名句积累与运用
①单车欲问边，属国过居延。□□□□□，□□□□□。（王维《使至塞上》）
②蒹葭苍苍，白露为霜。□□□□，□□□□。（《诗经·蒹葭》
③关关雎鸠，在河之洲。□□□□，□□□□。（《诗经·关雎》）
④呜呼！□□□□□□□□□，□□□□□□□□□。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以南国春景喻北国雪景，造境奇绝，生动传达出诗人惊喜心情的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
⑥杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由个人痛苦联想到天下人的痛苦，表达了迫切希望改变现实的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□□□，□□□□□□□。
⑦《渔家傲 秋思》中用白描手法描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图，其中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的诗句是：□□□，□□□□□□□。
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曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲、玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙，登轼而望之，曰：“可矣！”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.本文选自《左传》，相传为_________时期________（人名）所著。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）肉食者鄙（2）小惠未徧
（3）公将驰之（4）望其旗靡
3.曹刿见到庄公，对于庄公提出的三个迎战条件，分别作了评价。这番评价的目的是什么？
4.《孙子兵法》中有言：“善用兵法，避其锐气，击其惰归，此治气者也。”请从第三段中找出表述这种战略思想的句子。
5.作为当代的中学生，你认为曹刿身上有哪些方面值得我们学习？
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黑衣宰相姚广孝
姚广孝，长洲人，本医家子。年十四，度为僧，名道衍，字斯道。成祖即帝位，授道衍僧录司左善世。十六年三月，入观①，年八十有四矣，病甚，不能朝，仍居庆寿寺。车驾临视者再，语甚欢，赐以金唾壶。问所欲言，广孝曰：“僧溥洽系②久，愿赦之。”溥洽者，建文帝主录僧也。初，帝入南京，有言建文帝为僧遁去，溥洽知状，或言匿溥洽所。帝乃以他事禁溥洽，而命给事中胡濙③等遍物色建文帝，久之不可得。溥洽坐系十余年。至是，帝以广孝言，即命出之。广孝顿首谢。寻卒。帝震悼，辍视朝二日，命有司治丧，以僧礼葬。
（选自《明史·姚广孝传》 有删改）
【注释】①观：道教的庙宇。②系：拘囚，关押。③给事中：官名。胡濙（yíng）：人名。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）有言建文帝为僧遁去（___________） （2）或言匿溥洽所（__________）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
帝震悼，辍视朝二日，命有司治丧，以僧礼葬。
3.作为黑衣宰相,姚广孝深受明成祖倚重。从选文看,成祖对广孝优遇有加表现在哪些方面?
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与泰山对视
桑新华
第一次，这样整天地坐下来，静静地与泰山对视。
好友自远方来，路经此地，专为登临久仰而从未谋面的泰山而驻足。准备了半天，谁知一冬一春少雨雪，艰难孕育的好雨偏偏在今天下了。雨雾笼罩了整个世界，天湿了，地湿了，登山的心情全湿了，沉甸甸的。看看雨丝在微风中舞动，不紧不慢，没完没了。无奈，我们只好在窗前坐下来，望着山，等待。
