2015-2016学年辽宁鞍山七年级上学期期末考试生物试卷（解析版）

把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是：

A．有无细胞结构　　　　 B．能否运动　　　　　　 C．能否由小长大　　　　 D．有无生命

难度: 简单查看答案及解析

植物的根具有向地、向肥和向水生长的特性。这说明生物具有的生命现象是：

A．生物体在生长过程中需从外界获取营养　　 B．生物体能够由小长大

C．生物体对外界的刺激能作出一定的反应　　 D．生物体有一定的结构

难度: 简单查看答案及解析

下列现象中，属于生物对环境适应的是：

A．沙漠中生活的仙人掌的叶特化成刺　 　 　 　 B．大树底下好乘凉

C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳　　 　　 D．种豆南山下，草盛豆苗稀

难度: 简单查看答案及解析

将载玻片朝左下方移动，显微镜视野中物像的移动方向是：

A．左下方　　　　　 　　 B．右上方　 　　　　 　 C．右下方　　　　 　 　 D．左上方

难度: 中等查看答案及解析

制作临时装片时，下列各项中，哪一项不是必不可少的步骤？

A．擦拭玻片　　　　　　 B．取生物材料　　　　　 C．盖上盖玻片　　　　　 D．染色后再观察

难度: 简单查看答案及解析

要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列4个实验装置中，应该选择：

难度: 中等查看答案及解析

待在实验室里，废寝忘食地用显微镜观察各种植物的不同部位……终于得出 “细胞是构成植物体的基本单位”结论的生物学家是：

A．施旺　　　　　　　　 B．罗伯特·胡克 　　　 C．袁隆平　　 　　　　　 D．施莱登

难度: 简单查看答案及解析

根毛细胞与人体口腔上皮细胞相比，其特有的结构是：

A．细胞壁和叶绿体　　　　　　　　　　　　　　　　 B．细胞壁、叶绿体和液泡

C．细胞壁和液泡　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．叶绿体、线粒体和液泡

难度: 简单查看答案及解析

在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是：

A．细胞的数量　　　　　 B．细胞的形态

C．细胞的结构　　　　　 D．细胞的功能

难度: 中等查看答案及解析

下列关于草履虫的叙述中，错误的是：

A．具有细胞膜、细胞质和细胞核

B．利用纤毛进行运动和摄食

C．能够趋利避害，适应外界环境

D．对污水有一定的净化作用

难度: 简单查看答案及解析

下列对“银杏树、大熊猫、草履虫和可口的南果梨”结构层次的描述，正确的是：

A．银杏树：细胞→组织→器官→系统→个体

B．南果梨：细胞→组织→器官→个体

C．大熊猫：细胞→组织→器官→个体

D．草履虫：细胞←→个体

难度: 简单查看答案及解析

下表是霏霏在25℃和10℃条件下，分别用50粒小麦种子测定发芽率的实验结果。

下列相关叙述中，正确的是：

A．25℃时种子发芽较慢

B．10℃时种子发芽较快

C．两种条件下发芽率几乎相同

D．两种条件下都有没发芽的种子，这与温度有关

难度: 中等查看答案及解析

将红豆幼根成熟区以上部分、成熟区和成熟区以下部分分别依次标 记为a区（2 cm）、b区（1 cm）、c区（0．5 cm）。一天后测得该幼 根增长了约3 cm。此时a、b、c三区的长度（cm）依次约为：

A．5、1、0．5　　　　　　 B．2、4、0．5

C．3、2、1．5　　　　　　 D．2、1、3．5

难度: 中等查看答案及解析

根处于吸水状态时，土壤溶液浓度（T）与根细胞细胞液浓度（X）的关系是：

A．T小于X　　　　　　 B．T等于X　　　　　　 C．T大于X　　　　　　　 D．与T、X大小无关

难度: 中等查看答案及解析

当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液。流出该汁液的结构是：

A．导管　　　　　　　　　 B．筛管　　　　　　　　　 C．髓　　　　　　　　　　 D．形成层

难度: 中等查看答案及解析

在一朵桃花中，能发育成桃子的结构是：

A．子房　　　　　　　　　 B．雄蕊　　　　　　　　　 C．花瓣　　　　　　　　　 D．花托

难度: 中等查看答案及解析

范·海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需的物质主要是：

A．二氧化碳　　　　　　 B．水　　　　　　　　　　 C．氧气　　　　　　　　　 D．无机盐

难度: 简单查看答案及解析

植物进行光合作用的主要器官和场所分别是：

A．叶、线粒体　　　　　 B．叶绿体、叶　　　　　 C．叶脉、气孔　　　　　 D．叶、叶绿体

难度: 简单查看答案及解析

在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是：

A．检测淀粉　　　　　　 B．溶解淀粉　　　　　　 C．溶解叶绿素　　　　　 D．除去二氧化碳

难度: 中等查看答案及解析

把盆栽扶桑经过一昼夜暗处理，再将其枝条上一片叶的主叶脉切断。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘处理，叶片上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验表明光合作用需要：

