湖南省长沙市雅礼教育集团2018届九年级下学期入学考试化学试卷

日常生活的下列变化中只发生物理变化的是（　　 　）

A. 米饭变馊　　 B. 燃放烟花　　 C. 铁锅生锈　　 D. 水结成冰

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学习化学需要经常做实验，下列实验操作正确的是（　　 　）

A. 固体药品取用　　 B. 称量氢氧化钠固体

C. 过滤　　 D. 闻气味

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空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是

A. 空气的成分按体积算，氧气约占21%　　 B. 空气是混合物

C. 空气中的氧气具有可燃性　　 D. 空气中的氮气可以作保护气

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实验是学习化学的重要途径，下列有关实验现象描述正确的是（　　 　）

A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

B. 打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶盖看到产生白烟

C. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

D. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的四氧化三铁

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用分子的知识解释生活中的现象，其中不合理的是（　　 　）

A. 八月桂花飘香说明分子在不断运动

B. 汽油挥发说明汽油分子的体积增大

C. 气体受热膨胀，是因为温度越高，分子间间隔越大

D. 将50mL酒精和50mL水混合，其体积小于100mL，说明分子间有间隔

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水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识中错误的是（　　 　）

A. 地球上的水储量很丰富，但是淡水资源有限

B. 工业废水应处理达标后排放

C. 电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的

D. 生活中常用煮沸的方法软化硬水

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薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果生产，下列有关薄荷醇的说法正确的是（　　 　）

A. 薄荷醇属于氧化物

B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

C. 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10︰20︰1

D. 薄荷醇中碳元素所占的质量分数最大

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下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　 　）

A. 二氧化碳是空气污染物　　 B. 一氧化碳难溶于水

C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红　　 D. 金刚石、石墨均为碳元素组成的单质

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遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（　　 　）

A. 如果是室内着火，不要急于打开所有门窗

B. 高层房屋着火的住户，赶快乘坐电梯逃生

C. 如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭

D. 未成年人发现火灾最好立即拨打119火警电话

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下列关于金属材料的说法错误的是（　　 　）

A. 钢铁是使用最多的金属材料　　 B. 铁在潮湿的空气中容易生锈

C. 生铁的硬度比纯铁的硬度大　　 D. 金属材料严重锈蚀后无回收价值

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向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀硫酸，没有气泡产生，则过滤时滤出的固体可能是（　　 　）

A. Ag、Cu两种固体　　 B. Ag、Fe两种固体

C. Cu、Fe两种固体　　 D. Ag、Cu、Fe三种固体

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下列关于溶液的说法错误的是（　　 　）

A. 洗涤剂去油污和汽油去油污的原理不相同

B. 一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化

C. 氢氧化钠和氢氧化钙固体都易溶于水且溶解过程中都会放热

D. 实验室配置生理盐水需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管

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化学与生活密切相关，生活中的下列做法合理的是

A. 用钢丝球擦洗铝锅表面污垢 B. 用浓硫酸做食品干燥剂

C. 用氢氧化钠中和酸性土壤 D. 用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈

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除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不合理的是（　　 　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（　　 　）

A. 酸能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸的溶液

B. 二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率，所以催化剂都是用来加快化学反应速率

C. 氢气或甲烷点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯

D. 酸性溶液的pH小于7，则pH小于7的雨水就是酸雨

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用化学用语填空：

（1）3个硫酸根离子：___________；　 （2）氧化铝中铝元素的化合价：___________。

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写出下列反应的化学方程式：

（1）生石灰（氧化钙）与水反应：_____________________；

（2）高炉内磁铁矿(主要成分为四氧化三铁)与一氧化碳反应：________________________。

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学习化学能帮助我们更好的理解生活中的现象并服务于生活。

（1）若家里燃气泄漏时，应__________________。

（2）铁制品很容易生锈，家庭中防止铁锅生锈的方法是（写一条）______________。

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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，b与c相交于P点。

（1）P点的含义是__________________________。

（2）t2℃时30g b物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液的质量为________g。

（3）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_________。

A．a＞b＞c　　 B．b＞a＞c　　 C．a＝b＞c　　　　 D．c＞a＝b

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钛和钛合金被认为是二十一世纪的重要金属材料，工业上以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛。其工艺流程如下：

（1）可燃性气体X的化学式为___________。

（2）反应①中焦炭表现的性质为___________（填“氧化性”或”还原性”）。

（3）反应②须在稀有气体环境和加热条件下才能制得金属Ti ，其中稀有气体的作用是___________。

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已知A、B、C、D、E为初中化学中的常见物质，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应。其中D为有毒气体，B、C均为黑色固体，且B、E反应的产物在溶液中能与C发生置换反应。

（1）A的化学式为___________。

（2）B与E反应的产物在溶液中与C反应的化学方程式为：____________。

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根据图示回答下列问题。

（1）仪器①的名称是___________。

（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置是___________（填序号）。

（3）实验室用A装置制氧气，反应物是____________（写化学式），用E装置收集氧气的最佳时机是________________________。

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某化学兴趣小组的同学进行“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液以吸收二氧化硫。这个建议引起了同学们的思考：SO2与NaOH能否发生反应？

（查阅资料）通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。

（实验方案）同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，

振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。

请解释塑料瓶变瘪的原因：________________。

（反思改进）

（1）甲同学认为上述实验不够严谨，理由是__________________。

于是同学们又设计了如下改进方案：

（2）乙同学认为两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同，无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同的原因是____________________________________，他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是____（填序号）。

A．2mL　　　　 B．4 mL　　　　 C．5 mL　　　　 D．15 mL

（拓展延伸）已知SO2与CO2化学性质相似，与Ca(OH)2溶液发生反应的现象也一样。

若向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量的澄清石灰水，立即盖上瓶盖，充分振荡后的现象为_____________________________。

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某化学兴趣小组的同学在实验室探究酸与碱的中和反应。他们取用溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液50g于烧杯中，然后不断滴入稀盐酸于烧杯中，一边搅拌，一边测量溶液的pH，当pH=7时，再称量烧杯内溶液的总质量为100g。请回答：

（1）当两者恰好完全反应时，滴入稀盐酸的质量为____________g。

（2）试计算反应后所得溶液的溶质质量分数（写出计算过程）_______。

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