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本卷共 14 题,其中:
选择题 11 题,综合题 3 题
简单题 8 题,中等难度 4 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 11 题
  1. 有学者认为,“家”字在商周时期具有“氏族宗庙”的含义,春秋末战国初开始具有“个体家庭”的含义。导致这一变化的主要原因是

    A.宗法制的强化               B.小农经济逐步形成

    C.社会政局动荡               D.“百家争鸣”局面的出现

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 619年唐高祖下诏:释典微妙,净业始予慈悲;道教冲虚,至德去其残暴……自今以后,每年正月、五月、九月,凡关屠宰、杀戮、网捕、畋猎,并宜禁止。据此可知当时

    A.重视生态环境保护            B.儒学正统地位丧失

    C.推行重农抑商政策            D.统治者尊道礼佛

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 科举时代流传着“家贫、亲老,不能不望科举”的说法,到明代更是出现了考取功名者“强半寒素之家”的现象。由此可见科举制

    A.禁锢了人们思想             B.促进了社会阶层的流动

    C.强化了君主专制             D.重视由下而上推荐人才

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 它“虽宣言变法,却专事练兵购械等项,不知本源,只变事不变法”。“它”是指

    A.洋务运动   B.维新变法    C.辛亥革命    D.新文化运动

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 晚清不少课本以“二十四孝”故事作为教学素材,民国之后逐渐减少,那些愚忠愚孝之举不再成为儿童效仿的榜样,无条件服从不再成为儿童应具备的品质。这主要是因为

    A.理学开始遭到批判             B.中国近代教育起步

    C.民权和人权意识增强              D.马克思主义的传播

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 1949年9月通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家。这表明

    A.人民代表大会制度基本形成

    B.社会主义制度尚未确立

    C.民族区域自治制度正式确立

    D.“新民主主义革命”概念的首次提出

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 有学者认为,专制王权“为现代化的开端创设了一个方便的虽说是专制的契机”。能说明这一观点的事件是

    A.新航路开辟                B.启蒙运动

    C.代议制的确立             D.工业革命

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 世界银行成立初期的宗旨是致力于欧洲经济复兴,并向西欧提供了大量贷款。但1948年以后,世界银行的贷款重点转向了亚非拉发展中国家,向它们提供长期开发资金。直接推动这一转变的因素是

    A.布雷顿森林体系的建立         B.《关税与贸易总协定》的签署

    C.经济互助委员会的成立         D.马歇尔计划的实施

    难度: 中等查看答案及解析

  9. “1789年的世界处在一个时代的边缘,在这个时代里思想通过行动、战争和社会骚动而政治化。在革命后的世界里,所有人都会理解思想的激进力量。”这里的“思想”是指

    A.人文主义思想         B.启蒙思想

    C.自由主义思想          D.马克思主义思想

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 1976年诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼说:“正如没有一个社会能够完全以命令原则来经营,一个社会也不可能完全靠自愿的协同合作来推动。相反地,以自愿交易为主的经济制度,却有足够的潜力同时促进繁荣与人类自由。”结合时代背景可知这一经济理论主张

    A.国家放松干预经济            B.强化国家干预经济

    C.完全的自由放任             D.积极仿效计划经济

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是

    ①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器

    ②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”

    ③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源

    ④成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力

    A.①③       B.②④        C.①③④       D.②③④

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. (24分)教科书反映主流价值观念和社会现实,随时代的变化而变化。阅读材料,回答问题。

    材料一  《弟子规》是中国古代启蒙教材,原名《训蒙文》,李毓秀(1647~1729年)作,“总叙”部分是:“弟子规  圣人训  首孝悌  次谨信  泛爱众  而亲仁  有余力  则学文。”

    材料二  《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。

    “电”的解释:“阴阳二气薄而生热,热而发光日电”。

    “雷”的解释:“阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷。”

    “议”的阐述:“谓欲事合于义,必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻,辄归部奏;泰西各国则归上下议院公议。”

    材料三  下列是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价。

    “国会是资产阶级和地主控制的, ……这部宪法保障了美国资产阶级的利益,它可耻地保存奴隶制度,把种族歧视固定下来,使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的‘自由’意味着种植主和资产阶级专政的巩固, 意味着剥削的自由。”

    ——《世界近现代史》(高级中学课本)人民教育出版社1958 年版

    “美国宪法具有重要的历史意义。……宪法所确立的主权在民、三权分立、共和制等原则,为美国在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证,也为后来许多国家所效仿。

    ——《近代社会民主思想与实践》人民教育出版社2005 年版

    (1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?联系作者所处时代分析编写此书的目的。(4分)

    (2)据材料二,概括该书的特点,并分析其所体现的时代特征。(8分)

    (3)据材料三分析两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价侧重点有何不同?并结合所学知识分析导致上述不同的原因。(12分)

    难度: 困难查看答案及解析

  2. (22分)阅读下列材料,回答问题。

    材料一 中国古代在政治制度方面多有建树,而且体系之完备,经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。

    (1)依据材料一并结合所学知识,概述唐、宋、元时期政治制度“多有建树”的重要表现。(6分)

    材料二 1933年3月,美国国会通过《紧急银行法》,决定对银行采取个别审查颁发许可证制度,对有偿付能力的银行,允许尽快复业。4月5日,宣布禁止私人存储黄金和黄金证券,美钞停止兑换黄金。4月19日,禁止黄金出口,放弃金本位。5月,国会通过了《联邦紧急救济法》,并成立“联邦紧急救济署”。在救济困难家庭的同时,还实行了以工代赈计划,成立了公共工程署等机构。6月,国会通过了《国家工业复兴法》,要求工业各行业制订本行业的公平经营章程。1934年1月,罗斯福总统宣布发行以国家有价证券为担保的30亿美元纸币,并使美元贬值40.91%。1935年,国会通过“财产税法”,它规定盈利超过15%的公司征收超额利润税;对5万美元以上的收入者征收超额累进税。

    改编自内森.米勒《罗斯福正传》

    (2)依据材料二,概括罗斯福新政的内容并结合所学知识分析各自作用。(10分)

    材料三 2015年3月28日,习近平在博鳌论坛发表主旨演讲表示:迈向命运共同体必须坚持不同文明兼容并蓄,交流互鉴。各文明在交流与对话中彼此辉映,相得益彰,为人类文明进步做出重要贡献。

    (3)建国以后,中国为使不同国家间实现相互尊重、共谋发展做出哪些贡献?(6分)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (10分)【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。

    材料  诚然,防止极贫极富,扶持中等阶层,使富有的自由民和贫苦的自由民都不致各走极端,是古典思想家们的政治信条。因此,他们对“贫富有所协调”的理论构想,并非为了最终消灭穷人或富户,而是寻求社会力量的平衡。——解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》

    (1)为“防止极贫极富,扶持中等阶层”,梭伦采取了哪些经济措施?(6分)

    (2)通过梭伦改革,其寻求社会力量的“平衡”是否达成,请结合史实加以说明。(4分)

    难度: 困难查看答案及解析