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本卷共 34 题,其中:
单选题 30 题,非选择题 4 题
简单题 9 题,中等难度 22 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 30 题
  1. 下面是科学家探明基因的历程:

    ①1866年孟德尔的的豌豆杂交实验:提出遗传因子

    ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据

    他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为

    A. ①假说一演绎法   ②假说一演绎   ③类比推理

    B. ①假说一演绎法   ②类比推理      ③类比推理

    C. ①假说一演绎法   ②类比推理      ③假说一演绎法

    D. ①类比推理     ②假说一演绎      ③类比推理

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键.现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是( )

    A. 含胸腺嘧啶32%的样品   B. 含腺嘌呤17%的样品

    C. 含腺嘌呤30%的样品   D. 含胞嘧啶15%的样品

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到15N的DNA,相对分子质量为b ;现将含15N DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代DNA的相对分子质量平均为( )

    A. (a+b)/2   B. (3a+b)/4   C. (2a+3b)/2   D. (a+3b)/4

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在( )

    ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向   ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成  ⑦适者生存,不适者被淘汰

    A. ②④⑤⑥⑦   B. ②③④⑥   C. ①②⑤⑥   D. ①②③⑤⑦

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列各项依次采用哪种方法最适宜?( )

    ①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体   ②在一对相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯度 ④检验杂种F1基因型的方法

    A. 杂交、自交、测交、测交   B. 测交、测交、杂交、自交

    C. 测交、杂交、自交、测交   D. 杂交、杂交、杂交、测交

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 一般情况下,下列各项中,不可用2n表示的是

    A. 具有n对独立遗传的等位基因的杂合子自交后代的基因型种类

    B. 含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类

    C. 一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数

    D. 含有n个碱基的双链DNA分子的种类

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1﹕1﹕1﹕1比例的是( )

    ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代表现型的比例

    ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例

    A. ②④   B. ①③   C. ④⑤   D. ②⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下表是分析豌豆的两对相对性状的遗传所得到的子代F2的基因型(非等位基因位于非同源染色体上),表中部分基因型没有列出,有的以数字表示。下列哪项叙述是不正确的()

    配子

    YR

    Yr

    yR

    yr

    YR

    1

    2

    YyRr

    Yr

    3

    yR

    4

    yr

    yyrr

    A. 表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体

    B. 1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1

    C. F2中出现亲本没有的重组性状的比例是6/16或10/16

    D. 表中被研究的基因符合孟德尔的遗传定律

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图。下列相关叙述正确的是( )

    A. 该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体,4个染色体组

    B. 图中a基因一定来自基因突变

    C. 该细胞中含有2个染色体组,若l为X染色体,则2为Y染色体

    D. 该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 某生物精原细胞的染色体上有2n个基因,DNA含量为6.4C(单位)。则该生物肝细胞的染色体上含有的基因数和DNA含量为(   )

    A. n和3.2C   B. 2n和6.4C   C. 2n和3.2C   D. 4n和12.8C

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,以下说法正确的是()

    A. 此动物是雄性,甲为初级精母细胞,产生精子数量与雌性产生卵细胞数量比为1:1

    B. 丙图中出现子染色体上基因为A和a,是因为基因在复制时发生了突变

    C. 乙图中出现子染色体上基因为A和a,一定是基因突变引起的

    D. 1号和4号染色体大小相同,基因数目、排列顺序相同,是同源染色体

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 有三个核酸分子,共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是

    A. 2个DNA、一个RNA   B. 一个DNA、两个RNA

    C. 三个DNA   D. 三个RNA

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子双链均用15N标记,并供给含14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA的精子所占比例为:

    A. 0   B. 25%   C. 50%   D. 100%

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是( )

    A. 每条染色体上含有一个或两个DNA,一个DNA分子上一般含有许多个基因

    B. 都能复制、分离和传递,且三者行为一致

    C. 三者都是生物细胞内的遗传物质

    D. 在生物传种接代过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码子的关系说法中,错误的是( )

    A. 一种氨基酸由一种或多种遗传密码子决定,由一种或多种tRNA转运

    B. 一种遗传密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸

    C. 同一种氨基酸的遗传密码子与tRNA的种类一一对应

    D. 遗传密码子与氨基酸的种类和数量上一一对应

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 有关下列图解的说法正确的是()

