2010-2011学年湖北省荆门市沙洋县九年级（上）期末化学试卷（解析版）

试卷详情

本卷共 24 题，其中：
选择题 14 题，填空题 7 题，解答题 3 题
中等难度 24 题。总体难度: 中等

选择题共 14 题

下列物质属于纯净物的是（）
A．米醋
B．洁净的空气
C．冰水混合物
D．纯净的自来水
难度: 中等查看答案及解析
下列现象中，不是直接利用化学反应所产生的能量的是（）
A．人用食物维持体温和日常活动
B．家庭用煤气做饭
C．办公室用空调取暖
D．工人用炸药拆除危旧建筑
难度: 中等查看答案及解析
区别下列物质所用试剂或方法错误的是（）
A．空气与氧气──带火星的木条
B．硬水与软水──肥皂水
C．氮气与二氧化碳──燃着的木条
D．二氧化碳与氮气──石灰水
难度: 中等查看答案及解析
下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（）
A．试管
B．烧杯
C．燃烧匙
D．蒸发皿
难度: 中等查看答案及解析
日常生活中见到下列现象，其中发生化学变化的是（）
A．牛奶放置时间过长会变酸
B．自行车轮胎在烈日下爆裂
C．冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花
D．用电热壶烧水
难度: 中等查看答案及解析
物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（）
A．金属钨的熔点高---可作保险丝
B．氮气化学性质稳定--用作保护气
C．金刚石坚硬--用于裁玻璃
D．氧气能供给呼吸--用于医疗急救
难度: 中等查看答案及解析
两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是（）
A．当煤燃烧正旺时将炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰．解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧
B．煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻．解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出
C．在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒．解释：CO难溶于水
D．将煤做成蜂窝状就更易燃烧．解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大
难度: 中等查看答案及解析
化学学习小组学完上册书以后，交流自已的学习体会．以下是四位同学的发言，其中有错误的是（）
A．O₂是一种化学性质较活泼的气体单质，一定条件下，能与某些物质发生反应．由氧元素组成的单质还有臭氧（O₃），它是产生温室效应的气体之一
B．H₂、CO两种物质不仅具有可燃性，而且还具有还原性，在一定条件下，能从一些金属氧化物中还原出金属单质
C．石墨、铁、铜、金都具有金属光泽，但石墨不是金属单质
D．化学能使世界变得更加绚丽多彩．我们现在还不能把水变成燃油，但随着科学的不断进步，总有一天水能变成燃油
难度: 中等查看答案及解析
下列关于化学反应2X+Y═2Z的叙述，不正确的是（）
A．Z一定是化合物，并且可能是氧化物
B．在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2：1：2
C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）
D．反应属于化合反应类型
难度: 中等查看答案及解析
下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）
A．
我是紫红色的固体
B．
我在天然界硬度最大
C．
我会生锈
D．
我在常温下是气体
难度: 中等查看答案及解析
“水，不久将成为一个深刻的社会危机．”下列关于水资源的保护叙述不正确的是（）
A．推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
B．大量开采地下水以满足社会对水的需求
C．设法提高工业用水的重复利用率
D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
难度: 中等查看答案及解析
下列排列顺序不正确的是（）
A．相对分子质量：二氧化碳＞氮气＞氢气
B．氯元素的化合价：KClO₃＞Cl₂＞HCl
C．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞稀有气体
D．地壳中元素含量：Al＜Fe＜Si
难度: 中等查看答案及解析
下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（）

A．它们表示四种不同的元素
B．②表示的元素在化合物中通常显+2价
C．④表示的元素是非金属元素
D．①④表示的是阳离子
难度: 中等查看答案及解析
将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图．关于甲、乙两金属判断合理的是（）

