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本卷共 20 题,其中:
选择题 12 题,填空题 5 题,实验题 1 题,简答题 2 题
简单题 15 题,中等难度 4 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题
  1. 恒星的颜色取决于恒星的(   )

    A. 体积

    B. 温度

    C. 质量

    D. 体积和温度以及它与地球的距离

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 静止在光滑水平面上的物体,在受到一个水平力作用的瞬间(   )

    A. 物体立刻获得加速度,但速度仍等于零

    B. 物体立刻获得速度,但加速度为零

    C. 物体立刻获得加速度,也同时也获得速度

    D. 物体的加速度和速度都要经过少许时间才能获得

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动,并在下表中记录了几个特定时刻体重秤的示数(表内时刻不存在先后顺序),若已知t0时刻电梯处于静止状态,则(   )

    时间

    t0

    t1

    t2

    t3

    体重秤示数(kg)

    45.0

    50.0

    40.0

    45.0

    A. t1时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化

    B. t2时刻电梯可能向上做减速运动

    C. t1和t2时刻电梯运动的方向相反

    D. t3时刻电梯处于静止状态

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 一个146C核经一次β衰变后,生成新原子核的质子数和中子数分别是(   )

    A. 6和8   B. 5和9   C. 8和6   D. 7和7

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列各图中,表示物体做非匀速直线运动的是(   )

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 如图所示,一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,可以证明出此时斜面不受地面的摩擦力作用,若沿斜面方向用力F向下推此物体,使物体加速下滑,斜面依然和地面保持相对静止,则斜面受地面的摩擦力是(   )

    A. 大小为零

    B. 方向水平向右

    C. 方向水平向左

    D. 无法判断大小和方向

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 为了比较同一声源发出的声波在空气中和水中的传播情况,将某时刻的波形图画在了同一个坐标纸上,如图所示,以下说法正确的是(   )

    A. a是空气中的波形图,a、b的频率相同

    B. a是水中的波形图,a、b的频率相同

    C. b是水中的波形图,a、b的频率不同

    D. a的频率较高,b的波长较大

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 如图所示,两端开口的“Γ”型管,一端竖直插入水银槽内,竖直管的上端有一小段水银,水银的上表面刚好与水平管平齐,水平部分足够长,若将玻璃管稍微上提一点,或稍微下降一点时,被封闭的空气柱长度的变化分别是(   )

    A. 变大;变小   B. 变大;不变

    C. 不变;不变   D. 不变;变大

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 定值电阻R1与滑动变阻器R2采用如图方式接在电动势为E,内阻为r的电源上,利用电压传感器和电流传感器研究R2上的电压与电流变化关系。当自下向上滑动R2上的滑片时,通过数据采集器将电压与电流信号输入计算机后,在屏幕上得到的U-I图像应为下图中的(   )

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 一定质量的气体经历一系列状态变化,其p-1/V图线如图所示,变化顺序由a→b→c→d→a,图中ab线段延长线过坐标原点,cd线段与p轴垂直,da线段与1/V轴垂直。气体在此状态变化过程中(   )

    A. a→b,压强减小、温度不变、体积增大

    B. b→c,压强增大、温度降低、体积减小

    C. c→d,压强不变、温度升高、体积减小

    D. d→a,压强减小、温度升高、体积不变

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 物体在平行于斜面向上的拉力作用下,分别沿倾角不同斜面的底端,匀速运动到高度相同的顶端,物体与各斜面间的动摩擦因数相同,则(   )

    A. 沿倾角较小的斜面拉,拉力做的功较多

    B. 沿倾角较大的斜面拉,克服重力做的功较多

    C. 无论沿哪个斜面拉,拉力做的功均相同

    D. 无论沿哪个斜面拉,克服摩擦力做的功相同

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 如图所示,在同一水平面内有两根光滑平行金属导轨MN和PQ,在两导轨之间竖直放置通电螺线管,ab和cd是放在导轨上的两根金属棒,它们分别放在螺线管的左右两侧,保持开关闭合,最初两金属棒处于静止状态。当滑动变阻器的滑动触头向左滑动时,两根金属棒与导轨构成的回路中感应电流方向(俯视图)及ab、cd两棒的运动情况是(   )

