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本卷共 14 题，其中：
单选题 11 题，非选择题 3 题
中等难度 12 题，困难题 2 题。总体难度: 中等
单选题 共 11 题

  1. 果蝇灰体对黄体为显性，相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇，然后将其与黄体雌蝇杂交，数千只子代（F1）中出现一只灰体雄蝇。检测发现，这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断不正确的是（ ）

    A. 亲代灰体雄蝇变异发生在胚胎时期

    B. 实验结果说明突变具有低频性

    C. F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果

    D. F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配，后代雄蝇都是灰体

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图①和②表示发生在常染色体上的变异，①和②所表示的变异类型分别属于

    A. 易位和易位　　 B. 易位和重组

    C. 重组和重组　　 D. 重组和易位

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列关于生物变异的叙述，正确的是

    A．镰刀形细胞贫血症是基因突变的结果

    B．猫叫综合征是由于相关基因中缺了几个碱基对引起的

    C．同源染色体的非姐妹染色单体交换片段属于易位

    D．21三体综合征患者的不分裂的体细胞内含24条染色体

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列关于变异的叙述中，正确的是

    A. 在减数分裂间期，染色体上增添了一个碱基对，这种变异属于染色体变异

    B. 基因发生突变后生物性状一定改变

    C. 发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异

    D. 基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在减数分裂的过程中

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 关于育种方式的叙述，错误的是

    A. 诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例

    B. 单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系

    C. 多倍体育种能得到营养物质含量高的品种

    D. 杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 分析下列所示的细胞图，它们所含有染色体组的情况是

    A. D、G、H图细胞中都含有1个染色体组

    B. C、F图细胞中都含有2个染色体组

    C. A、B图细胞中都含有3个染色体组

    D. 只有E图细胞中含有4个染色体组

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是( 　)

    A．基因重组可以产生新的基因型

    B．病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异

    C．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

    D．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列关于单倍体育种的叙述，错误的是

    A．单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异

    B．经花药离体培养产生的幼苗体细胞中染色体数是本物种体细胞的一半

    C．经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株

    D．单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列有关单倍体的叙述中，正确的是

    A. 未受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体

    B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

    C. 生物的精子和卵细胞一定是单倍体

    D. 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型，下列判断正确的是

    A．图甲是染色体结构变异中的易位　 　 B．图乙是染色体结构变异中的重复

    C．图丙表示生殖过程中的基因重组　　 　D．图丁表示的是染色体的数目变异

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是

    A.四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组

    B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子

    C.低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍

    D.此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 3 题

  1. 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲所示；在减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。

    (1)图甲所示的变异在遗传学上属于________________，观察异常染色体应选择处于______________期的细胞。

    (2)不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有_____________种，该男子与正常女子婚配________________(能/不能)生育出染色体组成正常的后代。

    (3)某21三体综合征的男子，其中一条21号染色体发生了如图甲所示的异常情况，另两条21号染色体正常。在减数分裂时，两条21号染色体正常联会，异常染色体与14号染色体联会。则减数分裂中，产生异常配子的概率为__________________，在下图画出异常配子的染色体组成(只需表示出14、21号及异常染色体，其它染色体不用表示)。_______

    (4)为避免生出21三体综合征患儿，母亲怀孕后应及时接受________，获得胎儿细胞后运用________技术大量扩增细胞，制作临时装片进行观察。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：

    (1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________。

    (2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________，该过程中秋水仙素的作用机理是________。

    (3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________，品种C的基因型是________。

    (4)品种C与B是否为同一个物种？________，原因是________________________________。

    (5)途径4依据的原理是________，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是______________________。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 已知果蝇是XY型性别决定，体细胞中含一条X染色体的是雄性(如6＋XY,6＋X,6＋XYY，其中6＋X不育)，含两条X染色体的是雌性(如6＋XX,6＋XXY，都可育)，含3条或0条X染色体表现为胚胎期致死，有Y或无Y染色体都不影响性别。现有一只基因型为XrXr的白眼雌果蝇和基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交，F1中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇，还出现少数白眼雌果蝇和不育的红眼雄果蝇。如将F1中白眼雌果蝇与基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交，F2中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇，又出现少数白眼雌果蝇和可育的红眼雄果蝇。

    (1)F1中白眼雄果蝇、红眼雄果蝇的基因型分别是____________________、____________________。

    (2)F1中红眼雄果蝇的X染色体来自亲本中的______________蝇，白眼雌果蝇的X染色体来自亲本中的______________蝇，并将其传给F2中表现型为________________的果蝇。

    (3)F2中红眼雌果蝇的基因型是______________。

    难度: 中等查看答案及解析