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本卷共 16 题,其中:
单选题 10 题,填空题 1 题,科学探究题 2 题,流程题 1 题,实验题 1 题,计算题 1 题
简单题 15 题,中等难度 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. 防治佝偻病和骨质疏松症需适量补充的元素是(   )

    A. 铁   B. 锌   C. 碘   D. 钙

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 日常生活中,与肥皂水作用最容易起泡沫的是(   )

    A. 矿泉水   B. 煮沸过的水

    C. 河水   D. 含较多可溶性钙、镁化合物的水

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 水银温度计中的液柱随温度的变化而升降,是因为(   )

    A. 原子变大了

    B. 原子是构成物质的一种微粒

    C. 原子间有间隔

    D. 原子数目增多了

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N4分子结构如图所示。下列有关物质N4的说法中正确的是(   )

    A. N4是一种单质

    B. N4约占空气体积的78%

    C. N4属于一种新型的化合物

    D. 由于N4与N2的组成元素相同,所以它们的性质相同

    难度: 简单查看答案及解析

  5. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量的紫色石蕊溶液滴入“雪碧”中然后再加热,溶液的颜色变化情况是(   )

    A. 变红后颜色不再改变   B. 先变红后变紫

    C. 先变无色后变红   D. 先变蓝后变紫

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列关于铁生锈的说法错误的是(   )

    A. 铁生锈属于化学变化

    B. 铁锈的主要成分是Fe3O4

    C. 铁生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果

    D. 防止铁生锈方法的共同点是在铁表面覆盖保护层

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列装置操作不能用于检查气密性的是(   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列化学用语书写正确的是(   )

    A. 2个氢原子:H2   B. 硝酸铜:CuNO3

    C. 1个氧分子:O2   D. 2个铁离子2Fe2+

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 如图是NaCl、KNO3的溶解度曲线,下列有关说法错误的是(   )

    A. 0℃时溶解度较大的物质是NaCl

    B. 20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g

    C. 50℃时,饱和NaCl溶液中溶质的质量分数小于饱和KNO3溶液中溶质的质量分数

    D. 除去KNO3固体中混有的少量NaCl的方法为:加适量水溶解,加热得到热饱和溶液,冷却结晶析出的是氯化钠固体

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列有关高锰酸钾(KMnO4)与锰酸钾(K2MnO4)的说法错误的是(   )

    A. 都不是氧化物

    B. 锰元素与氧元素的质量比都是55∶64

    C. 所含锰元素的质量分数相等

    D. 一定质量的高锰酸钾受热完全分解,反应前锰元素的质量不等于反应后锰酸钾中锰元素的质量

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 1 题
  1. 月球有着可以为人类利用的丰富资源。

    (1)月球上蕴藏着丰富的钛(Ti)、铁、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产,其中属于非金属元素的是_____(写元素符号)。

    (2)月球上的钛铁矿(FeTiOx)是未来月球基地生活用水和生产用水的重要来源,这是因为____;除此,未来月球基地制造水还需寻找______元素的来源。若钛铁矿(FeTiOx)中铁与钛元素的化合价均为+3,则x为____。

    (3)月球上还蕴藏着丰富的“氦—3”,它是一种核聚变发电燃料。氦—3是指其原子核含有2个质子、1个中子的氦原子,则氦—3原子结构示意图是_____(填标号)。

    难度: 简单查看答案及解析

科学探究题 共 2 题
  1. 如下图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。

    (1)实验1:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,铜丝变为_____色,观察到细铜丝团_____(填“上升”、“下降”或“不变”),出现上述现象的原因是_____。

    (2)实验2:将铁丝团浸入硫酸铜溶液一段时间,当观察到铁丝团有较多红色固体附着,小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,原因是_____。写出瓶中反应的化学方程式_____,基本反应类型是______。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 二氧化碳能与过氧化钠(Na2O2,淡黄色固体)在常温下反应产生氧气,并生成碳酸钠,且伴有能量的释放。

    (1)如图1所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①______;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因______。

    (2)为验证二氧化碳能与过氧化钠在常温下反应产生氧气,设计了图2实验(氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应;浓硫酸有吸水性,且既不与二氧化碳反应,也不与氧气反应)。

    ①B瓶的作用是吸收未反应完的二氧化碳,C瓶的作用是检验二氧化碳是否被B瓶吸收完,则C瓶中盛放的溶液是______(写名称)。

    ②为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气,采用的验证方法是______。

    ③写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式_____。

    难度: 中等查看答案及解析

流程题 共 1 题
  1. 碳酸亚铁(FeCO3)可用于制作补铁药物,以下是用赤铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图:

    (资料)40℃以上时,(NH4)2CO3易分解。

    (1)操作Ⅰ的名称为_____,该操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_____(填字母序号)。

    (2)向硫铁矿烧渣中通入CO发生反应的化学方程式为__________。

    (3)加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是__________。

    (4)溶液C中一定含有的元素有__________。

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 初三化学学习小组开展以下探究。(1)实验室制取常见气体

    ①用高锰酸钾制取氧气可用_____(填标号,下同),用双氧水制取氧气可用______,制取二氧化碳气体可用_____。

    a.AC组合   b.BD组合   c.BE组合

    ②如图所示是方方同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,装置中反应的化学方程式为____。该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:______。

    (2)同学们设计以下实验方案对“影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素”进行了探究(盐酸的质量相同且足以把金属完全消耗)。

    实验编号

    金属

    盐酸的质量分数/%

    温度/℃

    金属丝消失的时间/s

    1

    铝丝

    5

    20

    450

    2

    铝丝

    8

    20

    t

    3

    铝丝

    10

    20

    240

    4

    铝丝

    10

    30

    65

    5

    铁丝

    10

    30

    125

    ①上表中还要注明控制的变量是_______。

    ②铝与盐酸反应的化学方程式为_______。

    ③实验1、2、3的目的是_____;在实验2中,铝丝消失的时间(用t表示)的取值范围是_____。

    ④为了比较盐酸与金属反应的剧烈程度,除了用金属丝消失的时间作为观测指标外,还可以选择___。

    ⑤由实验_____(填实验编号)可知,温度对金属与酸反应速率的影响是____。

    ⑥实验4、5说明金属与盐酸反应剧烈程度与金属的种类有关,通过这两个实验可知铝的活泼性比铁____(填“强”或“弱”)。

    难度: 简单查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 向10g硫酸钠溶液中不断滴加氯化钡溶液,反应的化学方程式为:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,消耗12.33g氯化钡溶液时恰好完全反应,将反应后溶液与沉淀分离,得2.33g沉淀。计算反应后溶液中溶质的质量分数是______

    难度: 简单查看答案及解析