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（2010•玉溪）取一片洗净晾干的鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质），放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却．某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将有关内容记录在下表中．
残留固体的成分 探究的步骤 可能观察到的现象 结论及化学反应方程式 （1）可能有氧化钙． 取残留固体加水溶解，过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液． 现象：______ 结论：______ （2）还可能有碳酸钙． 另取残留固体滴加足量盐酸． ①______ 结论：______
方程式：______②______ 结论：______ 难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2．
你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）．
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性．
[实验与结论]
（1）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，实验中可以看到的现象是______．（其它合理答案均可）
（2）若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完成后过滤．难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）把标准状况下1120mL二氧化碳气体（密度为1.977g/L）通入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中恰好完全反应，反应方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，
求（计算结果精确到0.1%）：
（1）反应前溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液的质量；
（2）反应后所得溶液中溶质Na2CO3的质量分数．难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）写出（1）（2）化学符号的含义，并按要求完成（3）（4）．
（1）2N______；
（2）CO32-______；
（3）
的离子符号______；
（4）
O中“+2”的含义______． 难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐、碳酸钙等八种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）．
（1）约占空气总体积
的是______；
（2）最常用的溶剂______；
（3）有毒性，可燃烧的气体是______；
（4）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是______；
（5）日常生活中用来调味和防腐的是______．难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）今年，我市遭遇了百年一遇的旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：
（1）可用于人工降雨的物质是 ______；
（2）净水器中用来作吸附剂的物质是 ______；
（3）如果一个未拧紧的水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一天（24小时）流失水的体积为 ______升；
（4） 抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是 ______（写一条）．难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是______．
（2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降
温到0°C时，析出溶质最多的是______，无溶质析出的是______．
（3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______g．
（4）若将t1C三种物质的饱和溶液分别升温到t2C时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．
难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
①将铁片加入到稀盐酸中；
②将铜片加入到硝酸银溶液中；
③将锌片加入到稀盐酸中；
④将金属片X（表示铁、铜、锌、银中的某一种）加入到Y中．
（该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同）
请完成：
（1）写出②中反应的化学方程式：______；
（2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是 ______．
（3）要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的
一种金属是 ______；如果X表示铜，则Y表示的一种溶液是 ______．难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体的单质，F为红色固体的化合物，它们的转化关系如下图所示：
（1）B、C两种物质的化学式分别是：B______，C______；
（2）反应①的化学方程式为______ 2Cu+CO2↑难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）现有下列实验仪器：
（1）写出仪器名称：b______；g______；
（2）给仪器f中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的______；
（3）利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时：
②需要的仪器共有（填序号）______；
②如何检查该装置的气密性______．难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）在实验室中，利用下图装置可以制取并收集多种气体（必要时可以加热）．
（1）利用该装置，若选择氯酸钾和二氧化锰
制取干燥的O2．
①对装置A进行的改进是______；
②B中盛放的试剂是______
③A中发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O2↑
难度: 中等查看答案及解析
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（2010•玉溪）小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水．实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性．随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：
[提出问题]残留液还能与什么物质反应呢？
[猜想]______；
[设计方案]请你设计实验来验证你的猜想：实验方法 可能观察到的现象 结论 ______ ______ ______ 难度: 中等查看答案及解析
O中“+2”的含义______． 
的是______；
”和“
”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（ ）
CO2+H2O 