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本卷共 31 题,其中:
判断题 6 题,选择题 18 题,单选题 2 题,综合题 5 题
简单题 13 题,中等难度 18 题。总体难度: 简单
判断题 共 6 题
  1. 草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。(   )

    难度: 简单查看答案及解析

  2. “种豆得豆,种瓜得瓜。”这句话描述了生物的遗传现象。(______)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 生物的环境是指生物的生存地点。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。                    (  )

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 单细胞生物个体微小,与人类的关系并不密切。(______)

    难度: 中等查看答案及解析

  6. “野火烧不尽,春风吹又生”这种生命现象说明生物能生长和繁殖。(______)

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 18 题
  1. 用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节(   )

    A. 转换器   B. 光圈   C. 反光镜   D. 目镜

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 对生物的特征的理解正确的是

    A. 生物都要繁殖后代

    B. 生物都是由细胞构成的

    C. 生物都能自由运动

    D. 生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  3. “落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是

    A. 生产者   B. 消费者   C. 分解者   D. 阳光

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是

    A. 草→鼠→蛇→鹰   B. 草→鹰→蛇→鼠

    C. 鹰→草→蛇→鼠   D. 草←鼠←蛇←鹰

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤,操作顺序正确的是( )

    A. ①②③④   B. ①③②④   C. ②①③④   D. ②①④③

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 具有涵养水源、保护水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是(  )

    A. 淡水生态系统   B. 海洋生态系统   C. 湿地生态系统   D. 森林生态系统

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是( )

    A. 设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验

    B. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓

    C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条

    D. 甲、乙两容器都放在相同的环境中

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 一般的探究过程,可以概括为

    A. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论

    B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论

    C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论

    D. 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明(  )

    A. 生物能适应一切环境   B. 生物不能适应环境

    C. 生物不能影响环境   D. 生物能适应一定的环境

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是生态系统中生物种类和数量(单位:个)

    物种1

    物种2

    物种3

    物种4

    物种5

    物种6

    物种7

    A

    0

    90

    0

    0

    30

    30

    40

    B

    200

    350

    0

    0

    30

    0

    40

    C

    150

    250

    100

    800

    40

    30

    1

    D

    300

    200

    0

    0

    0

    0

    50

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 调查是科学探究的常用方法之一,下列关于调查的叙述不正确的是

    A. 要明确调查目的和对象,制定合理方案

    B. 所有调查都要选择好样本

    C. 调查过程中要如实记录

    D. 对调查结果要进行整理和分析

    难度: 中等查看答案及解析

  12. “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织?(  )

    A. 保护组织   B. 营养组织   C. 分生组织   D. 输导组织

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 以下不属于人体基本组织的是( )

    A. 上皮组织   B. 肌肉组织   C. 保护组织   D. 神经组织

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,这与它体内的某种结构有关,该结构是

    A. 表膜   B. 食物泡

    C. 伸缩泡   D. 收集管

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为45× 。那么,第二次观察到的情况与第一次相比

    A. 视野亮,细胞数目多   B. 视野暗,细胞数目少

    C. 视野暗,细胞数目多   D. 视野亮,细胞数目少

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是

    A. a→d→b→c   B. a→b→c→d

    C. a→c→d→b   D. c→d→a→b

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列叙述不正确的是( )

    A. 红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状,有利于输送氧气

    B. 神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋

    C. 叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用

    D. 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供养料

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 下列细胞结构中,能控制二氧化碳等物质进出细胞的是(    )

    A.细胞壁     B.细胞膜     C.细胞核     D.线粒体

    难度: 简单查看答案及解析

单选题 共 2 题
  1. 下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是

    A. 肾蕨、水绵、香菇   B. 酵母菌、灵芝、豌豆

    C. 小麦、番茄、大豆   D. 水稻、葫芦藓、大肠杆菌

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列不属于生态系统的是

    A. 一个湖泊   B. 一座小山

    C. 一株大柳树   D. 一条河流

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 5 题
  1. 请将下图中人体的器官与其所属的系统连线,请将器官代号填在相应的括号内。

    ①消化系统—(____)

    ②呼吸系统—(____)

    ③神经系统—(____)

    ④循环系统—(____)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 涟水河承载着悠久的历史,曾经水质清澈,成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展,涟水河一度成为工业污水排放地,脏臭袭身,生态平衡遭到严重破坏。为还昔日美景,市政府已开始全面整治内河。专家介绍,投放合适的鱼类是净化水质的重要一环,如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能,我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用。

    (1)涟水河属于__________(湿地/河流)生态系统。

    (2)“鱼儿离不开水”说明了__________是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一。

    (3)过度排放污水,使河流的___________遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是_________________________的。    

    (4)相比投放化学药物,这种“以鱼净水”的做法有什么优点?(说出一点即可)

    ___________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。

    (1)草履虫生活在淡水中,靠[   ]___________进行运动。

    (2)食物通过[   ]________________进入体内,形成食物泡,逐渐被消化。

    (3)草履虫通过[   ]________从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。

    (4)草履虫代谢的废物是由 ________收集,进而排出体外的。

    (5)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的____________,因为_______________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 5月22日是“国际生物多样性日”,今年的主题是“水与生物多样性”,保护水生生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图,请回答有关问题:

    (1)该食物网中,带鱼和鳀鱼的关系是__________;若鳀鱼的数量大量减少,则___________的数量减少最多。

    (2)鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜,具有丰富的营养。在该食物网中,这些生物体内的能量最终来源于______________。如果这类生物因某种原因数量急剧减少,将直接导致海洋生物多样性的___________(填增加或减少)。

    (3)食物链越长,能量消耗越多。若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链是______________________。

    (4)2011年渤海湾发生溢油事故,对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着____________不断积累,最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡,这说明生物与环境的关系是_____________________。该事件已经过去一年,渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复,说明生态系统的_____________是有一定限度的。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题:

    (1)西瓜果肉甜而多汁,并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在图的______(填序号)中;西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经________运输而来的。

    (2)西瓜植株上所结西瓜是由雌蕊的______发育来的,在结构层次上属于_________。

    (3)细胞进行分裂时首先分裂的是______(填序号);图中能将光能转变成化学能的结构是______(填序号)。

    难度: 中等查看答案及解析