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本卷共 22 题,其中:
选择题 12 题,填空题 5 题,综合题 3 题,探究题 2 题
简单题 3 题,中等难度 15 题,困难题 4 题。总体难度: 中等
选择题 共 12 题
  1. 下列都属于生物的是…………………………………………………(   )

    A.机器人和蘑菇              B.珊瑚和珊瑚虫

    C.钟乳石和熊猫              D.含羞草和生石花

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 某班级调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是(   )

    A.按照形态结构归类           B.按照生活环境归类

    C.按照用途归类              D.按照个人喜好归类

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 科学探究实验的一般过程的排列顺序是……………………………(   )

    ①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;

    ④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论

    A.①②③④⑤⑥  B.①②④⑤⑥③

    C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 在一个生态系统中,能量最终来源于………………………………(   )

    A.植物       B.有机物     C.太阳能     D.分解者

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:

    浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是………(   )

    A.浮游生物     B.水蚤       C.鱼       D.鱼鹰

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图是光学显微镜的4个镜头,甲乙一端无螺纹,丙丁有螺纹.若要在视野内看到最多的细胞,宜选用的镜头组合是…………………………………(   )

    A.甲和丁       B.乙和丁      C.甲和丙      D.乙和丙

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?…………………………………………………………(   )

    A.细胞分裂和生长的结果               B.细胞分化的结果

    C.细胞分裂的结果                 D.细胞生长的结果

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 不论动物还是植物,都是按照一定的结构顺序构成其个体。下列能正确表示玉米植株结构层次的是……………………………………………(   )

    A.细胞—组织—器官—系统—植物体

    B.植物体—系统—组织—细胞

    C.植物体—器官—组织—细胞—系统

    D.细胞—组织—器官—植物体

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 以下属于单细胞植物的是…………………………………………(   )

    A.草履虫      B.酵母菌      C.衣藻       D.变形虫

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列植物中,能产生种子的是………………………………………(   )

    A.水绵       B.墙藓       C.满江红      D.油松

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 水稻种子萌发时,提供营养的结构是………………………………(   )

    A.子叶       B.胚乳       C.胚芽       D.胚根

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 花的各部分中,能产生花粉的是……………………………………(   )

    A.柱头       B.子房       C.花丝       D.花药

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 生物体结构和功能的基本单位是        

    难度: 中等查看答案及解析

  2.       是所有生物共同的家园,也是地球上最大的生态系统。它的厚度大约有20千米左右,它包括          、水圈的大部和       

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 细胞中的能量转换器是                        

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 背当作监测空气污染指示的孢子植物的是                

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠                             

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 被子植物的子房发育为          ;果皮由       发育而来的;种子由           发育而来的;受精卵发育为             

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图人的口腔上皮细胞结构示意图,请填写图中序号:

    制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴             ,以保持细胞的正常形态。

    (2)       控制物质进出细胞,      是遗传信息库。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

    (1)绿色植物结构中的胚的组成包括             (选填图二序号)。

    (2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成    (选填图四字母)。

    (3)春天到来种子萌发时所需的营养来自         (选填图二序号)。

    (4)苹果是我们喜欢吃的水果,我们所能吃的部分是     发育的(选填图一序号)

    难度: 困难查看答案及解析

探究题 共 2 题
  1. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

    (1)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧滴液的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

    ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是             刺激。

    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是                 刺激。

    ③若左右两滴液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激              

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 某校生物兴趣小组,为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,用4个相同鱼缸设计了如下实验,分析并回答:

    (1)如研究光照在生态系统中的作用,应取哪两组实验装置       ,实验的变量是       ;如研究水藻在生态系统中的作用,应选哪两组实验装置         ,实验的变量是       

    (2)如果选择A和C作为对照实验,能否说明河泥在这个生态系统的作用?说说理由。

    如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:                                            

    难度: 困难查看答案及解析