2014-2015学年辽宁省大石桥市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版）

以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是

A．萝卜风干　　 　 　　 B．凉水冻冰　　 　　 　　 C．葡萄酿酒　　 　　　 D．辣椒剁碎

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下列图示实验操作中，正确的是

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著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 （），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是

A．-1　　　　 　 B.+3　　　　　　 C.+5　　　　　　　 D.+7

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下列实验现象中，描述正确的是

A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

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一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱漏油，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是

A．洒水降温并溶解汽油蒸气

B．开灯查找漏油部位，及时修理

C．打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客离开车厢

D．让车内人员坐好，不要随意走动

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下列对分子、原子、离子的认识，正确的是

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．相同原子可能构成不同的分子

C．离子不能直接构成物质　　　　　　

D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔

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下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是

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王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵.你认为他的书法能保存完好的原因是

A．因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色

B．因为书法所用的纸质地优良，经久耐用

C．因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定

D．因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色

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鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

A．分别测定它们的密度　　　

B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

C．观察颜色并闻它们的气味　　

D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

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植物的光合作用可表示为：.根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法中正确的是

A．只含碳、氢元素　　　　　 　　　　　　　　　 B．含有碳、氢、氧三种元素

C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素　　　　 D．无法确定

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大蒜是常见的调味品之一，大蒜中含有的大蒜素(化学式为)，具有消毒杀菌作用，下列有关大蒜素的叙述中，正确的是( )

A．大蒜素中所含元素的质量分数最大的是硫元素

B．大蒜素中氢元素的质量分数为26％

C．大蒜素分子中碳、氢、硫元素的质量比是6:10:3

D．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的原子个数比为10:6:3

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科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的的是

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请从 、 、 、 四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。

（1）能供人体呼吸的气体是　　　　 ；（2）相对分子质量最小的气体是　　　　 ；

（3）天然存在最硬的物质是　　　　 ；（4）人体内含量最多的物质是　　　　 ；

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下表为元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

(1)表中磷原子的原子序数=___________

(2)表中具有相对稳定结构的元素是　　　　　　　 　　 （填元素名称）。

(3)在化学反应中，每个铝原子失去________个电子形成铝离子。

(4)原子结构与元素周期的规律之一：

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家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面　　　　　　　　　　　　 ，该反应的化学方程式是　　　　 　　　　　　　　　　　　 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会便可观察到 　　　　　　　　 　　　　 ，该反应的化学方程式是 　　　　　　 　　　　　　　　　 。

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2013年1月28日，中国气象局预报与网络司针对霾预警信号标准进行了修订，首次将PM2.5作为发布预警的重要指标之一。PM2.5中文名为“细颗粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三项是雾霾的主要组成，这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。主要来源有汽车尾气、煤燃烧产生的废气、工业废气、建筑工地和道路交通产生的扬尘。

（1）下列事实能减少PM2.5污染的是（　　 ）

A、实施绿化工程，防治扬尘污染

B、用加高烟囱的方法处理工厂产生的废气

C、研制开发清洁能源汽车，消除机动车尾气污染

D、加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量

（2）人们外出时常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5进入肺部，口罩所起的作用与化学中的　　 原理相似（填实验操作名称）。

（3）雾霾防治中，减排是硬指标，应该重点从控制燃煤和机动车污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然气都可以用于汽车燃料。在控制机动车污染方面，你能做到的是　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　 (写一条即可).

（4）择机进行人工降雨可减轻雾霾影响。在人工降雨中，可用　　　　　　　　　　 作致冷剂。

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在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：常温常压下是固体，其他三种物质是气体。请根据示例，填空：

（1）一氧化碳：________________________________；

（2）二氧化碳：________________________________；

（3）氧气：____________________________________.

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下图是电解水的实验装置，依图回答。

（1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电。

（2）待两只玻璃管中收集到一定量气体后，关闭电源。

（3）检验两极上产生的气体的方法是　　　　　　　　　　　 ，其中b管的现象是　　　　　　　　　　　　 　　　 。

（4）实验结论：电解水的实验证明水是由　　　　　　　　　　　　 组成的。

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A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种元素组成，且组成元素相同。C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）.

（1）写出下列物质的化学式A　　　　　 ，B　　　　 .

（2）写出下列反应的化学方程式：②　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是　　　　　　　　　 　　 。

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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

（1）写出仪器a的名称：　　　　　　　　 。

（2）甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，该反应的化学方程式为：　 　　　　 　　　　　　 .在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口　 　　　　 　　　　 ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满　　　　　 　 并盖上　 　　　　　　 。收集氧气还可选用的装置是　　　　　　　 。

（3）乙同学称取一定质量的固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取。该反应的化学方程式为。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反应生成的 分解放出；

猜想II：反应生成的 分解放出；

猜想III：反应生成的和分解都放出。

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得的质量不变，则猜想____错误；第二组同学取在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 .

[拓展延伸]实验发现， 固体加热制取的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与固体混合加热，则的分解速率大大加快。请说明在的分解反应中是否作催化剂　 　　　　 （选填“是”或“否”），为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　 .

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某石灰水中含有氢氧化钙2.96g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？

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