显微镜能对微小物体进行高倍数放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为目镜和物镜,则物镜和目镜所成的像是( )
A.物镜成倒立放大的实像 B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像 D.目镜成倒立放大的虚像
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下列有关光的现象中,正确的说法是( )
A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射现象
B.汽车在夜间行驶时,应打开驾驶室里的电灯
C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大
D.在暗室里,为了能从镜子中看清自己的脸部,应把手电筒正对镜子照射
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在做“探究凸透镜成像”实验时,当在光屏上得到烛焰倒立放大的像时,测得烛焰到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是( )
A.3cm B.6cm C.8cm D.12cm
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排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了.这主要是因为( )
A.光速极大 B.光沿直线传播 C.光的反射 D.光的折射
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光污染已经称为21世纪人们关注的问题.据测定,室内洁白平滑的墙壁能将照射在墙上的太阳光的80%反射,长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服.如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光,达到保护视力的目的,这时利用了光的( )
A.直线传播 B.漫反射 C.镜面反射 D.折射
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如图,正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是( )
A. B. C. D.
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凸透镜焦距为10cm,当物体在主光轴上距焦点5cm时,所成的像一定是( )
A.倒立的 B.放大的 C.正立的 D.缩小的
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下列现象,属于光的色散现象的是( )
A.小孔成像 B.水中月亮 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼
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如图所示为激光液面控制仪的原理图,固定的激光源沿AO方向照射到容器中的水平液面上,M是一个光电转换器,它能够将接收到的光信号转变成电信号,从而指示出容器中液面的高度,则以下说法中正确的是( )
A.该装置利用了光的折射规律
B.光信号由B1移动到B2位置时,表示容器中的液面下降
C.光信号由B1移动到B2位置时,表示容器中的液面上升
D.以上说法都不对
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一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角,反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角分别是( )
A.20°、70° B.20°、20° C.70°、20° D.70°、70°
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有一种望远镜也由两组凸透镜组成.靠近被观察物体的叫物镜,靠近眼睛的叫目镜,物镜的作用好像一架( )
A.投影仪 B.放大镜 C.照相机 D.幻灯机
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如图所示,人眼在A处看见河里B处有一条鱼,若有一个人从A处用一根鱼叉叉鱼,应对着哪一点掷出?( )
A.B点 B.B点上方
C.B点下方 D.B点左方或右方
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下列说法中不正确的是( )
A.光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°
B.漫反射也遵守反射定律
C.反射光线跟入射光线的夹角为120°,则入射角为60°
D.太阳发出的光传到地球约需500s,则太阳到地球的距离约为1.5×108km
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以下各图中成虚像的是( )
A.a,d B.b,c C.a,c D.a,b
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关于红外线和紫外线,下列说法正确的是( )
A.红外线可以杀菌消毒
B.紫外线是一种紫色的可见光
C.紫外线能使荧光物质发光
D.红外线不能被我们看见,所以它不能像可见光那样传递能量
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下列四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )
A.②① B.③① C.②④ D.③④
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某同学在探究“凸透镜成像规律”时,总结的三个实验结论如下表,其中正确的是( )
实验序号 | 物距(u) | 像的性质 | 像距(v) | ||
实虚 | 大小 | 正倒 | |||
1 | u>2f | 实像 | 缩小 | 倒立 | f<v<2f |
2 | f<u<2f | 实像 | 缩小 | 正立 | v>2f |
3 | u<f | 虚像 | 放大 | 倒立 | |v|>u |
A.实验1 B.实验2 C.实验3 D.实验2和实验3
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把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑.若将某一物体放在此透镜前20cm处,可得到一个( )
A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像
C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像
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在“研究凸透镜成像规律”的试验中,将蜡烛从较远处向接近凸透镜焦点的方向移动过程中,下列说法正确的是( )
A.像距先变大后变小
B.物与像的距离越来越小
C.物与像的距离先变小后变大
D.物与像的距离先变大后变小
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既能成实像、又能成虚像的镜子是( )
A.平面镜 B.凸面镜 C.凸透镜 D.凹透镜
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在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是( )
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像
B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像
C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
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若水中的鱼能看到岸边的人,它看到的人其实是( )
A.变矮了的人的实像 B.变高了的人的实像
C.变矮了的人的虚像 D.变高了的人的虚像
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照镜子时,总是要走进平面镜去看像,当人走近平面镜时( )
A.人在平面镜中所成的像变大,人看到像也会变大
B.人在平面镜中所成的像大小不变,人看到的像大小也不变
C.人在平面镜中所成的像大小不变,人看到的像大小变大
D.人在平面镜中所成的像变大,人看到的像大小不变
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如图,是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图.当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A′( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
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下列说法正确的是( )
A.近视眼镜用凸透镜制作
B.人离平面镜越近,所成的像越大
C.从水面上看到水中的鱼是鱼的虚像
D.小孔成像和凸透镜成像均是光沿直线传播形成的
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老师使用投影仪时,要想使屏幕上出现放大的“下”.如图所示,正确放置的投影片是( )