A．铁、镁
B．锌、镁
C．锌、铁
D．铁、锌
难度: 中等查看答案及解析

填空题共 7 题

下列物质都可用于自来水的杀菌消毒．
（1）高铁酸钾（化学式K₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化处理领域．高铁酸钾中铁元素的化合价为________．
（2）臭氧（化学式O₃）有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．臭氧和氧气化学性质不同的原因是________．
（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）₂]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）₂+X+H₂O=CaCO₃↓+2HClO，则X的化学式为________．
难度: 中等查看答案及解析
通过半年的化学学习，我们熟悉了许多物质．下列物质中，①干冰；②二氧化锰；③氧气； ④碳酸钙； ⑤高锰酸钾；⑥水；
（1）大理石的主要成分是________ （填写物质的序号，下同）．
（2）属于氧化物的是________．
（3）用于潜水、医疗救援的是________．
（4）属于暗紫色固体的是________．
难度: 中等查看答案及解析
用数字和符号表示或写出符号中“2”的含义：
（1）2个氧离子________，
（2）3个铁原子________，
（3）2个水分子________，
（4）二氧化氮中氮元素的化合价为+4________．
（5）H₂：________；
（6）SO₄^2-：________．
难度: 中等查看答案及解析
生活中处处有化学．请你用化学知识回答以下生活中的问题：
（1）超市货架上的食盐品种丰富，有锌盐、钙盐、硒盐、加碘盐等等．这些食盐中含的锌、钙、硒、碘等是指（填：单质、原子或元素）________．
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，可采用的方法是________．
（3）某校九年级学生到郊外野炊，活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是________．
（4）热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用________（填一种调味品名称）除去．
（5）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的________性，可将红糖脱色成白糖．
难度: 中等查看答案及解析
青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．
（1）图中标示的物质属于金属材料的有________ （填序号）．
（2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的________性．
（3）铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀．铝制品耐腐蚀的原因是________．

难度: 中等查看答案及解析
学习化学使我们的思维更加严谨，请你阅读图表，回答问题．
（1）图为元素周期表中的一格，请写出一条从图中你能获取的相关信息________．
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下

①A、B两种物质中，属于化合物的是________．
②写出该反应的化学方程式________．所属基本类型是________．

难度: 中等查看答案及解析
常见金属D的制取与转化关系如下（有些反应物和生成物已略去）

（1）写出下列物质的化学式：B是________；E是________；
（2）写出上图中①③两反应的化学方程式：①________；③________；
（3）A与氧气反应生成B的基本反应类型是：________．
难度: 中等查看答案及解析

解答题共 3 题

某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验．
（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，也盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞．锥形瓶内反应的化学方程式是：
______ 2H₂O+O₂↑

难度: 中等查看答案及解析
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图）．同学们对竹节中的气体成分展开了探究，测定其成分．小明通过查阅有关资料获知：这种竹子的竹节内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气．探究分两步进行．

（1）测量竹节内气体的体积．小明设计了两种方法．
A：用医用注射器抽取竹节内气体，测量其体积；
B：在水下剌破竹节，用排水法收集竹节内气体并测量其体积（如右图）．
你认为这两种方法中不合理的是______，理由是______
写出与理由相关的化学方程式______．
（2）探究竹节内气体的成分．现有两集气瓶的竹节内气体，请你帮助小明设计实验进行验证．

实验目的实验方法实验现象

验证竹节内
含有O₂ ______ ______

验证竹节内
含有CO₂ ______ ______

难度: 中等查看答案及解析
小敏同学在家庭装修的废弃料中看到一些大理石碎料，他想探究大理石中碳酸钙的含量于是他取部分大理石带到实验室，砸碎后称取10g于烧杯中，加入足量然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g．（假设其他物质不与盐酸反应）请计算：
（1）产生二氧化碳气体的质量是多少g？
（2）计算大理石中碳酸钙的质量分数是多少？
难度: 中等查看答案及解析

实验目的	实验方法	实验现象
验证竹节内含有O₂	______	______
验证竹节内含有CO₂	______	______