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本卷共 15 题，其中：
选择题 10 题，解答题 5 题
中等难度 15 题。总体难度: 中等
选择题 共 10 题
  1. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
    A．物体加速度的方向为正方向时，则速度一定增加
    B．物体的速度变化越快，则加速度就越大
    C．物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变
    D．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图中表示三个物体运动位置和时间的关系图象，下列说法正确的是（ ）
    A．运动速率相同，3秒内经过路程相同，起点位置相同
    B．运动速率相同，3秒内经过路程相同，起点位置不同
    C．运动速率不同，3秒内经过路程不同，但起点位置相同
    D．均无共同点

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，关于物体受力的说法正确的是（ ）

    A．A受6个，B受2个，C受4个
    B．A受5个，B受3个，C受3个
    C．A受5个，B受2个，C受4个
    D．A受6个，B受3个，C受4个

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 两个共点力F1和F2，其合力为F，则下列说法正确的是（ ）
    A．合力一定大于任一分力
    B．增大两分力间的夹角，合力一定减小
    C．分力F1、F2都增大时，合力F一定增大
    D．合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，还可能与两个分力都相等

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 物体处在斜面上（静止或运动）时，通常把物体受的重力分解为两个分力，关于这个分解，下列说法正确的是（ ）
    A．重力分解为使物体下滑的分力和对斜面的压力
    B．重力分解为使物体下滑的分力和水平方向的分力
    C．重力垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力
    D．重力分解为平行于斜面使物体下滑的分力和垂直于斜面使物体压紧斜面的分力

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图，木块静止放置在一块可绕其左端旋转的木板上，当木板的倾斜角度从0°开始慢慢增大到90°的过程中，木板对木块产生的支持力、摩擦力变化情况是（ ）

    A．支持力变大，摩擦力变大
    B．支持力变小，摩擦力变大
    C．支持力变小，摩擦力先变大再变小
    D．支持力变小，摩擦力先变小再变大

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0～t时间内，下列说法中正确的是（ ）
    A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小
    B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小
    C．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大
    D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图所示，F使物体静止于粗糙竖直墙壁上，物体所受摩擦力（ ）

    A．一定沿墙壁向上
    B．可能沿墙壁向上
    C．可能沿墙壁向下
    D．可能为零

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 力F大小为100N，将它分解为两个分力F1和F2，则F1和F2的值可能是（ ）
    A．50N、50N
    B．10N、80N
    C．1000N、1000N
    D．1100N、900N

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 在研究两个力合成的实验中得到如图所示的合力与两个分力的夹角θ的关系图，则下列说法中正确的是（ ）
    A．两个分力的大小可能是2N和8N
    B．两个分力的大小可能是6N和8N
    C．此合力的变化范围是2N≤F≤10N
    D．此合力的变化范围是2N≤F≤14N

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 5 题
  1. 根据“验证力的平行四边形定则”的有关原理和实验要求，完成下面的问题：
    （1）本实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的______
    A、弹簧秤的弹簧被拉长        B、固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
    C、细绳套受拉力产生形变      D、使橡皮条在某一方向伸长同样的长度
    （2）某同学做“验证力的平行四边形定则”时，主要步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸固定在木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两只弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使其伸长，节点到达某一位置时，记下该位置为O点，记录两只弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺做出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长某一长度，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度做出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论．
    上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是______和______，遗漏的内容分别是______和______．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
    砝码质量（g） 30 60 90 120 150
    弹簧总长（cm） 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
    弹力大小（N） ______ ______ ______ ______ ______ ______
    （1）试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，说明图线跟坐标轴交点的物理意义______．
    （2）上一问所得图线的物理意义______该弹簧的劲度k=______N/m（保留三位有效数字）．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图，一重为20N的物体放在水平地面上，在一大小为F=8N的拉力作用下，向右匀速运动．求：
    （1）物体所受的摩擦力的大小和方向；
    （2）物体与地面间的动摩擦因数μ；
    （3）若突然将外力F的方向改为向左，大小加倍，求此时刻物体所受摩擦力大小和方向．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图所示，物体A、B的质量均为m，通过定滑轮用细绳相连，细绳的OB段竖直、OA段水平，设物体A与接触面间的动摩擦因数为μ，其他摩擦不计．若将A、B由静止释放，它们将会一起做加速运动．则：欲使物体A在水平面上做匀速直线运动，水平施于物体A的力F应为多大？

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示，矩形斜面水平边的长度为0.6m，倾斜边的长度为0.8m，斜面倾角为37°，一与斜面动摩擦因数为μ=0.6的小物体重25N，在与斜面平行的力F的作用下，沿对角线AC匀速下滑，求：
    （1）斜面对小物体的支持力．
    （2）斜面对小物体摩擦力的大小和方向
    （3）求力F的大小和方向．
    （sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    难度: 中等查看答案及解析