    A. 该图可发生在细胞内的核糖体上

    B. 图中共有5种碱基,对应5种核苷酸

    C. 艾滋病病毒在寄主细胞内也会发生该过程

    D. 该过程不需要消耗ATP

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 某男学生在体检时发现是红绿色盲患者,医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常。医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病,这是因为( )。

    A. 血友病为X染色体上的隐性基因控制   B. 血友病由X染色体上的显性基因控制

    C. 父亲是血友病基因携带者   D. 血友病由常染色体上的显性基因控制

    难度: 中等查看答案及解析

  18. DNA分子的多样性和特异性主要是由于()

    A. 分子量大   B. 具有规则的双螺旋结构

    C. 碱基对的不同排列方式   D. 磷酸和脱氧核糖的相间排列

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 下列各项中,DNA复制、转录、翻译的主要场所依次是(   )

    A.细胞核、细胞质、细胞质    B.细胞核、细胞核、核糖体

    C.细胞核、细胞质、核糖体    D.细胞核、细胞质、线粒体

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 下列为两种不同的信使RNA分子和两种以它们为模板合成的蛋白质分子:

    (1) mRNA…AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG 决定的蛋白质:P

    (2) mRNA…AAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG 决定的蛋白质:Q

    则在两种蛋白质分子中,可能存在的氨基酸种数分别为

    A. 1种、4种   B. 1种、3种   C. 2种、4种   D. 2种、3种

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 下图是用玉米的①②两个品种,分别培育④⑤⑥⑦四个新品种的过程,A、a和B、b表示两对等位基因,且分别位于两对同源染色体上,则下列说法错误的是()

    A. 培育生产用品种④的途径中,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ比Ⅰ→Ⅱ途径所用时间短

    B. Ⅲ过程常用的方法是花药离体培养

    C. Ⅴ过程与Ⅵ过程的育种原理相同

    D. Ⅳ、Ⅵ过程中的变异发生于相同的细胞分裂期

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂后产生了染色体数目全部不正常的配子,最可能的原因是( )

    A. 该细胞减数第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;减数第二次分裂正常

    B. 该细胞减数第一次分裂时,四分体中的非姐妹染色单体交叉互换;减数第二次分裂正常

    C. 该细胞减数第二次分裂时,一个次级精母细胞分裂正常,另一个分裂不正常

    D. 该细胞减数第二次分裂时,有一个初级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 关于下图的有关叙述中,不正确的是()

    A. 可以判定该细胞为动物细胞

    B. ④是一个染色体,包含两个染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连

    C. 细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体

    D. 在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 下列关于水稻的叙述,错误的是

    A. 二倍体水稻含有两个染色体组

    B. 二倍体水稻经秋水仙素适当处理,可得到四倍体水稻,其稻穗、米粒变大

    C. 二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组

    D. 二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,其稻穗、米粒变小

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 现在市场上的水果品种多种多样,新的品种层出不穷。现在有科研人员想培育出一种红色瓜皮的西瓜新品种,根据你所学的生物学知识,你推测哪种方法不可能实现()

    A. 杂交育种   B. 人工诱变育种

    C. 转基因工程技术   D. 通过染色体变异的方法

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方法是()

    A. “杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

    B. 用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良新品种

    C. 通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

    D. 把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是()。

    供体

    剪刀

    针线

    运载体

    A

    质粒

    限制性内切酶

    DNA连接酶

    提供目的基因的生物

    B

    提供目的基因的生物

    DNA连接酶

    限制性内切酶

    质粒

    C

    提供目的基因的生物

    限制性内切酶

    DNA连接酶

    质粒

    D

    大肠杆菌等

    DNA连接酶

    限制性内切酶

    提供目的基因的生物

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 使用农药来防治棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果越来越差,以下叙述正确的是

    A. 棉红铃虫对农药产生了定向的变异   B. 棉红铃虫对农药进行了定向的选择

    C. 棉红铃虫对农药产生了隔离   D. 农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择

    难度: 中等查看答案及解析

  29. 下列关于共同进化的叙述,不正确的是()

