河北省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷

地壳中含量最多的元素是

A. 铝　　 B. 硅　　 C. 氧　　 D. 铁

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下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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下列属于化学变化的是

A．羊毛织成藏毯　　 B．昆仑玉雕刻成印章　　　 C．青棵酿成酒　　 D．牛角做成梳子

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下列属于化合物的是(　　 )

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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某纯净物X在空气在完全燃烧，反应的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O，则X的化学式为：（）

A. CH2 B. CH4 C. CH4O D. CO

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下列有关水的说法中正确的是(　　　 )

A. 水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1

B. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

C. 水和冰块混合得到混合物

D. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

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下列实验基本操作错误的是(　　)

A. 检查装置气密性　　 B. 点燃酒精灯

C. 滴加液体　　 D. 过滤

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某学生用托盘天平称量6.5g_NaCl晶体(1g以下用游码)，称量时误将药品与砝码的位置颠倒．该学生所称NaCl的实际质量是(　　)

A. 7_g　　 B. 6.5_g　　 C. 6.0_g　　 D. 5.5_g

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下列实验现象的描述符合事实的是

A. 向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色

B. 镁燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体

C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D. 木炭在空气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳

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如图装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是

A. 实验时红磷一定要过量

B. 该实验证明氧气约占空气总体积的

C. 通过该实验还可以了解氮气的一些性质

D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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天然气的主要成分是甲烷(CH4)，作为一种洁净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，可从根本上改善环境质量。甲烷的密度比空气小，难溶于水。 请回答下列问题：

①实验室制取甲烷，可用_____________________法收集该气体；(写一种即可)

②甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1，碳元素的化合价为___________；

③从宏观角度看，CH4是由_______________________________________组成；

④从微观角度看，CH4表示的意义为_______________________________________。(写一个)

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A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。则化学方程式①为______________________；②为_______________，A在生产或生活中的一种用途是____________________。

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为了研究工业炼铁原理，某校九年级实践活动小组按如图所示，用一氧化碳与氧化铁反应进行实验，请你一起参与。

(1)该实验开始时，要先通一会儿一氧化碳再点燃酒精灯，其目的是______________。

(2)硬质玻璃管内可以观察到的现象为_____________，试管中可以观察到的现象为___________。

(3)该装置的不足之处是_________________。

(4)实验结束时的正确操作是_______________，哪一种物质理论上可以替代CO:___________。

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图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量．（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）．

（1）实验原理：①红磷在空气中燃烧反应的符号表达式 ____________　　 ．

②密闭的装置内，由于 ______ 被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强 ______ ．

（2）实验探究：

第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．

（3）实验结论：①空气中氧气约占空气总体积的 ______　 ②该实验证明了氧气具有 ______ 的性质．同时也证明了氮气有哪些性质？ ______ （写一点）

（4）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是 ______ ．（写一点）

②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是___________　　 ．

（5）拓展迁移：已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由． 答： ______ （填“能”或“不能”），理由 ____________ ．

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（题文）下列各图可用于实验室制取并收集氧气，请回答下列各问题：

（1）写出a、b的仪器名称：a ______ ；b ______ ．

（2）实验室用加热氯酸钾制取收集氧气，发生装置是 ______ （填序号，下同），请写出该反应的文字表达式： ______ ，该反应属于 ______ 反应（填反应类型）．

（3）可以用C装置收集氧气的原因为____________，何时开始收集氧气____________；气体收集满后先撤 ______ 后撤 ______ 为了防止 ______ ．若用F装置收集氧气，则气体从 ______ 端进入（填“c”或“d”）．

（4）用高锰酸钾制取氧气时，在正确选择的发生装置中还存在一个缺陷，改进的方法是 ______ ，若要收集干燥的氧气，应选用的收集方法为____________法，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） ______ ．

（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ______ ；收集装置是______。

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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1)t1℃时，甲物质的溶解度 _______(填“>”“=”或“<”)乙物质的溶解度。

(2)t2℃时，把20g乙(不含结晶水)放入50g水中，充分搅拌，所得溶液是 ________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至T1℃，析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是m(甲)______ (填“>”“=”或“<”)m(乙)。

(4)根据图示，除题中已有信息外，你还可以得到哪些信息：______________________(任写一条即可)。

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将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。

（1）写出B物质的名称：_______________。

（2）写出A、B得到C、D的符号表达式 ：__________________，此反应中B的作用___________________。

（3）写出E+D→F的符号表达式：_______________________________。

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