设集合,,则下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
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已知,其中为虚数单位,则( )
A. B. C. D.
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如图,矩形中,点为边的中点,若在矩形内部随机取一个点,
则点取自或内部的概率等于( )
A. B. C. D.
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4.的展开式中的常数项是( )
A. B. C. D.
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不等式组所表示的平面区域的面积等于( )
A. B. C. D.
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设直线和平面,下列四个命题中,正确的是( )
A.若,则
B.,则
C.若,则
D.,则
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如图是一个几何体的三视图(尺寸的长度单位为),则它的体积是( ).
A. B.
C. D.
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函数的零点所在区间为 ( )
A. B.
C. D.
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设函数 ,记则 ( )
A. B.
C. D.
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运行右边的程序框图,输出的值为 ( )
A.0 B. C. D.
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下列命题中,真命题的是 ( )
A.已知则的最小值是
B.已知数列的通项公式为,则的最小项为
C.已知实数满足,则的最大值是
D.已知实数满足,则的最小值是
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已知直线与抛物线交于两点,为抛物线的
焦点,若,则的值是( )
A. B. C. D.
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在锐角中,、、分别为角所对的边,且.
(Ⅰ)确定角的大小;
(Ⅱ)若=, 且的面积为 , 求的值.
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已知单调递增的等比数列满足:,且是,的等差中项.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,,求.
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如图,正三棱柱中,是的中点,.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值.
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我市某校某数学老师这学期分别用两种不同的教学方式试验高一甲、乙两个班(人数均为60人,入学数学平均分和优秀率都相同,勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名的数学期末考试成绩,并作出茎叶图如下:
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)现从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,用表示抽到成绩为86分的人数,求的分布列和数学期望;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,作出分类变量成绩与教学方式的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
下面临界值表仅供参考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:其中)
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已知椭圆的长轴长是短轴长的两倍,焦距为.
(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)设不过原点的直线与椭圆交于两点、,且直线、、的斜率依次成等比数列,求△面积的取值范围.
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已知.
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若存在,使不等式成立,求的取值范围;
(Ⅲ)当时,证明:.
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