↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 12 题,其中:
单选题 6 题,非选择题 6 题
简单题 3 题,中等难度 6 题,困难题 3 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 下列有关脂质的叙述中不正确的是(   )

    A. 脂质被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色

    B. 内质网是脂质合成的“车间”

    C. 胆固醇和性激素属于固醇类脂质

    D. 某些脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 有关细胞生命活动的叙述,正确的是(   )

    A. 原癌基因是细胞癌变时基因突变产生的

    B. 记忆细胞有增殖但是没有分化能力

    C. 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

    D. 分裂期的细胞无法合成蛋白质

    难度: 简单查看答案及解析

  3. miRNA是细胞内一类不编码任何蛋白质的小RNA,在动物体内包裹在囊泡中随血液循环流通,找到靶基因后,与其mRNA的识别区互补杂交,进行有关调控作用。以下说法不正确的是(   )

    A. miRNA是一类单链核糖核酸   B. miRNA可以作为翻译的模板

    C. miRNA可以调控基因的表达   D. miRNA通常以胞吞和胞吐的方式进出细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列各项描述,与相应实验不相符的是(   )

    A. 质壁分离观察过程是:撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加0.3g/mL的蔗糖溶液→观察

    B. 制作洋葱根尖分生区细胞装片,染色前需用清水漂洗以去除解离液

    C. 利用花生种子进行脂肪鉴定,实验中两次使用吸水纸,两次吸取的物质相同

    D. 在探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,先盖盖玻片,再滴加培养液

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析,下列叙述正确的是( )

    A. 图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫

    B. 若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素

    C. 丙可能是神经元分泌的神经递质,以主动运输的方式运输到内环境

    D. 信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞代谢

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 研究人员对生活在森林中的猞猁和雪兔的种群数量进行了研究,结果如图,下列叙述正确的是(   )

    A. 猞猁和雪兔是捕食关系,猞猁的存在不利于整个森林群落保持相对稳定的状态

    B. 猞猁对雪兔有选择作用,雪兔对猞猁没有选择作用,因此只有猞猁种群有进化

    C. 可用标志重捕法估算猞猁和雪兔种群数量的变化趋势

    D. 雪兔数量对猞猁数量的影响存在反馈调节

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 6 题
  1. 利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

    (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的________期,以达到细胞周期同步化的目的。

    (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。

    (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期。以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是__________(答出1点即可)。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 植物的光补偿点是指由于受光照强度的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度,已知甲植物的光补偿点大于乙植物。回答下列问题:

    (1)实验过程中,给甲植物浇灌H2l8O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O),分析其最可能的转化途径是_________________________________________(用文字和箭头表示)。乙植物净光合速率为0时,甲植物净光合速率__________(填“大于0 ”、“等于0”、“小于0”)。

    (2)若将乙植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,置于甲光补偿点的光强条件下培养一段时间后,发现乙植物有氧呼吸增加,原因是_______________________

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 如图是反射弧的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

    (1)感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化为__________。结构⑤在组成上包括_________________________________。

    (2)若图1表示缩手反射的反射弧,则在受到针刺后,缩手和痛觉中先发生的是_____________。图中结构A表示___________,图2中的结构①来自____________(细胞器)。

    (3)提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,利用图1中的结构验证兴奋在神经元之间进行单向传递,实验思路是:_____________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A基因(位于2号染色体上)控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示:

    组别

    亲本

    F1

    F2

    白花×黄花

    红花

    红花∶黄花∶白花=9∶3∶4

    白花×黄花

    红花

    红花∶黄花∶白花=3∶1∶4

    (1)根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的__________定律。

    (2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失。研究人员据此提出假说:含该缺失染色体的某一种性别的配子致死。则发生染色体缺失的是______(填“A”或“a”)基因所在的2号染色体,乙组中F1的2号染色体的缺失部分_____________(填“包含”或“不包含”)A或a基因。

    (3)若要进一步探究是雄配子致死还是雌配子致死,请以亲本中的白花植株和乙组中的F1红花植株为材料,设计相互印证的两组实验加以证明。(写出实验思路、结果和结论)

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 中国家电研究院的洗衣机专家指出,洗衣机内部的环境非常潮湿,洗衣机使用时间越长,内部滋生微生物的机会就越大。看似干净的洗衣机,其内部隐藏着一个健康的隐形杀手。某生物兴趣小组的同学,利用内桶背面的污垢进行了相关实验室实验。

    (1)培养洗衣机内部微生物的培养基中一般含有________。

    (2)该实验要制备固体培养基,在倒平板操作后,将平板倒置。这样做的目的是________。

    (3)以下各项中,需要消毒的是________,需要灭菌的是________。

    ①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管,烧瓶和吸管;③实验操作者的双手。

    (4)为了检测污垢中含有微生物的情况,要将污垢制成水样稀释,然后将稀释水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,这种方法称为________。下图所示的四种菌落分布情况中,不可能由该方法得到的是________。用该方法统计菌落数时是否需要对照组?________。为什么? ________。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图同答:

    (1)(科学家获取绿色荧光蛋白基因所选用的限制酶是________,最终获得的绿色荧光蛋白基因的末端类型属于___________。

    (2)构建重组质粒的目的是__________________________。为此,在重组质粒中,除了绿色荧光蛋白基因和复制原点外,还应有___________。

    (3)将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞,常用的方法是________。

    (4)图中的猪卵母细胞一般处在________期,常通过________(物理方法)对重组细胞进行激活,使其完成减数分裂和发育进程。

    难度: 困难查看答案及解析