绿色开花植物的基本结构和功能单位( )
A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞
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自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是( )
A.机器人 B.钟乳石 C.蘑菇 D.珊瑚礁
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通常情况下,植物的根能从土壤中吸收水分,这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是( )
A.细胞液浓度小于土壤溶液浓度
B.细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C.细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D.细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
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根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.根毛区
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下列不属于生态系统的是( )
A.一片农田 B.一块草地
C.生物圈D.一条河中的所有的鱼
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在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A.有细胞结构
B.能生长和繁殖
C.能对环境的变化作出相应的反应
D.体小且绿色
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小柳树遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,这是因为( )
A.切断导管,根缺少无机盐 B.切断导管,根缺少有机物
C.切断筛管,根缺少无机盐 D.切断筛管,根缺少有机物
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下列结构中属于组织的是( )
A.一个西瓜 B.一粒西瓜籽 C.一块洋葱表皮 D.一根西瓜苗
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会养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了( )
A.增加美感 B.增加水中的氧气
C.提供鱼饵 D.增加水中的二氧化碳
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在茎的结构中,运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是( )
A. 导管和筛管 B. 筛管和导管 C. 都是导管 D. 都是筛管
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植物的呼吸作用与光合作用分别在植物细胞的( )中进行。
A. 叶绿体 细胞核 B. 液泡、细胞核
C. 线粒体 叶绿体 D. 线粒体 液泡
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农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象,这是因为( )
A. 根细胞吸水过多 B. 根细胞失水过多
C. 根细胞吸收无机盐过多 D. 根细胞吸收无机盐过少
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下列各名称中属于叶片的基本结构的是( )
①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶
A.①③⑤ B.①④② C.②④③ D.③①⑤
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植物吸收水分的动力是( )
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.受精作用 D.呼吸作用
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盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地( )
A.容易造成土壤缺水
B.土壤温度过低
C.土壤易于板结而缺氧
D.土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
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取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是
A.树皮 B.树皮和木质部
C.茎中的木质部 D.茎中的韧皮部
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导管和筛管的结构特点:( )
A.都是活细胞
B.都是死细胞
C.导管是死细胞,筛管是活细胞
D.导管是活细胞,筛管是死细胞
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萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成这种现象的原因是( )
A.叶绿体只有在光下才能形成
B.叶绿素只有在光下才能形成
C.叶绿素的形成需要水分
D.叶绿素的形成需要空气且水分充足
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植物体能进行呼吸作用的部位是( )
A.叶片 B.根和茎 C.整个植物体 D.种子
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下列哪些能进行呼吸作用( )
种子 ②叶子 ③树根 ④植物标本 ⑤花朵 ⑥枯叶
A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.④⑤⑥ D.①②③④
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叶片上气体交换和水分散失的门户位于( )
A.叶肉 B.叶脉 C.表皮 D.下表皮
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青菜堆放久了会发热,原因是细胞进行( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
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在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中,实验组最好选用( )
A. 干的种子 B. 煮熟的种子 C. 萌发的种子 D. 刚收获的种子
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对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是( )
A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用
C.绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用
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观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“,这些水分是根从土壤溶液中吸收来的,水分进入植物体以后的运输途径是( )
A.在导管中,沿着“叶,茎,根”的方向运输
B.在导管中,沿着“根,茎,叶”的方向运输
C.在筛管中,沿着“叶,茎,根”的方向运输
D.在筛管中,沿着“根,茎,叶”的方向运输
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在农业生产中充分利用阳光的做法是:( )
A.同种植物种得稀疏 B.同种植物种得紧密
C.几种植物种得紧密 D.高、矮植物合理密植
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植物进行蒸腾作用的主要部位是( )
A.茎 B.叶片 C.叶柄 D.植物体各部分
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植物体在呼吸作用中分解有机物,释放的能量( )
A.全部用于植物的生理活动
B.全部以热能的形式放出
C.一部分用于生理活动,另一部分以热能形式散失
D.被植物储存起来
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筛管输导的物质和输送的方向是( )
A.有机物 从上向下 B.有机物 从下向上
C.无机盐和水 从上向下 D.无机盐和水 从下向上
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下列叶片的细胞中,不含叶绿体的是( )
A. 保卫细胞 B. 表皮细胞 C. 栅栏层细胞 D. 海绵层细胞
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取四株大小相同且叶数相同的嫩枝,分别进行了如下处理:
A.叶片不作处理
B.在叶片的下表面涂上凡士林;
C.叶片的上、下表面都涂上凡士林
D.切去叶片并在切口处涂上凡士林。
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中,并在清水的上面滴加油,同时放在阳光下。实验开始时,先将各个装置的质量调整到80克,其后每隔4小时记录各个装置的质量变化。实验结果曲线图如下:
(1)曲线Ⅰ代表的两组装置是 、 。
(2)曲线Ⅱ代表的装置是 ;
(3)曲线Ⅲ代表的装置是 。
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