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本卷共 22 题,其中:
选择题 12 题,填空题 6 题,解答题 4 题
中等难度 22 题。总体难度: 中等
选择题 共 12 题
  1. 在下列情形中的划线的物体,可以看做是质点的是( )
    A.研究地球的自转
    B.研究跳水运动员的跳水动作
    C.研究一名学生从家中行走2km到车站的时间
    D.研究一列火车从贵阳开往北京途中经过一座铁路桥所用的时间

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 关于路程和位移,下列说法正确的是( )
    A.路程是矢量,位移是标量
    B.出租车是按位移的大小来收费的
    C.在直线运动中,质点位移的大小一定等于其路程
    D.在某段时间内质点的位移为零,该质点可能是运动的

    难度: 中等查看答案及解析

  3. F1、F2是力F的两个分力.若F=10N,则下列哪组力不可能是F的两个分力( )
    A.F1=7N   F2=20N
    B.F1=3N   F2=8N
    C.F1=7N   F2=12N
    D.F1=10N   F2=10N

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列有关速度的说法中正确的是( )
    A.平均速度就是瞬时速度的平均值
    B.极短时间内的平均速度可以认为等于瞬时速度
    C.公路旁的限速标志上的速度是指车辆的平均速度
    D.平均速度、瞬时速度、速率三个物理量都是矢量

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 甲、乙两物体在同一直线上做匀变速运动,已知甲的加速度比乙的加速度大,则下列说法中正确的是( )
    A.甲的速度一定比乙的速度大
    B.甲的速度变化一定比乙的速度变化快
    C.甲的速度变化量一定比乙的速度变化量大
    D.若它们的初速度相等,则经过相同的时间后甲的速度一定大于乙的速度

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图所示,正在行驶的车厢里,有一个人相对车厢从静止开始释放一个小铁球,则小球( )

    A.一定落在A处
    B.一定落在B处
    C.一定落在C处
    D.落在A、B、C处都有可能

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动,下列说法中正确的是( )

    A.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
    B.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对平衡力
    C.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力
    D.作用力F跟物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图所示,在水平力F1、F2的作用下木块静止在水平地面上,其中F1=8N,F2=3N,若将F1的大小逐渐减小到零(方向不变),则在这个过程中木块受到的摩擦力( )

    A.摩擦力一直减小,方向保持水平向右
    B.摩擦力一直减小,方向保持水平向左
    C.摩擦力先减小到零,然后又逐渐增大,方向先水平向右,再水平向左
    D.摩擦力先减小到零,然后又逐渐增大,方向先水平向左,再水平向右

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图为物体做直线运动的位移-时间图象(x-t),若将该物体的v-t图象表示出来,则下列四个图象中正确的是( )

    A.
    B.
    C.
    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 雨滴在空气中下落,当速度比较大时,它受到的空气阻力F与速度v的二次方成正比,与其横截面积S成正比,如果令k为比例系数,则下列表达式和k的单位(各物理量均采用国际单位制)正确的是( )
    A.表达式是F=kSv2;比例系数k的单位是Ns2/m4
    B.表达式是F=kSv2;比例系数k的单位是Nm4/s2
    C.表达式是;比例系数k的单位是Nm4/s2
    D.表达式是;比例系数k的单位是Ns2/m4

    难度: 中等查看答案及解析

  11. “软着陆”是指在飞船降落过程中逐渐减小速度,使飞船在接触地面或其它星球表面时的瞬时速度降到几乎为零,最后不受损坏的安全着陆.“神州八号”飞船的“软着陆”主要通过降落伞和反推发动机两个步骤来实现,据新华社报道“…飞船到10公里左右时,降落伞将打开,速度开始减小,到了距离地面一米左右时,速度降为8~10米每秒,反推发动机开始工作,使其安全着陆…”.根据这则报道可知反推发动机工作时“神州八号”的加速度大小大约是( )
    A.0.4m/s2
    B.4m/s2
    C.40m/s2
    D.400m/s2

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 学习物理除了知识的学习外,更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想和方法,如“理想化的方法”、“以不变量代替变化量的方法”、“控制变量法”等等.例如:①质点模型的建立;②用打点计时器测速度时用平均速度来代表瞬时速度;③通过v-t图象导出匀变速直线运动的位移公式;④探究加速度与力、质量的关系.在以上四个例子中,思想方法相同的是( )
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.①④

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 6 题
  1. 将一个大小为N水平力分解成两个力,其中一个分力在竖直方向,另一个分力与水平方向的夹角是30°,则两个分力的大小分别是________N和________N.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 将一个重为20N的物体按图乙方式叠放在弹簧上,稳定时弹簧的长度为12cm;若将此物体按图丙方式悬挂在弹簧上,稳定时弹簧的长度为16cm,则此弹簧的原长为________cm,劲度系数为________N/m.(弹簧均在弹性限度内)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 站立在以2m/s2的加速度加速下降的升降机中人处于________(选填“超重”或者“失重”).若在此升降机中的某人最多能举起75kg的物体,则此人在地面上最多可以举起质量为________的物体(g 取 10m/s2

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 质量为1kg的物体在水平面上滑行时的v-t图象如图所示.若g 取 10m/s2,则物体与地面的动摩擦因数为________,若要使物体做匀速直线运动,则需要的水平拉力大小为________N.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 当电源的频率是50Hz时,打点计时器每隔________s打一次点.如图是某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”打出的一条纸带,根据纸带的信息,可知打B点时纸带的速度最接近________m/s.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验.小车及车中砝码的质量用M表示,钩码的质量用m表示.
    (1)实验中只有________时,才能近似地认为细线对小车的拉力等于钩码所受的重力.
    (2)在实验中把木板的一侧垫高,以补偿小车受到的阻力,结果他做出的a-F图象如图2.则乙图线不经过原点的原因是补偿小车受到阻力时,木板的倾斜度________(选填“偏大”或者“偏小”);从图象中还可以得到,甲、乙两车及砝码质量M________M(选填“=”、“>”或者“<”).
    (3)在探究加速度与质量的关系时,保持m不变,改变M,测出相应的加速度a,采用图象法处理图象,为了比较容易直观地识别加速度a与M的关系,应该作a与________的图象.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 4 题
  1. 如图所示,质量m的直角劈形木块ABC的顶角θ,被垂直作用在AB边的外力顶靠在光滑竖直墙上,当木块保持静止时.求外力F和竖直墙对木块的弹力大小各是多少.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 气球以v=10m/s的速度匀速竖直上升的过程中,一个小铁球从气球上掉下并且在6s末到达地面.求铁球刚刚脱离气球时的高度(g取10m/s2,铁球下落过程中不计空气阻力)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,产生明显的滑动痕迹,即常说的刹车线,由刹车线的长短可以知道汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据.若某路段规定的最高车速限制为40km/h,一汽车在该路段刹车后至停止的加速度大小是7m/s2,刹车线的长度为14m,求:
    (1)该汽车从刹车至停下来所用的时间;
    (2)刹车过程的平均速度;
    (3)通过计算说明该车是否超速.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图,一个滑板运动员,滑板和人的总质量为50kg,以某一初速度从一个斜坡底端滑上斜坡,当速度减小为零时,又从斜坡上下滑至底端,已知斜坡的倾角为30°,运动员上滑的时间是2s,设人及滑板受到的阻力(包括摩擦力和空气阻力)的大小恒为50N,g取10m/s2.求:
    (1)滑板从斜坡底端滑上时的初速度大小;
    (2)运动员匀加速下滑到底端时所用的时间.

    难度: 中等查看答案及解析