已知,且,则等于
A. B. C. D.
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有下列调查方式:①某学校为了了解高一学生的作业完成情况,从该校20个班中每班抽1人进行座谈;②某班共有50人,在一次期中考试中,15人在120以上,30人在90~120分,5人低于90分.现在从中抽取10人座谈了解情况,120分以上的同学中抽取3人,90~120分的同学中抽取6人,低于90分的同学中抽取1人;③从6名家长志愿者中随机抽取1人协助交警疏导交通.这三种调查方式所采用的抽样方法依次为
A.分层抽样,系统抽样,简单随机抽样
B.简单随机抽样,系统抽样,分层抽样
C.分层抽样,简单随机抽样,系统抽样
D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样
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A. B. C. D.
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方程表示圆心为的圆,则圆的半径
A. B. C. D.
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如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )
A. B. C. D.
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如图,平行四边形中,,则
A. B. C. D.
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.如图所示,半径为3的圆中有一封闭曲线围成的阴影区域,在圆中随机撒一粒豆子,它落在阴影区域内的概率是,则阴影部分的面积是
A. B. C. D.
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把函数的图象向右平移个单位可以得到函数的图象,则
A. B. C. D.
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由直线上的一点向圆引切线,则切线长的最小值为
A. B. C. D.
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函数的图象与直线有且仅有两个不同的交点,则的取值范围是
A. B. C. D.
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已知.
(1)求的值;(2)若,求的值
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已知函数,且.
(1)求的解析式;
(2)已知,求.
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某学校对高一800名学生周末在家上网时间进行调查,抽取基中50个样本进行统计,发现上网的时间(小时)全部介于0至5之间.现将上网时间按如下方式分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)求该样本中上网时间在范围内的人数;
(2)请估计本年级800名学生中上网时间在范围内的人数;
(3)若该样本中第三组只有两名女生,现从第三组中抽两名同学进行座谈,求抽到的两名同学恰好是一名男生和一名女生的概率.
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已知学生的数学成绩与物理成绩具有线性相关关系,某班6名学生的数学和物理成绩如表:
学生 学科 | ||||||
数学成绩() | 83 | 78 | 73 | 68 | 63 | 73 |
物理成绩() | 75 | 65 | 75 | 65 | 60 | 80 |
(1)求物理成绩对数学成绩的线性回归方程;
(2)当某位学生的数学成绩为70分时,预测他的物理成绩.
参考公式:用最小二乘法求线性回归方程的系数公式:
参考数据:,
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已知,函数.
(1)求的对称轴方程;
(2)若对任意实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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已知圆,是直线上的动点,、与圆相切,切点分别为点、.
(1)若点的坐标为,求切线、的方程;
(2)若点的坐标为,求直线的方程.
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