A．水　　　　　　　　　　 B．阳光　　　　　　　　　 C．空气　　　　　　　　　 D．温度

难度: 中等查看答案及解析

天刚亮时，树林里并不适合晨练。这主要与植物的哪项生理作用有关？

A．光合作用　　　　　　 B．呼吸作用　　　　　　 C．蒸腾作用　　　　　　 D．吸收作用

难度: 简单查看答案及解析

下列措施中，与利用光合作用原理提高温室大棚内蔬菜产量无关的是：

A．调控二氧化碳浓度　　　　　　　　　　　　　　 B．适当增施有机肥料

C．适当延长光照时间　　　　　　　　　　　　　　 D．适当降低夜间温度

难度: 中等查看答案及解析

许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以食用。下列与芹菜的食用部分相同的是：

A．马铃薯　　　　　　　　 B．胡萝卜　　　　　　 　 C．洋葱　　　　　　　 　 D．黄花菜

难度: 中等查看答案及解析

下列是绿色植物的生理活动，其中能维持生物圈中碳氧相对平衡的是：

A．呼吸作用　　　　　　 B．蒸腾作用　　　　　　 C．光合作用　　　　　　 D．运输作用

难度: 简单查看答案及解析

下列地点中，吸收二氧化碳并释放氧气量最多的是：

A．森林　　　　　　　　　 B．农村　　　　　　　　　 C．市郊　　　　　　　　　 D．城市

难度: 简单查看答案及解析

下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。请据图分析，并按要求回答下列相关问题：（注：[　　 ]内填相关图的标号）

（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是[　　　　　　　　 ]。

（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的　　　　　　 进出植物体的。

（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[　　 ]　　　　　 所释放的能量；这一过程发生在图乙的[　　 ]　　　　　 　　 中。

（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其余绝大部分水分都通过图甲中的过程[　　 ]　　　　　 　 散失掉了。

（5）植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[　　 ]　　　　　 　 的效率。

（6）图丙中的②是由图己中的[　　 ]　　　　　 　 发育来的。

（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的[　　 ]　　　　　 　 发育来的。

（8）图戊中的①是由图丁中的[　　 ]　　　　　 　 发育来的。

（9）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[　　 ]　　　　　 　 。

难度: 中等查看答案及解析

图所示为根尖的模式图。请根据要求回答下列相关问题：

（1）图中属于根冠的区域是标号　 　 ，它对根尖具有　　　　 作用。

（2）根吸收水和无机盐的主要部位是标号 　 的区域，因为此处有大量的[　　 ]　　　　　 　 。

（3）根生长最快的部位是标号　 　 　 的区域，这个区域的细胞呈形。

（4）根生长的主要部位是标号 　 ，这里的细胞体积较小、近似　　　 　　 　 形、有很强的　　 　　 能力。

（5）根吸收的水和无机盐可通过根、茎、叶中的　　　　　　 运输到

植株各处。

难度: 中等查看答案及解析

图所示为一个枝芽的纵剖面结构图。请分析并据图回答下列相关问题：

（1）图中标号①属于　　　　　　 组织，它将来形成新的芽结构。

（2）在适宜的条件下，[②]　　　 　　　　 发育成　　 　　　 　 ；[④]　　 　　 发育成　　　　 　　 ；[③]

能逐渐　　　　　　 。这样这个枝芽就发育成　　　　　　　 。

（3）枝芽与花芽比较：比较瘦小的是　 　　 　　 ，比较粗而圆的是　　 　　 。

难度: 中等查看答案及解析

霏霏制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时玻片标本，在显微镜

下看到的情况如下图甲、乙所示。请你分析并据图回答下列相关问题：

（1）据图可知，霏霏观察到的洋葱表皮细胞是图　　 （选填：甲或乙），其所示的部分属于　　　 组织。

（2）图甲中出现气泡，是由于制作玻片标本“　　　 　　 　　 ”步骤的操作不规范导致的。后来，霏霏又重新制作了玻片标本，在显微镜下看到的情况如上图丁所示，图丁中的标号　　　　 所示结构被称为“遗传信息库”。

（3）观察时，霏霏想把图丁中的A细胞移到视野中央，可向　　　　　　 移动玻片；为了更好地观察细胞，还要将视野调得暗一些，霏霏需要改用　　　 　　 和平面反光镜。

（4）霏霏观察到图乙时，使用的是目镜5×、物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，应选择的物镜是　 　　 （选填：8×、10×、15×），此时需转动图丙显微镜中的标号　　　　 所示结构即可完成。为了使观察到的物像更加清晰，还要微调标号　　　　 所示结构。

（5）实验中绘制细胞结构图时，图中比较暗的地方要用3H铅笔　　　　　　　　 来表示。

难度: 中等查看答案及解析

种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是霏霏利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果。请你分析并回答下列相关问题：

（1）B组实验中，种子未能萌发的原因是　　　　　　　 　　 　　　 。

（2）对照A、C两组实验，得出的结论是　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　 。

（3）对照A、E两组实验，得出的结论是　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　 。两个装置中，都有1～2粒种子未能萌发，最可能的原因是　　 　　　　　　 　　 　　　　　　 　　 。

（4）A、D两组对照，实验变量是　　　　　 ，得出的结论是　　　　　　　　 　　 　　　　　 。

（5）霏霏做的五组实验中，共有　　　　　 组对照实验。D、E两组的实验可以形成对照吗？

答：　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　 　　　 。

（6）东东向霏霏建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份进行实验即可。但是

霏霏并没有采纳东东的建议，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析