泰山是世人瞩目的风景地，房屋是山怀里的颗颗纽扣，我的蜗居仅是纽扣上的一个小点，高挂楼顶，恰恰与大山形成极好的对视角度。只可惜整天疲于奔波，就像上得无法再紧的发条，身心疲惫，哪顾得上认认真真地看它一回。值此闲暇，以渐渐静下来的心，细细看风雨中的山，似酷夏午后慢慢品一杯绝好的凉茶，诸般滋心润肺的味道沁人心脾。
山整个浸在雨里，湿漉漉地装在我窗口，正对着的是层层叠叠的山峦延绵东西。草木葱茏的繁华让寒冬脱去了，雨幕挡住了雀跃攀登观赏膜拜的人群，连同纷乱与嬉杂，只有细雨微风裹着无言的沉默，在山的脸颊上涂抹。
挂上主峰的是雪，白皑皑的，落进山包的是水，悄无声息地把土石树木濡湿浸黑，黑和白随意一叠，自然构成一幅茫茫大海上漂泊着的一艘洁白巨轮的写意图。简单、清丽，透着初春疏雨特有的蒙。所有细节被删去，令人心仪的景观珍宝和被人忽略的山岩顽石模糊成没有差别的一片，平日里闹得满山沸沸扬扬的历史卷帙和永远说不完的荣枯生灭故事，早已收藏进大山深处。山，头顶着天，脚踏着地，袒露出自自在在、从从容容的风骨，留一个空空灵灵、清清静静的境地，任我们审视。久久凝望它安然端踞的姿容，体验到一种肃穆的深邃，一种由静而弥漫升腾起的苍茫大气。古往今来，那么多人频频临访、苦苦思辨泰山伟大之所在，是否在感受到了它那持恒超然物外的从容宁静气质之后，才有了“稳如泰山”、“重如泰山”的结语。
友人也在全神贯注，突然头也不回地问我：“山上有河吗？”有啊，直贯上下的中溪、通天河，穿行西麓的彩石河，还有……何止一条。不过它们随季节变化而消长，不像大山，始终如故地迎送无常的四季。雨季来了，任雨暴风狂、雷劈电击，山默默承受，把创伤埋进心底，坦然地把丰水供给草木，送给河流。于是，河水翻腾飞溅，随势应变地跳跃奔流，水声回响在山城间。多彩的卵石趁机拥挤着、碰撞着，嘁嘁喳喳，热闹得令人炫目。
雨季去了，山无言地忍受烤裂的曝晒，不惜输出脉管里的血液支撑草木洒下一片绿阴。而河水顿失滔滔，消落到流细声微，枯竭到河道自身迷失。此时此地，你怎能看得到呢？还记得我们学过这样的一句哲言：自然界的奇迹都在相对的静态中酝酿，宇宙的巨轮在无声中运转。动是宇宙的本能，静是自然的灵魂。静是动之后的一种沉淀、恢复、修整、提升。静是一首诗，一种美，一种境界，具有超凡的影响力。泰山悟出了这一道理，从而获得了对事物、对自己把握的力量，凝练出了宠辱不惊的庄重品格，无愧是自然界的仁者。
主峰西侧平坦的一段，那是天街。其实山与城本来就一体，山与人始终共生共存、相亲相伴。城从南向北走到头便是山，由盘道接天街直到极顶，沿途的各种营生与城里一样红火。这影响不了山的静，它形态静心更静，静到了人们一走进它，自觉不自觉地多一些持重和规矩。从山顶开始就有居民，一路下来到山脚，汇聚成人挨人的城池。山因有了居其中、行其中的人，除去许多横空盖世的孤苦和傲气；人因有了雄伟、闻名、可亲可靠的山，才多了生活的自信和情趣。正因如此，山在泰城人心中更增加了分量，增加了敬仰的虔诚。外地人诚惶诚恐地前来对山顶礼膜拜，却对挑行李的山民气使颐指、不屑一顾，殊不知，在这里山与人不可分离，伟大与平凡之间不存在明确的界限。
泰山毕竟举世闻名，名山带名城，铁定是全世界认准的旅游胜地。于是人流滚滚，八面来风。城变大了，景变美了，人心变高了。遗憾的是，南来北往的风吹来吹去，但心高起来的那些人少了些本分的清静，添了些浮躁的火气。腰缠万贯的老板与徒步爬山的老太太都有诸多不如意，做学问的和目不识丁的同样奔忙出无可言状的烦恼，为了什么、不为什么都去争一争、嚷一嚷。只有泰山依旧无言，始终不语，默默地看着不肯安静片刻的人世，看着沉浮起落的大地，看着在欲望面前失去自控力、变得孩子似的那些人。那些人看作关系生前身后荣辱成败的大事情，山知道这些和它怀里的树木流水一样，消长生灭，转瞬即逝。浮躁地追逐戏剧性的热闹，宁静地注重丰富真实的生命。2800年前，我们民族文化的先哲就断言：“无欲以静，天下将自定”（《道德经》三十七章），经千年进化、世事历练，踏进现代文明门槛里的人们，怎就轻易忘记了？奢望过多失望必多，何苦自困自扰。
举目西北望去，巨大的卧佛，仰枕傲徕峰，脚抵九女寨，一卧就是上亿年。它以佛的慧眼，阅尽人间沧桑，任斗换星移、岁月嬗变、尘嚣汹涌，依旧从不动容。看着它那不被任何东西所惊扰、尊贵优雅的姿势和安祥如满月的面容，顿觉一种巨大力量，自己平时的焦躁渐渐化作一缕轻尘，飘然逝去，得以解脱的轻松漫遍全身。
