某位同学掷出3枚相同的均匀骰子,向上的点数都是“6”的事件是( )
(A)不可能事件 (B)必然事件
(C)不确定事件可能性较大 (D)不确定事件,可能性较小
难度: 中等查看答案及解析
抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面朝上的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
难度: 中等查看答案及解析
某射手一次射击中,击中环、环、环的概率分别是,则这射手在一次射击中不够环的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
难度: 中等查看答案及解析
执行如右图所示的程序框图,输出的s的值为( )
(A) (B) (C) -3 (D)2
难度: 中等查看答案及解析
从2 006名学生中选取50名组成参观团,若采用以下方法选取:先用简单随机抽样从2 006名学生中剔除6名,再从2 000名学生中随机抽取50名. 则其中学生甲被剔除和被选取的概率分别是( )
(A) (B)
(C) (D)
难度: 中等查看答案及解析
一组数据中的每一个数据都减去80,得一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是( )
(A)81.2,4.4 (B)78.8,4.4 (C)81.2,84.4 (D)78.8,75.6
难度: 中等查看答案及解析
读程序 甲: 乙: i=1000
S=0 S=0
For i=1 To 1000 DO
S=S+i S=S+i
i=i-1
Next Loop While i>=1
输出 S 输出 S
对甲乙两程序和输出结果判断正确的是 ( )
(A)程序不同结果不同 (B)程序不同,结果相同
(C)程序相同结果不同 (D)程序相同,结果相同
难度: 中等查看答案及解析
为了了解高一学生的数学成绩,抽取某班60名学生的数学成绩,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图如图,已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶5∶6∶3∶1,则该班学生数学成绩在[80,100)之间的学生人数是( )
(A)12人 (B)27人 (C)32人 (D)33人
难度: 中等查看答案及解析
如果执行下边的程序框图,输入x=-2,h=0.5,那么输出的各个数的和等于( )
(A)3 (B)3.5 (C)4 (D)4.5
难度: 中等查看答案及解析
已知|x|≤2,|y|≤2,点P的坐标为(x,y),则当x,y∈Z时,P满足(x-2)2+(y-2)2≤4的概率为( )
(A) (B) (C) (D)
难度: 中等查看答案及解析
一枚硬币连掷三次,出现一次正面的概率为________;
难度: 中等查看答案及解析
计算的值的一个程序框图如下图所示,其中判断框中应填入的条件是________;
难度: 中等查看答案及解析
平面上有一组平行线,且相邻平行线间的距离为3 cm,把一枚半径为1 cm的硬币任意投掷在这个平面上,则硬币不与任何一条平行线相碰的概率是________
难度: 中等查看答案及解析
袋中有12个小球,分别为红球,黑球,黄球,绿球,从中任取一球,得到红球的概率是,得到黑球或黄球的概率为,得到黄球或绿球的概率也是,则得到黑球,黄球,绿球的概率分别是________ ____
难度: 中等查看答案及解析
在抽查产品的尺寸过程中,将尺寸分成若干组,[a,b)是其中的一组,抽查出的个体在该组上的频率为m,该组上的直方图的高为h,则|a-b|=_____.
难度: 中等查看答案及解析
)某次考试结束后,学校从参加检测的高一学生中随机抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(1)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试中的平均分;
难度: 中等查看答案及解析
根据下面的程序,画出其相应的程序框图,并说明此题所表述算法的功能。
难度: 中等查看答案及解析
测量知某班10名男同学身高(单位:cm)如下表
(为方便叙述,将10名同学编号为:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)
编号 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
身高 | 1.81 | 1.79 | 1.79 | 1.81 | 1.79 | 1.81 | 1.77 | 1.76 | 1.83 | 1.77 |
其中身高在区间【1.78,1.82】内的同学可以参加升旗仪仗队,
(1) 从上述10名同学中,随机抽取1名,求这名同学能参加仪仗队的概率;
(2) 从能参加仪仗队的同学中随机抽取2名,
1用同学的编号列出所有可能的抽取结果;
2求这两名同学身高相等的概率
难度: 中等查看答案及解析
某个体服装店经营某种服装,在某周内获纯利y(元)与该周每天销售这种服装件数x之间的一组数据关系如下表:
已知:
(1)求;
(2)画出散点图;你从散点图中发现该种服装的销售件数x与纯利润y(元)之间有什么统计规律吗?
(3)求纯利y与每天销售件数x之间的线性回归方程;
(4)若该周内某天销售服装20件,估计可获纯利多少元?
难度: 中等查看答案及解析
为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如下:
(1)估计该校男生的人数;
(2)估计该校学生身高在170~185 cm之间的概率;
(3)从样本中身高在180~190 cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190 cm之间的概率.
难度: 中等查看答案及解析