2011年福建省泉州市中考化学质量检查试卷（解析版）

选择题共 15 题

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列说法不正确的是（）
A．化学引领了相关科学与技术的进步
B．粮食、能源、环境三大问题的解决离不开化学
C．化学使人类告别只依靠天然材料、天然药物、天然肥料的时代
D．化学品在生产制备过程中会产生一些有害物质，应抑制化学发展
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下列做法对人体健康不会有损害的是（）
A．用甲醛溶液浸泡海鲜产品
B．在装小食品的袋子中冲入氮气
C．用霉变花生压榨花生油
D．在门窗紧闭的房间内用煤炉火取暖
难度: 中等查看答案及解析
下列化学用语书写正确的是（）
A．2个五氧化二磷分子：2P₂O₅
B．2个氮原子：N₂
C．硫酸根离子：SO₄^-2
D．氧化镁：MgO₂
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下列泉州的特色食品中富含蛋白质的是（）
A．安溪茶叶
B．永春芦柑
C．惠安红薯
D．德华黑土鸡
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上海“11.15”火灾事故原因是电焊工在焊接时四溅的火花引燃了尼龙网等材料．下列有关说法错误的是（）
A．尼龙网是可燃物
B．尼龙网的着火点较低
C．电焊时氧气增多
D．火花使尼龙网温度升高，达到着火点
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根据学过的化学知识判断，下列表述错误的是（）
A．积雪撒盐加快冰雪融化是利用溶液的凝固点比纯水高
B．洗洁精可清洗油腻的餐具是利用洗洁精的乳化作用
C．铁粉可作保鲜剂是利用铁易与空气中的氧气、水反应
D．含氢氧化铝[Al（OH）₃]的胃药可治疗胃酸过多是利用中和反应的原理
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下列关于氧气的说法正确的是（）
A．它只能与金属反应
B．它能支持燃烧
C．它与物质发生的反应都是很剧烈
D．它是空气中含量最多的气体
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德化陶瓷名扬天下，陶瓷属于（）
A．金属材料
B．无机非金属材料
C．合成材料
D．复合材料
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食用“瘦肉精”的猪肉对人体有害，通常所说的“瘦肉精”是指盐酸克伦罗特，其化学式为C₁₂H₁₈Cl₁₂N₂O．以下对“瘦肉精”的说法正确的是（）
A．该物质属于氧化物
B．该物质中氧元素的质量分数是16%
C．该物质含有五种元素
D．该物质中氮、氧元素质量比是2：1
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下列化学实验基本操作正确的是（）
A．用嘴吹灭酒精灯火焰
B．用酒精灯的外焰给试管中的液体加热
C．将pH试纸用水湿润后检验溶液的pH
D．将水倒入盛放浓硫酸的烧杯中配制稀硫酸
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吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者而造成被动吸烟．这是因为（）
A．分子的质量很小
B．分子的体积很小
C．分子之间有间隔
D．分子在不断地运动
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右图是甲分子反应生成乙分子和丙分子的微观模拟示意图，其中“”表示A原子，“”表示B原子，下列判断不正确的是（）
A．由乙分子构成的物质属于单质
B．1个甲分子中含有3个A原子
C．反应前后原子的种类和个数没有改变
D．反应后生成的乙分子和丙分子的个数比为2：3
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实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是玻璃中的SiO₂与NaOH反应，生成具有粘性的Na₂SiO₃，会粘住瓶塞，其反应为SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+X，则X的化学式是（）
A．H₂
B．O₂
C．H₂O
D．Na₂O
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右图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（）
A．50℃时，A物质的溶解度最大
B．升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C．50℃时，把90gA物质放入100g水中能得到100g溶液
D．20℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
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下列实验不能达到预期目的是（）
A．用食盐水除铁锈
B．用碘水鉴别葡萄糖和可溶性淀粉
C．用加热蒸干的方法区别蒸馏水和食盐水
D．用水鉴别氢氧化钠和碳酸钙两种白色粉末
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解答题共 7 题