夜来了，一切在如烟如雾的缥缈中隐退，清晰可见的只有闪烁在盘道和天街上形似北斗的路灯，神秘地对我们眨眼睛，这真真实实富有灵性的对视，是一次人与自然、心灵与心灵的碰撞、交汇，是精神的净化，它正随着春雨融进生命里。
与友相对。我说：“山，是我窗上的一幅巨画，有了它，高挂的斗室就是我灵魂的栖息地，永远。”她说：“不虚此行。”
（选自《走读中国·名山名文卷》）
1.给下面词语中加点字注音。
（1）膜拜 （2）袒露 （3）颐指 （4）尘嚣
2.心情只有好坏之分，没有干湿之别，然而作者在第二段却写到“登山的心情全湿了”，你如何理解“湿”在这里的含义？
3.阅读文章第五段，说说作者看到了什么景色，使他觉得眼前的泰山就像“一幅茫茫大海上漂泊着的一艘洁白巨轮的写意图”？突出了泰山什么特点？
4.本文的语言灵动鲜活，给人一种美的享受。请从修辞的角度赏析下面的语句。
（1）泰山是世人瞩目的风景地，房屋是山怀里的颗颗纽扣，我的蜗居仅是纽扣上的一个小点……
（2）河水翻腾飞溅，随势应变地跳跃奔流，水声回响在山城间。多彩的卵石趁机拥挤着、碰撞着，嘁嘁喳喳，热闹得令人炫目。
5.阅读第八段，说说为什么“山在泰城人心中更增加了分量，增加了敬仰的虔诚”？
6.面对沉稳静立的泰山，作者想到老子的“无欲以静，天下将自定”，是想告诉大家哪些做人的道理？
7.与泰山对视，作者觉得“是一次人与自然、心灵与心灵的碰撞、交汇，是精神的净化”。你觉得作者得到了怎样的净化？
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某学校开展“最爱中国传统节日”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）学校将围绕“最爱中国传统节日”的主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举办“感受传统节日魅力”诗词大赛
活动二：召开“弘扬传统节日文化”主题班会
活动三：_____________________________
（2）素材选择
在我国古典诗词中，与传统节日有关的作品数量可观，佳作迭现。以下是同学们为比赛准备的部分诗词试题，请你写出这些诗句分别可选做哪个传统节日版块的素材？
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? ——王建 节日：_____________
②九月九日望乡台，他席他乡送客杯。——王勃 节日：_____________
（3）观点交流
活动调查小组对部分中学生进行了“中国传统节日知多少”的随机调查，结果如下：
| 调查总人数 | 完全了解传统节日的具体日期和习俗的学生 | 知道传统节日的具体日期，了解部分习俗的学生 | 了解个别传统节日具体时间和习俗的学生 | 对传统节日具体时间和习俗基本不知的学生 |
| 1250 | 31% | 45% | 19% | 5% |
若让你在班会上发言，请指出这些数据反映的现象，分析这些现象产生的原因，并倡导同学珍视“传统节日文化”。
_____________________
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以下作文，任选其一。
作文（1）题目：爱，其实很简单
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
台湾有一家小书店叫“阿维书店”。这家店开了十九年，马上进入第二十个年头，老板说，我就像苏武牧羊，当即唱起了苏武牧羊的调调。二十年，做一家并不能赚什么钱的书店意味着什么，真的让人刮目。老板睡在店里，清晨，他起床叠被，开始一天。
他说：“起床，喝很多水，解大号，浇花，抹地，书店开门。”日复一日。
他说：“我做这么多年，书店只要赚一点点钱，我就觉得值了，重要的是我爱书，赚钱的过程我很开心，来看书的都是内心纯净的人，我喜欢这样的人。”
能活到这个境界，还真有趣。这个世上，有很多人为了爱好、志趣而活，即便生活贫寒但他们的精神世界富足饱满。
作文要求：
①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
②认真书写，力求工整、美观。
③文中请不要出现真实的校名、姓名。
④不少于600字。
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