    A. 感应电流为顺时针方向,两棒相互靠近

    B. 感应电流为顺时针方向,两棒相互远离

    C. 感应电流为逆时针方向,两棒相互靠近

    D. 感应电流为逆时针方向,两棒相互远离

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 5 题
  1. 如图所示,固定的竖直圆筒由上段细筒和下段粗筒组成,粗筒横截面积是细筒的4倍,细筒足够长,粗筒中A、B两轻质光滑活塞间封有空气,活塞A上方有水银。用外力向上托住活塞B,使之处于静止状态,活塞A上方的水银面与粗筒上端相平,水银深H=10cm,气柱长l=20cm,大气压强p0=75cmHg。现使活塞B缓慢上移,当粗桶中水银还剩5cm时,则此时粗筒内气体的压强为_____cmHg,气柱长度为_____cm。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示是用激光器、缝间距可调节的双缝屏、光屏等器材研究光的干涉现象的装置。实验中用激光照射双缝,其目的是产生________相同的两束光;为了增大光屏上干涉条纹的间距,只调节双缝间隙Δs,其它条件不变,应使Δs________(填“增大”或“减小”);如果将红光换为紫光,其它条件不变,光屏上干涉条纹的间距将________(填“增大”或“减小”)。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图所示,三个定值电阻R1、R2和R3按图示方式接在电源两端,在电键S处于闭合状态下,若将电键S1由位置1切换到位置2,电压表示数将________,电阻R2消耗的电功率将________(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 载人飞船在竖直发射升空的加速过程中,宇航员处于超重状态。设点火后不久,仪器显示宇船员对座舱的压力等于他体重的4倍,已知地球表面的重力加速度为g,则此时飞船的加速度大小为______;飞船经过多次变轨后沿圆形轨道环绕地球运行,运行周期为T,已知地球半径为R,则飞船离地面的高度为__________。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如图所示,水平平行线代表电场线,但未指明方向,带电量为10-8C的正电微粒,在电场中只受电场力的作用,由A运动到B,动能损失2×10-4J,A点的电势为-2×103V,则微粒运动轨迹是虚线______(填“1”或“2”),B点的电势为_________V。

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器,位移传感器(发射器)随小车一起沿水平轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端。实验中力传感器的拉力为F,保持小车(包括位移传感器发射器)的质量不变,改变重物重力重复实验若干次,得到加速度与外力的关系如图(b)所示。(重力加速度g=10m/s2)。

    (1)小车与轨道的滑动摩擦力f=__________N。

    (2)从图像中分析,小车(包括位移传感器发射器)的质量为_____kg。

    为得到a与F成正比的关系,应将斜面的倾角θ调整到tanθ=______。

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 2 题
  1. 如图所示,质量为m=5kg的物体放在水平面上,物体与水平面间的摩擦因数μ=0.5。物体受到与水平面成=37斜向上的拉力F=50N作用,从A点由静止开始运动,到B点时撤去拉力F,物体最终到达C点,已知AC间距离为L=165m,(重力加速度g=10m/s2)求:

    (1)物体在AB段的加速度大小a;

    (2)物体运动的最大速度大小vm;

    (3)拉力F所做的功。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图所示,一对平行光滑轨道水平放置,轨道间距L=0.20 m,电阻R=10 Ω,有一质量为m=1 kg的金属棒平放在轨道上,与两轨道垂直,金属棒及轨道的电阻皆可忽略不计,整个装置处于垂直轨道平面竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度B=5 T,现用一拉力F沿轨道方向拉金属棒,使之做匀加速运动,加速度a=1 m/s2,试求:

    (1)力F随时间t的变化关系;

    (2)F=3N时,电路消耗的电功率P;

    (3)若金属棒匀加速运动的时间为T时,拉力F达到最大值Fm=5N,此后保持拉力F m=5N不变,求出时间T,并简述在时间T前后,金属棒的运动情况。

    难度: 困难查看答案及解析