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本卷共 30 题,其中:
单选题 21 题,选择题 3 题,综合题 6 题
简单题 16 题,中等难度 13 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 21 题
  1. “鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟.下列对“小鸟”该种行为的解释中,正确的是(  )

    ①是先天性行为   ②是学习行为   ③是由遗传因素决定的   ④是由环境因素决定的

    A. ①③   B. ①④   C. ②③   D. ②④

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列生物中,不属于真菌的是( )

    A. 酵母菌   B. 灵芝

    C. 枯草杆菌   D. 青霉

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖(  )

    ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 

    ②玉米种子种下去长出玉米植株

    ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖

    ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来

    ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子

    ⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株

    A. ①②③   B. ②③④   C. ③④⑤   D. ④⑤⑥

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是(   )

    A.鸟的食量大,消化能力强      B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强

    C.鸟的胸肌发达,收缩有力      D.鸟的体温高,循环系统发达

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列关于动物及气体交换部位对应关系正确的是(  )

    A. 草履虫﹣伸缩泡和收集管   B. 蚯蚓﹣体壁

    C. 青蛙﹣腮和皮肤   D. 家鸽﹣肺和气囊

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列各组生物,都属于真菌的一组是( )

    A. 香菇、根霉菌、乳酸菌   B. 酵母菌、银耳、黄曲霉

    C. 青霉菌、口蘑、紫菜   D. 大肠杆菌、银耳、猴头

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪项描述错误的是(       )

    A. 鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊   B. 哺乳动物大都体表被毛,胎生

    C. 鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变   D. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 对腔肠动物的主要特征描述不准确的是(  )

    A. 有刺细胞   B. 身体呈辐射对称

    C. 身体呈两侧对称   D. 有口无肛门

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 蛔虫和猪肉绦虫相同的结构特点是(  )

    A. 消化器官发达   B. 生殖器官发达   C. 感觉器官发达   D. 运动器官发达

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列都属于环节动物的是:

    A. ①②③   B. ②③④

    C. ①②④   D. ①③④

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列不属于软体动物的是(  )

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了图中的(  )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点(  )

    A. 用肺呼吸   B. 能在地上爬行

    C. 卵生   D. 体内受精

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列不属于动物在生物圈中的作用的是(     )

    A. 维持生态平衡   B. 促进生态系统的物质循环

    C. 用于观赏   D. 帮助植物传粉、传播种子

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 一个细菌芽孢萌发后,可以形成(     )

    A. 一个细菌   B. 两个细菌   C. 四个细菌   D. 多个细菌

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 被誉为“微生物之父”的是(  )

    A. 巴斯德   B. 列文.虎克   C. 伊万诺夫斯基   D. 弗莱明

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 走进潮湿的地下室,往往闻到一股霉味,这是因为(     )

    A. 霉菌大量繁殖,菌丝发出的气味

    B. 霉菌的孢子四处飘散,进入鼻腔

    C. 霉菌大量繁殖,有机物腐烂的气味

    D. 地下室过潮,是水蒸气的味道

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是(     )

    A. 病毒个体微小,但肉眼可见   B. 病毒具有细胞结构

    C. 病毒只能生活在活细胞中   D. 属于植物病毒,宿主为烟草

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 生物的分类单位按照从大到小的排列顺序是(     )

    A. 界、纲、科、门、属、目、种   B. 界、门、纲、目、科、属、种

    C. 种、科、属、纲、门、目、界   D. 种、属、科、目、纲、门、界

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 下列属于有性生殖方式繁殖的生物是

    A. 扦插的葡萄

    B. 用种子繁殖的玉米

    C. 用叶繁殖的椒草

    D. 嫁接的桃

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育,下列关于这两种动物变态发育的叙述,正确的是(  )

    A. 它们在变态发育过程中都要进行蜕皮

    B. 它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼体、蛹、成体四个时期

    C. 它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异

    D. 它们都属于有性生殖,其受精卵都在水中发育

    难度: 简单查看答案及解析

选择题 共 3 题
  1. 人们在做面包时,用来发面的菌种是(     )

    A. 曲霉   B. 酵母菌   C. 乳酸菌   D. 真菌

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 依据形态、结构和生理功能进行分类,不能与其他三种划分为同一类群的是(     )

    A. 狗   B. 鸟   C. 虾   D. 青蛙

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列各项中,属于吉林省保护生物多样性的最有效的措施是(     )

    A. 建立长白山自然保护区   B. 将东北虎等濒危动物迁入动物园

    C. 建立东北虎园等研究基地   D. 组成保护生物多样性的民间组

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 6 题
  1. 如图所示是人体关节、肌肉的结构,请根据图回答下列问题:

    (1)哺乳动物的运动系统主要是由_____、_____和_____组成的.

    (2)图B中③是_____,④是_____,骼肌肌受到神经传来的刺激而_____时,就会牵动骨绕关节活动.举重运动员抓举杠铃时,图A中处于收缩状态的是[]_____

    (3)运动并不是紧靠_____ 系统来完成的,还需要其他系统如_____系统的调节.运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 下面是几种常见动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

    (1)蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成.

    (2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____,该器官的结构特点是由许多_____构成,内含丰富的毛细血管.

    (3)鸟的呼吸器官是图中[]_____.飞行时,由于有[_____]所示结构的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时_____的供应.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题.

    (1)写出图A中各部分结构的名称①是__,其中能够从营养物质中吸收有机物的是__(填①或‚或③).

    (2)图B中①的名称是__,它是用于在液体环境中运动的.

    (3)图中属于原核生物的是图__.

    (4)能进行出芽生殖的生物是图__.

    (5)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有__,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图是某些病毒的结构示意图,请据图完成下列问题:

    (1)从形态上划分,图中A、B、C各代表哪一种病毒?A_____;B_____;C_____。

    (2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由_____和_____构成,没有_____。

    (3)A寄生在_____细胞内,称为_____病毒。

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 具有社会行为的动物,它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递.那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢?下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验,请据图回答有关问题:

    (1)提出问题:蚂蚁是怎样进行信息交流的?

    (2)作出假设:_____.

    (3)实验步骤:

    ①将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条(命名为BC、BA)连接起来(如图).

    ②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上什么都不放,观察蚂蚁的行为.

    ③一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化.

    (4)实验分析

    步骤①设计的主要目的是_____.

    步骤②观察到蚂蚁的行为是_____.

    步骤③观察到蚂蚁的行为是_____.

    (5)实验结论:蚂蚁依靠_____进行通讯.

    (6)本实验在移动“桥”时要用镊子,而不能用手直接移动的原因是_____.

    (7)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题_____.

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 某生物兴趣小组为探究酵母菌生活需要的条件,分别取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),A瓶加入葡萄糖和水,B瓶加入葡萄糖,C瓶加入水,D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌,A、B、C瓶都密封(如图所示),一起放置在温暖的环境中.

    (1)上述实验中有_____组对照实验,变量为水的一组是_____,该组对照实验证明了_____.

    (2)A和D是一组对照实验,一段时间后,A内有酒精味散出,而D没有,说明用酵母菌发酵酿酒必须在_____条件下进行.通过这一对照实验,你得出的结论是_____.

    (3)该实验可知,酵母菌的生活需要的条件是_____.

    难度: 简单查看答案及解析