下列说法正确的是 ( )
A. 原子都是由质子、中子和电子构成的。
B. 水变为水蒸气后体积变大是因为水分子变大。
C. 保持铜和氦气化学性质的最小粒子都是原子。
D. 相对原子质量就是原子的质量。
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下列各组物质中,都由分子构成的一组是( )
A. 金和金刚石 B. 水和氨气
C. 汞和氯化钠 D. 二氧化碳和硫酸铜
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地壳中最多的非金属元素与最多的金属元素组成的化合物是 ( )
A. SiO2 B. Fe2O3
C. CuO D. Al2O3
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下列物质中含有氧气分子的是
A. 过氧化氢(H2O2) B. 二氧化锰(MnO2)
C. 二氧化碳(CO2) D. 空气
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下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL | 分子是有质量的 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
D | 水通电分解可得到氢气和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验现象的描述中,正确的是( )
A. 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B. 硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放热
C. 红磷在氧气中燃烧发出白光,产生大量的白雾,放出热量
D. 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量
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下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是( )
A. SO2 B. O2 C. CO D. NO2
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某同学用托盘天平称取食盐时,把食盐放在右盘里,砝码放在左盘中,读数为10.5g(1g以下使用游码),那么该同学实际称量食盐的质量为( )
A. 10g B. 9.5g C. 9g D. 10.5g
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下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 ( )
A. 空气液化,矿石粉碎 B. 碘升华,红磷燃烧
C. 实验室制氧气,铁生锈 D. 冰融化成水,工业制氧气
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下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表的是
A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.阿伏伽德罗
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下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是
A.钠原子的质子数为11 B.图中 n的值为10
C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期
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学习化学时可用下表表示某些从属关系,下列选项正确的是。( )
A | B | C | D | |
X | 纯净物 | 缓慢氧化 | 分子 | 化学反应 |
Y | 混合物 | 氧化反应 | 离子 | 化合反应 |
A. A B. B C. C D. D
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某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20 mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5 mL。则该学生实际倒出液体的体积( )
A. 大于15 mL B. 小于15mL
C. 等于15 mL D. 无法确定
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用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是( )
A. 反应结束时能生成(a﹣b)g氧气
B. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C. 在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D. 在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大
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(1) 用符号表示:三个银原子___________。
(2) 食品袋内常充入_______(填化学式)气体来延缓食品变质。
(3)空气的成分按体积百分数计算,大约是氮气占78%,氧气占_______,
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有下列物质:①洁净的空气 ②水 ③自来水 ④冰水共存物 ⑤铁丝燃烧后生成的黑色固体 ⑥硫酸铜 ⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液态的氧气。
其中属于纯净物的有__________________(用序号填空,下同)。其中含有助燃性物质的是__________。
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某元素原子的相对原子质量为31,原子核外有3个电子层,最外层有5个电子,则该元素原子核的核电荷数是________,中子数是_______。
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将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去),并将燃着的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈.由此可说明氧气具有的性质是:
①_____;
②_____.
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我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气,如甲、乙两图所示为测定空气中氧气含量的实验装置示意图,图乙中玻璃管里的活塞可以活动,活塞的左端管内有密封的空气,活塞右端的玻璃管口跟空气相通,实验开始前活塞处在刻度5cm处.请按要求填空.
(1)实验结束并恢复至室温时,活塞应停在约_____cm处.
(2)图乙比图甲的优点是_______________________________
(3)甲图集气瓶内的水的作用是_______________________________________
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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),反应的文字或符号表达式为__________________________。
(2)若用F装置收集氧气,当______________ 开始收集,证明收集满了的现象是_________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____,反应的文字或符号表达式为___________若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是__________。
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(5)实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体的密度比空气大,易溶于水。则实验室制取硫化氢气体应选用的装置为_______(填字母)。
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下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:
(1) 氟原子的核电荷数为____________,
(2) 钙元素的相对原子质量为________;
(3) A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号);
(4) A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号);
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看图回答问题:
(1)上面的实验操作图,正确的是_________(填字母).
(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果.
①_____________________________________________
②____________________________________________________
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根据如图实验装置回答问题。
(1)进行该该实验的目的是什么?
(2)该实验中能看到什么现象?
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实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了,有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率.高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂?为什么?_____________________________.
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如图是自来水消毒过程中发生的变化的微观示意图,根据此图,请分别从物质组成、分子构成、等等的角度各说出一条信息.(共三条)
________________________;______________________;___________________;
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