若2a-1和5-a是一个正数m的两个平方根,则m=_______
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化简: =______, =________,|3-|+(2-)=______.
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若x,y为实数,且|x+2|+=0,则的值为________.
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已知≈44.92,≈14.21,则≈________.
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定义运算“”的运算法则为: ,则_____________。
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把命题“等角的余角相等”改写成“如果……,那么……”的形式是_______________。
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如图,三角形ABE向右平移一定距离后得到三角形CDF,若∠BAE=60º,∠B=25º,则∠ACD= .
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如图,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH,GH=30cm,OG=10cm,OC=6cm,则平移得到阴影部分面积为____cm2.
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的平方根是( )
A. 16 B. 4 C. ±4 D. ±2
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若a2=4,b2=9,且ab<0,则a﹣b的值为( )
A. ﹣2 B. ±5 C. 5 D. ﹣5
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设n为正整数,且n-1<<n,则n的值为( ).
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
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下列说法正确的是( )
A. (-3)2没有平方根 B. =
C. 1的平方根是1 D. 立方根等于本身的数是0、和
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下列图形中,∠1与∠2不是同位角( )
A. A B. B C. C D. D
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如图,小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是( )
A. 右转80° B. 左转80° C. 右转100° D. 左转100°
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如图,下列判断正确的是( )
A. 若∠1=∠2,则AD∥BC B. 若∠1=∠2,则AB∥CD
C. 若∠A=∠3,则AD∥BC D. 若∠A+∠ADC=180°,则AD∥BC
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如图,直线m∥n,点A在直线m上,点B,C在直线n上,AB=BC,∠1=70°,CD⊥AB于D,∠2等于 ( )
A. 20° B. 30° C. 32° D. 25°
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如图,若AB∥CD,则∠α、∠β、∠γ之间关系是( )
A. ∠α+∠β+∠γ=180° B. ∠α+∠β﹣∠γ=360°
C. ∠α﹣∠β+∠γ=180° D. ∠α+∠β﹣∠γ=180°
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如图,把一张对边互相平行的纸条折成如图,EF是折痕,若∠EFB=34°则下列结论正确的有( )
①∠CEF=34°②∠AEC=112°;③∠BGE=68°;④∠BFD=116°.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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求x的值
(1)4x2-49=0;
(2)36(x-3)2-25=0
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计算
(1)
(2)
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完成下面的证明.
已知,如图所示,BCE,AFE是直线,
AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:AD∥BE
证明:∵ AB∥CD (已知)
∴ ∠4 =∠ ( )
∵ ∠3 =∠4 (已知)
∴ ∠3 =∠ ( )
∵ ∠1 =∠2 (已知)
∴ ∠1+∠CAF =∠2+ ∠CAF ( )
即:∠ =∠ .
∴ ∠3 =∠ ( )
∴ AD∥BE ( )
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如图,点D、E分别在AB、BC上,DE∥AC,AF∥BC,∠1=70°,求∠2的度数.
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数学老师在课堂上提出一个问题:“通过探究知道: ≈1.414…,它是个无限不循环小数,也叫无理数,它的整数部分是1,那么有谁能说出它的小数部分是多少”,小明举手回答:它的小数部分我们无法全部写出来,但可以用﹣1来表示它的小数部分,张老师夸奖小明真聪明,肯定了他的说法.现请你根据小明的说法解答:
(1)的小数部分是a, 的整数部分是b,求a+b﹣的值.
(2)已知8+=x+y,其中x是一个整数,0<y<1,求3x+(y﹣)2018的值.
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如图,直线BC//OA,∠C=∠OAB=100°,E,F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.
(1)求∠BOE的度数;
(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值(提示:图中∠OFC=∠BOF+∠OBC);
(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出∠OEC度数;若不存在,说明理由(提示:三角形三个内角的和为180⁰).
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