2014-2015学年湖北省黄冈市中考模拟生物试卷（解析版）

武汉东湖磨园赏梅，是每年春节的时候；接着，早春三月，武大看樱花游人如织，如此同时油菜花金黄一片；“人间四月天，麻城看杜鹃”。不同的季节，在不同的地方，别样的花开，有不同的风景。这是因为（　　 ）

A．生物既适应环境，又影响环境

B.生物与环境是一致的，有怎样的环境，就有怎样的生物

C．植物开花，有季节区别，不同季节开不同的花

D．植物开花，受温度环境影响

难度: 简单查看答案及解析

依据图①～④，下列说法错误的是（　　 ）

A．图示①、②基本结构相同，形态不同，功能不同

B．图示③、④的基本结构中都有细胞壁

C．图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有

D．图示②能形成肌肉组织，而图示③可形成上皮组织或营养组织等

难度: 中等查看答案及解析

几位同学讨论动物的类群，他们提出了以下四种观点，其中不正确的是（　　 ）

A.体温恒定的动物有家鸽熊猫鲸等

B.蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C.“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是 骨”描写的是昆虫

D.有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是软体动物

难度: 中等查看答案及解析

同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是(　　 )

A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶

B．在探究“绿叶在光下合成淀粉”实验时发现叶片遮光部分也存在淀粉，可能原因之一是用作实验叶片在光照前放在暗处时间不够长

C．要验证黄豆种子呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是在黑暗处进行实验

D．探究“玉米种子萌发的环境条件”实验中各瓶中的种子数量无需等量，主要是避免实验过程中出现偶然性

难度: 中等查看答案及解析

如右图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（　　 ）

A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩、膈顶下降

B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压

C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大

D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响

难度: 中等查看答案及解析

“2013第九届北大糖尿病论坛”，于5月3—5日在北京召开，论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”．肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病几率越高．下列有关说法不正确的

A、2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足．胰岛素是由胰腺内的一些细胞团—胰岛分泌的，胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺

B、胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用注射方式补充胰岛素进行治疗而不能口服。

C、正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，粗粮细粮，合理搭配，饮食定量。

D、食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素。

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（6分）下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：

（1）图示①→②过程所需的自身条件有：胚是活的、胚结构完整和______________。

（2）大豆在生长过程中，能一直增加细胞数量的根尖部分是________________。

（3）从②→③过程中主要是根、茎、叶等营养器官的生长，其生长所需________________主要是通过绿叶的光合作用制造，再经筛管向下运输到植株的各器官；而生长所需的________________主要是根尖成熟区吸收，再经导管向上运输到植株各器官。

（4）⑤中大豆种子是由④中的________________发育形成的。

（5）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的．请写出光合作用过程表达式：

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（7分）如右图中人体血液循环模式图，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：

（1）血液循环系统的血管内具有与图中A与C、B与D之间的结构（标号X）相同功能的结构是________________。

（2）a～f血管中，流静脉血的血管有______________（填字母）。

（3）血管d中的血液与血管c中的血液相比，成分中明显增加的是________________。

（4）小明吃饱饭后，经消化吸收的小分子营养物质被运输至全身组织细胞的　　　　　　 中加以分解利用，产生代谢废物排出体外。请问肝细胞形成的尿素分子至少要经过心脏_________次才能形成尿液排出外。

（5）小明同学体检时发现红细胞数目过少，血红蛋白的含量过低，据此可判断他可能患有　　　　　　　 ，在饮食中应多吃一些富含　　　　　　　　 的食物。

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（5分）右图是樱桃的两种不同生殖方式，据图回答问题：

(1)果农通过如图①所示的方式很容易栽培优质樱桃。若图①中a部分的基因组成是ee，b部分的基因组成是EE，将来a部分形成的图②中d的基因为________，结出果实的果皮的基因组成是　　　　　 。

(2)果农常采用利用蜜蜂给樱桃传粉如图②，蜜蜂在采蜜过程中，将基因组成为Ee植株的花粉“带”到基因组成为ee雌蕊的柱头上，萌发形成[1]___________，当受精完成后，[　 ]___________就发育成果实。该过程中c与d结合形成的受精卵的基因为______________

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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：

①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③每天记录蝌蚪生长发育的情况。

(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对_____________有影响吗?

(2)青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是　　　　　　 (填“卵生”或“胎生”)，青蛙的发育特点是____________发育。

(3)该小组同学按照实验方案进行操作；出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快。他们得出的结论是：________________________。

(4)留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。这说明________________________。

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