自1840年鸦片战争爆发以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上三个条约对中国影响的共同点是
A. 巨额赔款,加重人民的经济负担
B. 协定关税,破坏了中国的关税主权
C. 开设工厂,便利了列强资本输出
D. 清政府完全沦为了列强统治中国的工具
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有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。1921年,中国迎来的“曙光”是指
A. 中国共产党的成立 B. 五四运动的爆发 C. 新文化运动的兴起 D. 中华民国的成立
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读下图,导致清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是
A. 中国传统自然经济的抵制
B. 中英《南京条约》的签订
C. 中国手工业纺织技术较弱
D. 中日《马关条约》的签订
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法国艾德拍卖行于2012年12月17日拍卖了一枚中国清朝乾隆玉玺,被一名身份神秘的电话竟拍者以1 12万欧元的价格拍走。关于该国宝怎样流出国门众说纷纭,下列说法最可信的是 ( )
A.鸦片战争时英军从北京抢走
B.英法联军抢劫圆明园时流出
C.甲午中日战争日军攻占北京时流出
D.八国联军火烧圆明园时流出
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对下面年代尺中提供的时间,解读最准确的是
A. 中国近代遭受外来侵略的全过程
B. 中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程
C. 中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史
D. 中国近代化的进程
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如果要在《历史的转弯处——晚清帝国回忆录》一书中迅速找到左宗棠抗击外来侵略、维护国家统一的事迹,你应该查找下列哪一目录的内容
A. 1876:新疆记 B. 1894:甲午记 C. 1898:变法记 D. 1900:庚子记
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下列有关辛亥革命的叙述中,正确的有
①发生在1911年 ②推翻了清王朝 ③结束了中国两千多年的封建制度 ④建立了中华民国
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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“百日维新成果”、“国家建立的最高学府”、“改称北京大学”这些信息点共同指向
A. 清华大学 B. 京师同文馆 C. 京师大学堂 D. 黄埔军校
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1919年在北洋军阀政府教育部主事的条陈中写道:“此次罢学风潮,近因由政治问题发生。”条陈中说的“罢学风潮”和“政治问题”分别是指( )
A. 五四运动、巴黎和会中国外交失败
B. 新文化运动、十月革命爆发
C. 马克思主义传入中国、中国共产党诞生
D. 五四运动、中国共产党诞生
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标语、口号带有特定时代的历史印记。下列口号中,最能体现五四运动时代诉求的是( )
A. “自强”,“求富” B. “驱除鞑虏,恢复中华”
C. “外争主权,内惩国贼” D. “民主”,“科学”
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关于黄埔军校的说法,错误的是
A. 全称为中国国民党陆军军官学校 B. 黄埔军校的创立者是蒋介石
C. 学生中由国民党员也有共产党员 D. 黄埔军校为国民革命军的建立奠定了基础
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“吴孙张三系军阀,汀贺桥两役决胜”。国共第一次合作进行北伐时,率领第四军独立团奋勇冲锋,连克汀泗桥、贺胜桥,为攻克武昌城立下汗马功劳的北伐将领是 ( )
A. 蒋介石 B. 李宗仁 C. 叶挺 D. 彭德怀
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某纪念馆正门大厅前的石碑上,有江泽民同志题写的“军旗升起的地方”(下图)。以下说法正确的是
A. 为纪念武昌起义而作 B. 为纪念中共诞生而作
C. 为纪念南昌起义而作 D. 为纪念秋收起义而作
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小明同学在进行探究性学习中列出了“五四运动、中共一大、南昌起义、遵义会议”等关键词,他探究的主题是( )
A. 民主共和道路的探索 B. 抗日救亡道路的探索
C. 新民主主义革命的兴起 D. 社会主义道路的探索
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整理历史事件,分析因果关系,归纳知识线索,是学习历史的有效方法。李强同学在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索,其中各项历史事件之间的搭配正确的一组是
A. 甲午中日战争→明治维新→戊戌变法 B. 巴黎和会→五四运动→中国共产党的建立
C. 第二次工业革命→一战→现代大工厂制度建立 D. 鸦片战争→工业革命→洋务运动
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在十四年抗战过程中,推动国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的关键是( )
A. “九一八事变” B. 西安事变的和平解决 C. 百团大战 D. 徐州会战
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下图所示臂章再现了国共两党合作抗日的历史。其佩戴时间转换为公元纪年,应该是
A. 1938年 B. 1939年 C. 1940年 D. 1941年
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“……月自壬子,四十二天,杀我同胞,三十万人。秦淮玄武,血水同流,慕府紫金,遍野尸横……”。以上祭文是为了恭祭哪一事件中罹难的同胞
A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 南京大屠杀 D. 甲午中日战争
