒适耐用,冬暖夏凉,间隔性强。特别是不用烧砖瓦,节约土地、节约能源等优点,一直受到专家们的称赞。

    (本文有删改)

    1.认真阅读本文后,请根据自己的理解,在下面表格内A、B、C、D、E、F、G处分别填上恰当的内容。(9分)

    文章

    结构 文章

    段落 说明对象 说明语言 事物特点 说明顺序 画线句的

    说明方法

    A       段① 地理位置、历史

    沿革争主要特点                       平实说明                 /             /   /

    头              段② 自然环境 生动说明 依山傍水

    美丽独特      F                            G

    寨 B       段③                              C               /             E               /   /

    段④ 资源优势与建筑

    的性能特点 D                           /             /             /

    2.联系自己的生活阅历任意选择一个对象,并根据下面提供的句式,写一段说明或描写性文字。(答案中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息;并非仿写本文中

    的句子)(5分)

    句式:

    ________很有特色。有的________;有的________;还有的________。真是________!这些都给人留下了深刻的印象。

    难度: 中等查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 陈涉世家(节选)

    ①攻大泽乡,收而攻蕲。②蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。③攻銍、酂、苦、柘、谯皆下之。④行收兵。⑤比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。⑥攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。⑦弗胜,守丞死,乃入据陈。⑧数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。⑨三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”⑩陈涉乃立为王,号为张楚。  ⑾当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

    1.解释文段中加点的字。(4分)

    ①下:________  ②乃:

    ③兵:________  ④刑:

    2.翻译文段中画线的句子。(2分)

    将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,……

    翻译:

    3.起义军从“至陈”到“计事立王”的这部分内容可分为四个阶段,请从文段中找出能高度概括另外两个阶段的词组,并依次填写在下面方框内。(每空两字)(2分)

    至陈→________→________→计事立王

    4.在《陈涉世家》一文中,陈胜在起义前分析天下各种形势时,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,得出了起义“宜多应者”的判断。文段中的哪两句话可以证明陈胜的这个判断是正确的?(写出句子的序号即可)(4分)

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 青春寄语

    作者:佚名

    孩子,你们的眼眸里

    青春在哗哗作响

    流向那等待开垦的时光

    这是你们的早晨

    黎明的歌声多么嘹亮

    希望栖息在阳光的肩膀上

    你们的梦想

    还挂在青青的葡萄架上

    风一吹,一粒粒绿色的青春叮叮当当

    孩子,从现在起

    你们要学会仰视,要学会自强

    让目光永远飞向靠近太阳的地方

    青春美啊

    美在热情

    美在力量

    美在自信

    美在坚强

    美在血脉里有崇高的理想在流淌

    孩子,青春是一支动听的歌谣

    它也是人生的一次重要起航

    人要活,就活得热烈,活得充实

    要活得像一团火焰,把周围照亮

    任凭千里冰封,鸟兽藏迹

    你们也要燃烧出人生的精彩和辉煌

    (本诗有删改)

    阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)

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作文题 共 1 题
  1. 写作能力考查(共60分)

    青春,正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天,大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻,我们可以做一次心灵的梳理和人生的反思:今天的中学生真的失掉什么了吗?请联系实际或参考下面内容,以“中学生失掉________了吗?”为题,写一篇600字以上的作文。

    参考内容:

    自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负  ……

    写作要求:

    1.在题目的横线上填写恰当的内容;

    2.立意健康,写自己真实的感受和见解;

    除诗歌外,文体不限,可以议论、记叙,也可以综合运用多种表达方式;

    4.可以立论,可以驳论,也可以有破有立;

    5.文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。

    难度: 中等查看答案及解析