A. B. C. D.
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影是我们日常生活中常见的光现象.如光学游戏形成的“手影”;剧院放出“电影”;湖岸在水中“倒影”;春游时留下美好记忆的照片“摄影”.下列列出“影”与物理知识对应关系不正确的是( )
A.手影﹣﹣光的直线传播 B.摄影﹣﹣光的反射
C.电影﹣﹣凸透镜成像 D.倒影﹣﹣平面镜成像
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一束光线经过某光学元件后的出射光线如图所示,则方框内放置的光学元件( )
A.只能是平面镜或凸透镜
B.只能是凸透镜或凹透镜
C.只能是凹透镜或平面镜
D.平面镜、凸透镜和凹透镜均可
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把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是视网膜.给凸透镜“戴”上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若“取下”近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏( )
A.保持在原来位置
B.靠近透镜
C.远离透镜
D.无论怎样移动光屏都不能使像清晰
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如图所示,F为凸透镜的两个焦点,A′B′为物体AB的像,则物体AB在( )
A.图中Ⅰ区域,比A′B′大,箭头方向向上
B.图中Ⅱ区域,比A′B′大,箭头方向向下
C.图中Ⅲ区域,比A′B′大,箭头方向向上
D.图中Ⅳ区域,比A′B′小,箭头方向向下
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古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的 现象,“池水照明月”说的就是光的 现象.
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摄影师在给某班照集体像后,又给一名同学照半身像.那么,应将照相机镜头和这个同学的距离 .(选填“减小”或“增大”)
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生活、生产中常用到光学知识:在开凿大山隧道中,用激光引导掘进机掘进方向,如图所示,是利用了光沿 ;有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗,对着电视机对面墙壁发射,也能控制电视机,这是利用了光的 现象;有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,这是利用了光的 现象;照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、 像的性质制成的.
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取一盛有水的圆形玻璃杯,将手紧靠在杯的背面.透过水杯看到手 (“变大”、“变小”、“不变”).这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于一个 镜,手紧靠水杯的背面时,物距 焦距(“大于”、“小于”).根据凸透镜成像规律,此时可在同侧成 立 的虚像.
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人坐在游船上,从水面上可以看到天空中的白云,也可以看到水中游动的鱼,前者属于光的 现象,后者属于光的 现象.
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一束光与水面成38°角入射,其反射光线与折射垂直.则反射角是 ,折射角是 .
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在历代诗人赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句中的“倒影”是由于光的 现象形成的.清澈见底的漓江看起来比实际浅,是由于光的 现象形成的.
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电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的.表面粗糙,能使照射到它上面的光发生 ,而白色表面可以反射 光.所以,处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面.
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冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面距离为 m;现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处.如图所示,这时她 (选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像.
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一束激光射到平面镜上,当入射角是35度时,反射角是 度.
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小明在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm 处,在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像.小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是( )
A.倒立放大的实像 B.正立放火的虚像
C.倒立缩小的实像 D.倒立等大的实像
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如图在观察凸透镜成像规律的实验中,如果把烛焰先 后放在a、b、c、d和e点,同时调整光屏的位置,则:
①把烛焰放在 点,屏上出现的像最大;
②把烛焰放在 点,屏上出现的像最小;
③把烛焰放在 点,屏上不出现烛焰的像;
④如果把烛焰从a到移到d点,则像到透镜的距离 ,像的大小 .(“变大”、“变小”、“不变”)
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在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如如图所示.
(1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子 (选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)实验中使用刻度尺,是为了测量 ;
(3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过 现象,可知平面镜所成的像是虚像.
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