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有学者说“我们正处在有史以来最大的转折关头……第一次全民族一心一意地在瓦砾和血泊中奋争,以创造一个赫然在望的时代。” 这位学者述说的历史事件应为
A. 西安事变和平解决 B. 全民族的抗日战争
C. 刘邓挺进大别山 D. 中国人民志愿军入朝参战
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下边是毛泽东对近代史上两位人物的评价,关于两人共同点的表述正确的是( )
A. 都是洋务派的地方代表
B. 都提出了“求富”的口号
C. 都为中国近代工业的发展作出了贡献
D. 都提出了“实业救国”的口号
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两千多年前,古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”纵观历史,我国悲惨近代史是从海洋开始,而当今棘手问题亦是海洋问题。结合所学知识,回答下列问题:
材料一:15世纪早期,海洋上曾有中国人频繁活动的身影。欧洲人直到1500年前后,才冲破茫茫大海的阻隔,把世界连成一个整体,海洋时代就此开启,然而中国,自……死后,中国人的身影就在海洋上消失了。从此,海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀,而是噩梦的代名词,骨肉的离散与悲欢。
材料二:日益严重的海防危机,让当时的中国意识到海军建设的重要性,于是近代意义上的中国水师(海军)诞生了,然而,随着北洋水师的全军覆没,中国水师不仅输给了日本,同时再次导致骨肉分离。
材料三:近几年来,南海问题成为世界关注的焦点。2011年以来,美国为实施亚太再平衡战略,与中国周边国家频繁军演,插手中国南海事务,妄图使南海问题复杂化。
(1)根据材料一并结合所学知识指出15世纪早期,在海洋上频繁活动中国代表人物是谁?
(2)1840年以来,西方列强用他们的坚船利炮不断地侵略中国。请你写出中国近代史上遭受的第一次来自海上的侵略战争及其被迫签订的不平等条约。
(3)材料二中近代意义上的中国水师(海军)诞生于哪一运动中?
(4)“北洋水师全军覆没,中国水师输给了日本”指什么事件?再次分离的骨肉指宝岛台湾,日本是通过什么条约割占的?
(5)综合上述三则材料和现实,请你说说中国应该怎样应对海疆问题?
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“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料,回答问题。
材料一:机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本……
——李鸿章
(1)根据材料一写出李鸿章为了强国梦提出了什么口号?为此他创办了什么军事工业?
材料二:吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败……
——梁启超
(2)为实现材料二中的“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?这场运动在当时社会上起了什么作用?
材料三:孙中山提出:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命……”
(3)材料三中孙中山进行的“革命”的指导思想是什么?
材料四:要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
(4)材料四中的“德先生”“赛先生”是指什么?为拥护两位先生,陈独秀等人掀起了一场什么运动?
(5)纵观近代以来先进中国人“探寻中国救亡图存、富民强国之路”的历程,你从中得到哪些启示?
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“走进新时代,扬帆再起航”是刚刚结束的中共十九大的关键词。97年来,中国共产党始终牢记初心和使命,始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。阅读下列材料,回答问题:
【日出东方】
材料一:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就煥然一新了。
——选自人教版《中国历史》八年级上册
(1)中国共产党诞生的标志是什么?
【星火燎原】
材料二:农村革命根据地红军歌谣:红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。
(2)中国革命史上第一个农村革命根据地是什么?材料二中的红军歌谣反映了红军战士的什么精神?
【转危为安】
材料三:
(3)图一反映的哪一历史事件使中国革命转危为安?图二是中共党史上一次重要会议的地址,请你写出这次会议的重要内容。
【中流砥柱】
材料四:“局部抗战九一八,全面爆发卢沟桥。恐怖南京大屠杀,国共合作共赴难。爱国将士勇激战,重大胜利台儿庄。深入敌后打游击,日军闻风胆皆丧。百团大战显神功,中共七大道路通。十四年抗战成正果,血肉之躯筑长城。”
(4)材料四中百团大战的指挥者是谁?中共七大确立了什么思想作为中国共产党的指导思想?
(5)结合中国共产党的奋斗历程,谈谈你的感想?
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19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行了社会改革。阅读下列材料,回答问题:
材料一 1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定:农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
(1)材料一反映了俄国近代化进程中的什么重大事件?该事件在俄国历史发展进程中的积极作用是什么?
材料二 同样处于危机之下的日本,也走上了变革的道路。1868年,明治政府开始进行资产阶级性质的改革,明治政府大力兴建铁路、工厂,发展邮政和电讯事业,还积极扶持私人企业,向西方选派留学生,高薪聘请西方专家和技师到日本工作;效法西方军事制度,实行征兵制,建立常备军。
——整理自岳麓版教科书《世界历史》
(2)依据材料二,谈谈日本从哪些方面向西方学习?
材料三 1896年,梁启超在《变法通议》中曾写道:同治初年(19世纪60年代初),普鲁士首相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中国人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之源,其在此乎?”
(3)根据材料三结合所学知识,分析中日两国学习西方的重点有什么不同?试举一例证明“三十年后日本强中国弱”这一预言。
(4)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
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