    A. 任何一个物种都是单独进化的

    B. 不同物种之间在相互影响中不断进化和发展

    C. 生物与无机环境在相互影响中不断进化和发展

    D. 通过漫长的共同进化过程形成了生物的多样性

    难度: 简单查看答案及解析

  30. 有关种群和物种的叙述正确的是( )

    A. 同一种群的个体间可以相互交配并产生后代,同一物种的个体间也能相互交配并产生后代

    B. 种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位

    C. 种群的基因频率总是在不断变化发展,物种的基因频率往往保持不变

    D. 种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 4 题
  1. 果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h)。现有两种基因型果蝇交配,后代表现型统计数据如下表,请分析回答:

    表现型

    红眼长翅

    红眼残翅

    白眼长翅

    白眼残翅

    雌果蝇

    3

    1

    0

    0

    雄果蝇

    3

    1

    3

    1

    (1)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于____染色体和____染色体上。

    (2)研究果蝇的基因组计划,需要研究几条染色体____?

    (3)果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央的情形。第一次染色体排列在细胞中央的时期是____,此时细胞中有____个着丝粒。

    (4)已知红眼基因部分片段的碱基排列如下图。

    由该基因片段控制合成的多肽中,含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG)。则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的____链转录的(以图中的①或②表示)。此mRNA的碱基排列顺序是____________。

    (5)假定残翅(v)基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。与其他突类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明____________。如果在某果蝇种群中,每2500只果蝇中才有一只残翅果蝇,那么残翅(v)的基因频率为____。

    (6)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。

    实验方案:①第一步,将____________与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是____________。

    ②第二步,将子一代的____________与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。

    实验结论:若后代全是____________,则黑身基因在常染色体上;若后代出现____________,则黑身基因在X染色体上。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 下图为小麦的五种不同育种方法示意图。

    (1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→B→C的途径表示_________育种方式。这两种育种方式的原理分别是_____________、_______________。

    (2)E方法所用的原理是__________________,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是____________________________________________________。

    (3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 地中海小岛撒丁岛与世隔绝,当地居民普遍患有多种遗传病,是各种遗传病基因采集样本的理想地点。

    (1)选择该地为遗传病基因采集样本地的原因是__________________________。

    (2)如果通过抽取血液来获得基因样本,则检测的是__________细胞中的基因。原因是____________________。

    (3)下图是两种遗传病的系谱图,其中甲病为地中海贫血症(一种常染色体隐性遗传病,显性基因用A表示,隐性基因用a表示),若该岛中每256人中有一人患有地中海贫血症,则该岛人群中基因A的频率为__________。乙病致病基因位于__________染色体上。若图中Ⅲ2与Ⅲ3结婚生了一个男孩,则该男孩患乙病的概率为__________。

    (4)要降低该地遗传病发生的频率,可以采取哪些措施__________?

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 现有能稳定遗传的紫茎(R)缺刻叶(E)和绿茎(r)马铃薯叶(e)两个番茄品种,控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传定律。请根据要求完成下列问题:

    (1)R基因能控制紫茎性状的原因是______________________________。

    (2)在开花时,对稳定遗传的紫茎马铃薯叶个体的花粉进行射线处理,让其自交,然后将获得的种子种植,出现了紫茎缺刻叶的番茄,其原因是____________________。

    (3)某班同学欲对⑵中得到的紫茎缺刻叶的番茄种子进行基因组成的鉴定,第一组计划用单倍体育种方法进行实验,第二组计划用测交法进行实验,第三组的同学认为前两组的实验方案较为繁琐,于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员,请按要求完成下列实验方案。

    探究方法:____________________。

    实验步骤:

    ①取所需种子播种并进行苗期管理。

    ②植株开花时,____________________。

    ③对每株植株的上述两种性状进行统计分析。

    预期实验现象及结论:

    ①若全部是紫茎缺刻叶,说明种子的基因组成为__________;

    ②若有紫茎缺刻叶和紫茎马铃薯叶两种,比例接近3:1,说明种子的基因组成为__________;

    ③若有紫茎缺刻叶、紫茎马铃薯叶、绿茎缺刻叶、绿茎马铃薯叶四种,比例接近9:3:3:1,说明种子的基因组成为__________。

    难度: 困难查看答案及解析