水与我们生活息息相关，请回答以下有关问题：
（1）下列有关水的说法正确的是______ （填标号）．
a．水是由氢原子和氧原子构成的 b．水是常见的溶剂
c．水是由水分子构成的 d．水是有机物
（2）检验某井水是硬水还是软水，可选用的试剂是______．
（3）下列净化水的操作：静置、沙滤池吸附、氯气消毒、蒸馏，其中有发生化学变化的是______．
（4）节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务．请你举出生活中节约用水的做法：______（写一条）．
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2011年3月，日本福岛发生核泄漏事故，引起国际社会的强烈关注．请阅读、分析相关信息，回答下列有关问题：
（1）原子核由质子和中子构成，每个质子带一个单位的正电荷，中子不带电；元素的种类由质子数决定．原子的质量主要由质子数和中子数决定．核泄漏产生人工放射性碘-131．普通碘-127原子和碘-131原子的原子核有关数据如右表，下列判断不正确的是

\ 质子数中子数

碘-127原子 53 74

碘-131原子 53 78

______（填标号）
A、碘-131原子核外有131个电子 B、碘-127原子和碘-131原子属于同种元素
C、碘-131原子和碘-127原子的质量不相等
D、碘元素属于非金属元素
（2）日本政府向核泄漏区域的居民发放碘片（主要成分：KI）．服用，以减少人体甲状腺吸收放射性碘．KI的化学名称为______，其中碘元素的化合价为______价．
（3）福岛核电站机组反应堆芯发生氢气爆炸．请写出氢气爆炸所发生反应的化学方程式：______ 2H₂O
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实验室为从锌、铁、铜的金属混合物中分离出两种金属的单质并制取一种金属的盐溶液，进行如下实验：

请根据上述实验回答以下问题：
（1）金属A是______（填化学式，下同），金属C是______；无色溶液D的溶质名称是______．
（2）A、B、C三种金属的活动性顺序是______＞______＞______．
（3）写出步骤①所涉及的一个化学方程式______．
（4）操作a的名称是______．
（5）步骤②所发生化学反应的基本类型是______（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．
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实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称：①______，②______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所发生反应的化学方程______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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某校在进行“消防演练”时，让学生用干粉灭火器进行灭火训练．化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对灭火剂碳酸氢钠（NaHCO₃）的灭火原理进行实验探究，请你参与．
【探究活动一】试验碳酸氢钠受热是否生成二氧化碳
化学兴趣小组的同学到实验室取适量碳酸氢钠进行如右图所示实验．观察到试管壁上有水珠生成，烧杯中低处燃着的蜡烛先熄灭；充分加热后试管中仍有白色固体残留．
老师提示：碳酸氢钠受热后产生三种新物质，同学们通过分析实验现象及碳酸氢钠的组成元素，认为：碳酸氢钠受热产生一种白色固体物质，水和______气体，该气体能灭火是因为它具有______、______的性质．
【探究活动二】探究残留白色固体的成分
（1）甲同学猜想白色固体是碳酸钠，乙同学猜想白色固体是氢氧化钠，他们的猜想主要是根据______．
兴趣小组的同学设计如下验证猜想的实验方案：
方案1：取样配成溶液，往溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化．
方案2：取样滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生．
同学们经过交流讨论后，一致认为方案1不可行，理由是______．
（2）同学们根据方案2 进行如下实验：

由此，同学们认为残留的白色固体是______，上述实验有关反应的化学方程式：①______②______．
（3）同学们认为还可以用其它方法验证残留白色固体的成分，所加入的试剂是______溶液．简述实验的方案：取样配成溶液，______．

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医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，500g生理盐水含氯化钠______g；取用10%的氯化钠溶液90g，可配制0.9%的氯化钠溶液______g．
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“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠是利用如下反应制得：2NaOH+Cl₂═NaCl+NaClO+H₂O．现要制得14.9t的NaClO，则需要参加反应的NaOH的质量为多少吨？
难度: 中等查看答案及解析

\	质子数	中子数
碘-127原子	53	74
碘-131原子	53	78