2014-2015学年安徽省合肥市包河区九年级下期质检02历史试卷（解析版）

《家史》中出现的部分人名：李克让（卷270）、陈从信（卷277）、赵安仁（卷287）、钱端礼（卷385）、张忠恕（卷409）。古代中国人的起名深受哪一学派思想的影响？（　　 ）

A．墨家　　 　 B．道家　　 　 C．法家　　 D．儒家

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“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路” 和海上“丝绸之路” 的枢纽，“它”指的是（　　 ）

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京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的形成起了关键性的作用。徽班进京的时间是（　 ）

A．唐朝贞观年间　　　　　　　　　　　　 B．明朝洪武年间

C．清朝乾隆年间　　　　　　　　　　　　 D．中华民国时期

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中国某一时期的刊物频繁地出现“曙光”“新社会”“进步年”“民主”“科学”“平民教育”等词汇。这些刊物最有可能出现于（　 　　 ）

A．维新运动时期　　　　　　　 　 B．新文化运动时期

C．新中国成立初期　　　　　　　　 D．改革开放时期

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下图为国民革命军第一军印制的宣传漫画。请判断，与该漫画直接相关的历史事件是（　　 ）

A．五四运动　　　　　　　　 B．北伐战争

C．井冈山会师　　　　　 　 　 D．红军长征

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“一五”计划期间，“一桥飞架南北，天堑变通途。”“一桥”修建在下图中的哪一处？（　　 ）

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下列文明成果诞生于古代西亚两河流域地区的是（　　 ）

A．佛教的创立　　　　　　　　 B．《汉谟拉比法典》

C．城市的兴起　　　　　　　　 D.《罗马民法大全》

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美国的纺织工业中，纱锭的数目从1810年的87000个增加到1860年的1200多万个；1830年时，铁路还不存在，到1860年时，铁路里数已上升到30000多里。材料共同说明（　　 ）

A．美国率先发动工业革命　　　　　　　　　 B．铁路交通带动美国繁荣

C．国家独立保障经济发展　　　　　　　　　 D．南北战争维护国家统一

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下图为中国、美国、英国、德国（德意志）四国在1750年到1900年世界制造产业中的份额曲线图。其中代表英国的曲线是（　　 ）

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读表格“1948－1951年美国援助欧洲资金表（部分）”，判断当时的世界格局是（　　 ）

A．欧洲崛起　　　　　　　　　　　　　　　　 B．世界政治多极化趋势

C．美苏冷战　　　　　　　　　　　　　　　　 D．美国建立单极世界

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开展廉政建设，营造良好社会氛围。

（1）秦朝时期，在中央设立 　 　 　　 　 ，负责监察百官。

（2）北宋庐州（今合肥人）　　　　　　 提出了整顿吏治的主张，是历史上著名的清官。

（3）唐太宗重用敢于直言的　　　　　　　　 ，前后进谏二百多次，是最著名的谏臣。

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近期央视播出《大国工匠》，讲述了社会主义建设者们匠心筑梦的故事。

（1）安徽怀宁人邓稼先为我国国防事业做出了杰出贡献，被誉为“　　　　　　 ”　　　　　　　　　

（2）1960年在大庆石油会战中，工人们称他是“铁人”，他是　　　　　　　　 。　　　　　　　　　

（3）兰考治沙，心系人民，被誉为社会主义建设时期“党的好干部”，他是　　　　　　　 。

（4）1973年我国农业科学家 　　　　　　　　 成功培育出我国第一代籼型杂交水稻。

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习近平主席在万隆会议60周年纪念峰会上倡导了“亚非命运共同体”的理念。

（1）1405年 　　　　　　　 ，推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。

（2）1954年中缅印等国共同倡导了 　　　　　　　　 ，在国际社会产生了广泛而深远的影响。

（3）1955年周恩来在万隆会议上提出“　　　　　　　 ”的方针，促进了中国同亚非各国的团结与合作。

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2015年是中国抗日战争胜利暨世界反法西战争胜利70周年。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。　

【　　 】(1) 七七事变的爆发标志着中国人民进入艰难的局部抗战时期。

改正：

【　　 】(2) 台儿庄战役是抗战期间中国军队主动出击日军最大规模战役。

改正：

【　　 】(3) 斯大林格勒战役打破了希特勒吹嘘的德军天下无敌的神话。

改正：

【　　 】(4) 日本签署无条件投降书，标志着第二次世界大战宣告结束。

改正：

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阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他 们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对 西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

——《全球通史》

（1）结合材料一及所学知识说出三次战争的灾难性主要体现在哪些方面？（2分）

（2）中国人“重新评估自己的传统文明”表现在哪里？（试举2例）如何正确看待中国在这一进程中的遭遇？（6分）

（3）从“入侵和反入侵的连锁反应中”，我们可以得到什么启示？（2分）

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阅读下列材料，回答问题：

材料一 1853年，为了争夺对巴尔干半岛的控制权，英、法、奥斯曼土耳其等国先后向沙皇俄国宣战，克里米亚战争爆发。这是一场大刀长矛对阵枪炮火药、封建沙俄对阵英法等新兴资本主义国家的战争，而新的战争机器展现的令世人震惊的破坏力也注定克里米亚将载入史册。

材料二 1853年7月8日，美国东印度舰队司令、海军准将培里率4艘特遣舰队开进江户湾，要求日本开国并鸣炮示威、以武力相威胁，……幕府被迫于1854年3月31日在神奈川与美国缔结屈辱的不平等条约《日美亲善条约》，继美国之后，俄、英、法等列强也与日本签订了上述两种不平等条约。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

材料三 《马关条约》不啻是给帝国主义瓜分中国注入了兴奋剂。它不仅使日本在一夜之间获得了巨额赔款和中国的宝岛台湾岛，而且也使其他帝国主义国家进一步看出了清政府的软弱可欺。日本帝国主义是为整个帝国主义世界而与清政府作战的。

——《世界历史解说词》

（1）三则材料所反映的历史事件分别引发了哪些改革？（3分）根据材料判断，推动这些改革的共同因素是什么？（2分）

（2）材料二引发的改革与材料三反映的史实有什么关系？（3分）

（3）三则材料引发的改革所产生的共同作用是什么？（2分）

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不同历史时期，“中国形象”有不同的含义。阅读下列材料，回答问题。

材料一：启蒙时代法国人眼中的“中国形象”

在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝、下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。

——许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》

（1）材料一中的“中国形象”是什么？结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。（3分）

材料二：漫画《19世纪末中国人眼中的中国形象》

（2）材料二中的漫画图片反映了近代中国的哪些政治现象？（2分）

材料三：近代美国人眼中的中国形象

1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影—— 美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）；②轻视阶段（1840——1905年）；③乐善好施阶段（1905——1937）；④赞赏阶段（1937——1944）；⑤清醒阶段（1944——1949）；⑥敌对阶段（1949——　 ）。

——袁明《略论中国在美国的形象》

（3）结合所学知识简要分析材料三中美国对中国形成第④阶段总体看法的主要原因。（4分）

材料四： 当今中国的形象

改革开放30年来，中国国内发生的变化令人惊奇。中国已经获得尊重，地位日益提高，其在地区及国际事务中发挥的作用无疑将进一步增强。

——新加坡已故内阁资政李光耀

（4）材料四反映了新时期怎样的“中国形象”？结合改革开放以来中国开展的重大外交活动加以说明。（试举两例）（3分）

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