2014届江西南康新世纪中英文学校八年级下期中考试物理卷（解析版）

下列有关惯性的说法正确的是（    ）

A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性

B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性

C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性

D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了

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力F₁和F₂是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左。已知F₁的大小为40N，关于F₂的大小和方向，下列说法正确的是（   ）

A．F₂的大小一定是70N                    B．F₂的方向一定是右

C．F₂的大小一定是10N                    D．F₂的方向可能向左也可能向右

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如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（   ）

A．0N                                  B．2N

C．4N                                   D．8N

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如图所示，同种材料组成的高度相同、体积不同的两个圆柱体，已知它们的体积关系是V_甲=2V_乙，它们对桌面的压强之比是（   ）

A．1：1                                 B．2：1

C．4：1                                 D．1：2

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如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳，则小车（   ）

A．将继续向前匀速运动

B．运动将越来越慢

C．将立即停止运动

D．受的摩擦力将不变

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重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：（    ）

A．它们都做匀速直线运动

B．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力

C．b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力

D．前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度

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穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是________；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的________。

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自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：A轮胎上有花纹  B车轮做成圆形  C塑料套紧紧套在车把上  D在转动部分加润滑油 E脚踏板凹凸不平   F刹车时用力捏闸   G车轴处装有滚珠   H车把上有凹槽。

上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是________；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是________。（只填写各选项的字母）

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图中一个重为20N的物体放在水平地面上，受到一个大小为5N的竖直向上的拉力，则物体受到的合力为_______N；地面对物体的支持力为________N。

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如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是 ________N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm²，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是________Pa。（g取10N/kg）

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细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图甲中衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的________，从而减小了对衣服的________。

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人正常走路时，脚与地面的摩擦是________摩擦；如图所示，一物体在传送带上与传送带一起向前做匀速直线运动，物体是否受到传送带的摩擦力________。（选填有或没有）

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如图为网球在水平地面上自左向右运动时的频闪摄影照片，已知所用闪光灯每隔0.02s闪亮一次，根据照片记录的网球位置可知，网球的速度_____________，网球受到的摩擦力方向向___________。

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如图所示，用手指快速地把小卡片向前弹出，小卡片的运动状态发生了改变，但夹子由于________还要保持原来的静止状态而落入杯中。请你写出这一物理知识在生活或生产中的应用________。

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如图，质量为5kg的物体，在一个F=25N的水平外力作用下，沿墙壁匀速下滑.如图,试分析：

（1）物体受到几对平衡力的作用？请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图．

（2）物体所受的摩擦力有多大？（g取10N/kg）

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（1）用我们所学过的物理知识解释脚踩西瓜皮身体往后倒，而脚被石头绊时却往前倾。

（2）质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动．已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍．求：水平拉力F的大小．（ g=10N/kg）

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李强在一块放在水平沙地的木板上行走，已知木板重200N，木板面积是0.5m²，每只鞋底面积为200cm²，设他在木板上行走时对木板的压强是3×10⁴Pa，求：

（1）李强站立在木板上对木板产生的压强?

（2）人的体重多少牛?

（3）沙地承受的压强?

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小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是_______________；

（2）分析实验数据你可得到的结论：_________________；

（3）小华作出了如下三个图象，其中正确的是________________。

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如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿________做________运动。

（1）图（乙）中弹簧测力计的读数是________N。 由图（乙）、（丙）弹簧测力计的示数可得________的表面粗糙些（铜块或木块）

（2）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用正确方法拉着弹簧测力计，则测出的摩擦力________实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。写出你的做法（画图或文字说明）：________

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在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离，如图所示。

（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的__________相同。

（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最__________，这说明小车受到的阻力越__________，速度减小得越慢。

（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________________________。

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为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：①将凳腿朝下放在海绵上，如图 A；②在凳上加一铁锤，如图 B；③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图 C。

根据小明做法及图中实验现象，回答下列问题。

（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板的材料________。

（2）由图A和B可得结论：________。

（3）由图B和C可得结论：________。

（2）由A、B和C实验可得结论________。

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在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是　　　 ；

（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的　　 　________和　　 　________对物体平衡的影响；

（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在　　　上的两个力对物体平衡的影响。

（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？

　________

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