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用化学符号填空
（1）氦气__________；（2）人们常说“高空缺氧”中的氧是________；
（3）2个铁离子__________；（4）硫的+6价氧化物____________。
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锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)Li属于_____(填“金属”或“非金属”)元素；
(2)A、B、C三种粒子中表示阴离子的是_____(填“A”、“B”、“C”)；
(3)B元素在形成化合物时常表现出来的化合价是_____；
(4)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是_____(填“A”“B”成“C”)．
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锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)Li属于_____(填“金属”或“非金属”)元素；
(2)A、B、C三种粒子中表示阴离子的是_____(填“A”、“B”、“C”)；
(3)B元素在形成化合物时常表现出来的化合价是_____；
(4)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是_____(填“A”“B”成“C”)．
【答案】 金属 C +1 B
【解析】(1)Li是锂元素的元素符号，锂元素属于金属元素；(2)A、质子数>电子数，属于阳离子；B、质子数=电子数，属于原子；C、质子数<电子数，属于阴离子。故选C；(3)B是钠元素,地壳中含量最高的元素是氧元素,在化合物中,钠元素显+1价，氧元素显−2价，故填：Na2O；(4)最外层电子数决定元素的化学性质，锂原子的最外层有1个电子，与B原子的最外层电子数相同，化学性质相似，在化学反应中易失去个电子变成阳离子，故A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是B。
【题型】填空题
【结束】
13
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）下图试管A中气体的化学式为_______，试管B所对应的是电源的_____（填“正”或“负”）极。
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是__________（填字母序号，下同）。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子大小不发生变化 D．水分子可以保持水的物理性质
（3）在电解水的过程中，下列说法正确的是___________。
A．水分子本身发生了改变 B．氢原子和氧原子数目没有发生变化
C．氢原子和氧原子种类发生了改变 D．氢原子和氧原子质量发生了变化
（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是__；生活中经常使用____的方法降低水的硬度。
（5）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和______。
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A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，它们之间有如下图所示的关系，图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。其中A、B组成元素相同，A是实验室制取氧气的一种药品；E、F组成元素相同；D是一种黑色固体，常温下很稳定．试推断：
（1）请写出下列物质的名称：C_________，F_________。
（2）写出下列反应的化学方程式：
A→C：______________________________________________；
D→E：_______________________________________________。
（3）请写出D元素形成的常见的两种单质的名称_____________。
【答案】 氧气 一氧化碳 2H2O2 
2H2O+O2↑ C+O2
CO2 金刚石，石墨
【解析】(1)A、B、C、D、E、 F是初中化学常见的物质，A、B组成元素相同，A是实验室制取氧气的一种药品，所以A是过氧化氢溶液，B是水，C是氧气，E. F组成元素相同，D是一种黑色固体，常温下很稳定，所以D是碳，所以E、F是一氧化碳、二氧化碳，F会与水反应，所以F是一氧化碳，E是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以C是氧气，F是一氧化碳；(2)A→C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑；D→E的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为：C+O2
CO2；(3)碳元素形成的常见的两种单质的名称金刚石、石墨。
【题型】推断题
【结束】
15
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请按题意要求完成填空。
（1）写出带有标号a仪器的名称________________。
（2）以上装置A～F中有一处明显的错误，请改正____________；利用改正后的装置完成后面的实验。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____，反应的化学方程式为____； 欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室选择装置B或C都能用来制取二氧化碳，相对于装置B，装置C的突出优点是______，二氧化碳的验满方法是_______，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_______。
（5）在通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是_________（填字母标号，下同），收集装置是_____。
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在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是___________________。
【提出问题】棉花为什么会燃烧？
【提出猜想】
﹙1﹚可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
﹙2﹚可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
﹙3﹚___________________________。
【实验验证】
①_________________②__________________③____________________
④________________⑤_______________。
【实验结论】
（1）CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为_______________。
（2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭。
【答案】 与氧气隔绝 可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量，引燃了棉花 不成立 将带火星的木条伸入集气瓶中 带火星的木条复燃 向盛满CO2的集气瓶中加入适量Na2O2 用手触摸瓶壁，瓶壁温度升高 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
【解析】二氧化碳的密度比空气的密度大，不支持燃，也不燃烧，将二氧化碳倒入烧杯中使 蜡烛与氧气隔绝，蜡烛熄灭。
蜡烛燃烧需要温度达到着火点，故猜想是可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量，引燃了棉花；
实验1中蜡烛熄灭，棉花没有燃烧，说明猜想1不成立；
实验2 的结论是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，故操作步骤为向盛满二氧化碳的集气瓶中加入过氧化钠，并用带火星的木条放入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气；
实验3中的结论是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量，引燃了棉花，故步骤为向盛满CO2的集气瓶中加入适量Na2O2 ，用手触摸瓶壁，瓶壁温度升高，说明放出热量；
过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应方程式为：2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
【题型】科学探究题
【结束】
17
近来全国各地px事件闹得沸沸扬扬。PX就是对二甲苯，其化学式 为C8H10。它是一种无色透明液体，不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性。广泛用于有机溶剂和合成医药、涂料、树脂、染料、炸药和农药等。我国已经成为世界最大的PX消费国。二甲苯对眼及上呼吸道有刺激作用，高浓度时对中枢神经系统有麻醉作用。
（1）对二甲苯的相对分子质量为 ；
（2）对二甲苯中碳元素的质量分数为（结果精确到0.1%） ；
（3）对二甲苯中C、H元素的质量比 。
2H2O+O2↑ C+O2
CO2 金刚石，石墨
2H2O+O2↑；D→E的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为：C+O2
CO2；(3)碳元素形成的常见的两种单质的名称金刚石、石墨。
K2MnO4+MnO2+O2↑ b 随时控制反应的发生和停止 将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，则证明二氧化碳已满 紫色石蕊溶液变红 A F
K2MnO4+MnO2+O2↑；因为氧气的密度比空气大，故氧气应该从长管b进入，把空气从短管排出；（3）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，若选用C做发生装置，因为通过注射器可以控制液体的流速，所以选用C的优点是：随时控制反应的发生和停止；将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，则证明二氧化碳已满；若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故产生的现象是紫色石蕊溶液变红；（4）在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是A，氨气密度比空气小，极易溶于水，不能用排水法收集，故收集装置为F。
