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本卷共 14 题,其中:
选择题 10 题,连线题 1 题,综合题 2 题,探究题 1 题
简单题 14 题。总体难度: 简单
选择题 共 10 题
  1. 生物体结构和功能的基本单位是

    A.细胞          B.组织           C. 器官            D.系统

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 用显微镜进行观察时发现视野中有污点,移动装片污点也随之移动,说明污点在

    A.反光镜上      B.物镜上         C.目镜上           D.装片上

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 人体组成的结构层次是

    A.细胞→组织→器官→系统→人体       B.细胞→器官→组织→系统→人体

    C.细胞→组织→系统→器官→人体       D.组织→细胞→器官→系统→人体

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 血液和骨组织都是

    A.肌肉组织        B.结缔组织       C.神经组织          D.上皮组织

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列生物中,同海带、紫菜一样都属于藻类植物的是

    A.地钱       B.蕨菜            C.油菜             D.水绵

    难度: 简单查看答案及解析

  6. “多利”是代孕绵羊生的,相貌却与供核绵羊相似,说明在遗传过程中起作用的是

    A.细胞膜          B. 细胞质          C. 细胞核            D.线粒体

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列关于单细胞生物体的叙述,错误的是

    A.单细胞生物虽然微小,但与人类有着密切的关系

    B.单细胞生物的身体只有一个细胞构成,它不能完成呼吸、消化等生理功能

    C.单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养  

    D.有些单细胞动物能污染水源、危害渔业生产

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 被子植物花的结构中与果实、种子形成有关的是

    A.雄蕊和雌蕊     B.花冠           C.花托           D.花萼

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列关于生物命名和分类知识的叙述,正确的是

    A.生物分类单位等级越小,所包含的生物共同特征越多

    B.“双名法”是瑞典科学家林奈发明的,它使每个物种只有一个科学名称即学名

    C.生物分类系统有七个阶层,从大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种

    D.以上都对

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 鉴别生物种类的常用工具是

    A.生物检索表       B.本草纲目       C.生物教材        D.生物专著

    难度: 简单查看答案及解析

连线题 共 1 题
  1. 连线题 (共8分)

    将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线。

    肺呼吸                  家鸽               环节动物

    双重呼吸                家兔               昆虫

    湿润的体表             蝗虫               哺乳动物

    气管呼吸                蚯蚓               鸟类

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 识图题(共9分)

    1.图________中的细胞是植物细胞,判断依据是植物细胞有________和________,

    而动物细胞没有。

    2.上图甲、乙分别是细胞________和细胞________过程的示意图。对于多细胞生物而言,甲过程可以实现细胞________的增多。生物体由小长大就是通过甲、乙两个过程实现的。

    3、图中可以看出,植物细胞和动物细胞的基本结构是相同的,都具有________、

    ________和________三部分。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 分析说明题(共5分)

    认真阅读以下资料,根据资料分析回答:

    资料一:藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比黄金还贵重是国家一级保护动物。然

    而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声……

    资料二:白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物,主要生活在长江中,是现存鲸类中

    最原始的一类,有“水中大熊猫”之称。近20年来,由于长江食饵减少、船只增多、水域污染以及误捕等原因,白鳍豚的数量急剧下降。1986年,白鳍豚被列为世界最濒危的十二种动物之一。

    1. 藏羚羊和白鳍豚属于________动物,这类动物具有的主要特征是________ 。

    2.导致藏羚羊和白鳍豚数量急剧下降的主要原因分别是________、________。

    3.为保护珍稀生物,我们中学生能做的是________________。

    难度: 简单查看答案及解析

探究题 共 1 题
  1. 盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”---霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容:

    项 目

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    餐桌上(室温)

    没有发霉

    少许霉菌

    很多霉菌

    非常多的霉菌

    长满霉菌

    冰箱(低温)

    没有发霉

    没有发霉

    没有发霉

    有少量霉菌

    霉菌增多

    1.针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”

    做出的假设是________。

    2.实验中的变量是________。

    3.分析实验现象,得出的结论是________。

    4.针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实。对冰箱的使用,你的建议是

    难度: 简单查看答案及解析