下图中的文物图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况,该原始居民应是
A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人
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汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中,最早出现的是
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史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷则慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近
A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家
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一年一度的高考圆了许多萃萃学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时,学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须到
A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封
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俗语“家家观世音,人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传人我国是在
A.秦朝时期 B.西汉时期 C.魏晋时期 D.隋唐时期
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东晋南朝时期,江南地区得到开发,经济迅速发展起来。其中最主要的原因是
A.北方农民南迁带来先进技术 B.江南社会相对安定
C.江南自然条件优越 D.南方统治者重视农业
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秦国能成为诸侯国中实力最强的国家,并最终完成统一。其政治原因是
A. 兴修水利 B. 使用铁器 C. 管仲改革 D. 商鞅变法
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西晋与秦朝的相同之处是
A. 创立皇帝制度,被后世沿用
B. 结束分裂,短期统一
C. 分封诸侯,导致内乱
D. 被农民起义直接推翻
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马克思说“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是
A.对外交流频繁 B.中央集权制度发展到顶峰
C.民主政治达到极盛 D.农耕文明发达
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7世纪早期,分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国。他们信奉的是
A.伊斯兰教 B.犹太教 C.基督教 D.佛教
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2010年世博会已在在中国成功举办,其会徽以中国汉字“世”字(如下图)书法创意为形,寓意三人合臂相拥,状似美满幸福、相携同乐的家庭,彰显出世博会“以人为本”的理念。这一理念源于哪一历史事件的指导思想?
A.文艺复兴 B.大化改新
C.启蒙运动 D.马克思主义诞生
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下图是《权利法案》颁布300周年纪念币。《权利法案》的颁布,最重大的影响是因为它
A.标志着英国资产阶级革命结束
B.向世人宣布了资产阶级自由、民主原则
C.明确提出了人权和公民权
D.奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础
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有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是
A.他处死了路易十六,将法国革命推向高潮
B.他建立了法兰西第一帝国,颁布了《法典》
C.他颁布了《人权与公民宣言》
D.他领导法国人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕
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近代社会表现在政治上的一个重要特征,就是法治取代人治。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》体现了一个共同的法治精神,即
A.限制王权 B.否定封建等级制度
C.反对殖民统治 D.维护资产阶级利益
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1861年一个俄国官员评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来屯,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”与以上评价相关的历史事件是
A.英国资产阶级革命 B.俄国1861年改革
C.中国洋务运动 D.法国大革命
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创新与发展是每一个国家均很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础?
A.废藩置县 B.鼓励发展近代工业
C.努力发展教育 D.把土地收归国有
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“一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备,思想解放是新社会产生的号角。”为法国大革命准备了思想理论的是
A.明治维新 B.启蒙运动
C.殖民地民族解放运动 D.宪章运动
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有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是
A.《共产党宣言》的发表 B.巴黎公社的建立
C.中国共产党的诞生 D.十月革命的胜利
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1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封信中写道:“(苏联人民取得这一战役的胜利)制止了侵略的浪潮,成了盟军反侵略的转折点。”从材料中你可以获得的主要历史信息有
①苏军取得了斯大林格勒战役的胜利
②世界反法西斯同盟已经形成
③德国法西斯无条件投降
④苏军为反法西斯战争的胜利做出重大贡献
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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1945年8月,苏联对日宣战,并出兵中国东北和朝鲜北部,向日军发起进攻。该行动是为落实哪次会议的决议?
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
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阅读下列材料,回答问题
中央电视台摄制的以西班牙、美国、日本等九个世界性大国兴衰为题材的大型电视纪录片《大国崛起》引起了众多观众的好评与思考。某校九年级一班同学观看后以“美国的发展之路”为题进行探究,请你参与其中。(16分)
步骤一:回望历史,研究美国
(1)美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生?主要领导人是谁?在美国多次进行的“我心目中最伟大的总统”评选中,林肯均居榜首。请说出林肯在美国人心中享有如此崇高地位的原因。(4分)
(2)美国人在第二次工业革命中为世界做出了哪些贡献?(2分)
步骤二:反思历史,关注世界
(3)在第二次世界大战中美国是因何事件被卷入战争的?二战后,美国对苏联等社会主义国家采取了什么政策?这一政策开始的标志是什么?(6分)
(4)二战以后,美国是世界上最富强的国家,二十世纪九十年代进入新经济时代。其新经济的主要特征有哪些?(2分)
(5)通过对美国发展之路的探究,你认为能带给世界其他国家哪些方面的启示?(2分)
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阅读下列材料,回答问题。(17分)
材料一 实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
材料二 一位当代西方史学家说:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1952年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。1958年,六国又组成了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能联营”。1967年,这三个组织合并,统称为“欧洲共同体”,1986年其成员国扩大到12个。1993年,欧洲共同体发展为欧洲联盟。1995年欧盟成员国增加到15个,2004年进一步增至25个。2007年它已经拥有27个成员国。
材料三 如下图
材料四 当今人类社会面临着种种挑战:人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小;环境恶化削弱着我们的生存质量;资源的破坏性开采危及可持续发展;毒品、传染病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……
(1)材料一中的“哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?试用一句话概括这一历史事件的世界意义。(4分)
(2)结合材料二分析20世纪五六十年代,促使欧洲走向联合的主要因素有哪些?依据材料二,图示欧洲走向联合的过程。(4分)
(3)材料二、三反映了世界经济发展的总趋势是什么?其具体表现有哪些?(5分)
(4)根据材料四概括人类发展过程中面临着哪些共同问题?请你谈谈解决这些问题的具体措施。(4分)
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。请问,为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么行政制度,对后世产生了深远的影响?(2分)
探究二 经济篇
(2)早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是什么吗?(1分)
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,.也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代春秋战国时期生产工具的创新和改进最典型的两例。(2分)
探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)试举一例魏晋南北朝时期我国领先世界的科技成就。(1分)
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(1分)
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