福建省2019届九年级化学第二单元检测题

从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:

(1)太空飞行人员需要携带的气体是_______；　 (2)白炽灯泡内含有的气体是________；

(3)电工“测电笔”内充有的气体是_______；　 (4)植物光合作用需要的气体是_______。

难度: 简单查看答案及解析

写出下列化学反应的符号表达式。

（1）磷在氧气中燃烧：_____ ；

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气：____；

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气：______。

难度: 简单查看答案及解析

指出如图所示倾倒液体操作中的错误：

（1）____________________________________________________；

（2）____________________________________________________；

（3）____________________________________________________。

难度: 中等查看答案及解析

下图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）。

(1)__________________________；

(2)__________________________。

难度: 中等查看答案及解析

下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：

(1)铁丝为什么要绕成螺旋状?

(2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?

(3)点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法分别是什么？

难度: 中等查看答案及解析

—位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该

A. 减少药品 B. 向右盘中加砝码

C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母

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固体受热变成气体,这种变化(　　)

A. 一定是物理变化　　 B. 可能是物理变化也可能是化学变化

C. 一定是化学变化　　 D. 既不是物理变化,也不是化学变化

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下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（　　　 ）

A．酒精挥发　　　　　　　　 　 　　　　 B．水结成冰

C．点燃蜡烛　　　　　　　　　　　 　 　 D．分离液态空气制取氧气

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下列实验操作中错误的是

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下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是　　

A. 冰水混合物　 稀有气体　　 B. 清新的空气　  液态氧气

C. 氮气　  二氧化碳　　 D. 澄清的石灰水　 清澈的泉水

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下列关于氧气的说法中错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

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在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是

A. 用过氧化氢和二氧化锰制氧气　　 B. 石蜡在空气中燃烧

C. 高锰酸钾受热分解　　 D. 铁丝在氧气中燃烧

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下列对实验现象的描述，正确的是

A. 磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾　　 B. 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光　　 D. 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

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下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是

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区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是

A．将气体分别通入水中　　　　　　　　　　　 B．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

C．将气体分别通入澄清的石灰水中　　　　 D．分别观察颜色

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观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为：

A. 硫 + 氧气二氧化硫；　 B. 铁 + 氧气四氧化三铁；

C. 碳 + 氧气二氧化碳。

（1）通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条：

①___________；②___________。

（2）通过分析、比较我们还发现，每一个反应和其它两个有不同点，请写出其中两条：

①_______________；

②____________。

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（1）经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明：

① 使用催化剂，能改变化学反应的速率：__________

② 反应物的量不同，反应现象可能下同：__________

（2）化学反应有多种类型，氧化反应是化学反应中的一种。氧化反应又分为剧烈氧化和缓慢氧化两种。请你举出一个在日常生活中发生缓慢氧化的事例。___________

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如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：

（1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么?待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象?

（2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质是什么?

（3）用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）什么？

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过氧化氢（化学式为H2O2，俗称双氧水）在常温下是一种无色液体，能在二氧化锰（MnO2）催化作用下迅速分解，放出氧气，同时生成水。在实验室中可用如图所示装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”，可随时向锥形瓶中滴加双氧水）。如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾来制取氧气，请简述其有哪些优点？

（1）______________ ；

（2）__________ 。

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如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，回答问题：

（1）任意写出两种带有标号仪器的名称

①______________；

②______________。

（2）图中有几处明显错误，请改正过来

①______________；

②_______________；

③______________；

④______________。

（3）可用图中的收集方法收集氧气的理由是________，当气泡_________时开始收集。

（4）张珊同学按照下列实验步骤进行了实验：①按要求连接好仪器，②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上，③将集气瓶装满水扣在水槽中，④加热试管收集氧气，⑤结束时，先用灯帽盖灭酒精灯，待试管冷却后将导管移出水槽。请你分析，张珊同学的实验中缺少的关键步骤是____。还有一步明显的错误操作，这种错误可能引起的后果是_________。

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