↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 22 题,其中:
选择题 15 题,填空题 3 题,解答题 4 题
中等难度 22 题。总体难度: 中等
选择题 共 15 题
  1. 下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位( )
    A.m、N、kg
    B.kg、m/s2、s
    C.m、kg、s
    D.m/s2、kg、N

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在下述问题中,不能够把研究对象当作质点的是( )
    A.研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少
    B.研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响
    C.把一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
    D.正在进行花样滑冰的运动员

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 关于质点的位移和路程,下列说法正确的是( )
    A.质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量
    B.路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量
    C.任何质点只要做直线运动,其位移的大小就和路程相等
    D.位移是矢量,而路程是标量,因而位移和路程不可能大小相等

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图所示,静止在斜面上的物体,受到的作用力有( )

    A.重力、支持力
    B.重力、支持力、下滑力、摩擦力
    C.重力、支持力、摩擦力
    D.重力、压力、下滑力、摩擦力

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列事例中,利用了物体的惯性的是( )
    A.跳远运动员在起跳前的助跑运动
    B.跳伞运动员在落地前打开降落伞
    C.自行车轮胎有凹凸不平的花纹
    D.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列说法中正确的是( )
    A.物体所受合外力为零时,物体的速度必为零
    B.物体所受合外力越大,则其加速度越大,速度也越大
    C.物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致
    D.物体的加速度方向一定与物体所受的合外力方向相同

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用,在其正前方固定一轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是( )

    A.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动
    B.物块接触弹簧后即做减速运动
    C.当物块所受的合力为零时,速度为最大值
    D.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 一木箱放在水平地面上,并在水平拉力作用下匀速运动,下面说法正确的是( )
    A.水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力
    B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力
    C.木箱受到重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
    D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是平衡力

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 如图所示,站在自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动,关于人受到的力,以下说法正确的是( )

    A.摩擦力为零
    B.摩擦力方向水平向右
    C.支持力等于重力
    D.支持力大于重力

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动,推力随时间的变化如图所示,关于物体在0-t1时间内的运动情况,正确的描述是( )

    A.物体先做匀加速运动,后做匀减速运动
    B.物体的速度一直增大
    C.物体的速度先增大后减小
    D.物体的加速度先增大后减小

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图所示,小车向右做匀加速直线运动,物体M贴在小车左壁上且相对小车静止,则小车的加速度增大时,则物块( )

    A.受到的摩擦力增大
    B.可能会沿壁下滑
    C.受到的弹力变大
    D.受到的合外力增大

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 如图所示,用A,B两个测力计拉橡皮条的D端(O端固定),当把D端拉到E 处时,α+β=90°;然后保持A的读数不变,当α角由图中所示的值逐渐变小时,要使D端仍在E处,可采用的办法是( )

    A.增大B的读数,减小β角
    B.减小B的读数,减小角β
    C.减小B的读数,增大β角
    D.增大B的读数,增大β角

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 在地面上将一物体竖直向上抛出,物体又落回地面,设运动过程中物体所受的空气的阻力是其重力的,则上升与下落过程的加速度之比为( )
    A.
    B.
    C.
    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,以下实验中属于理想实验的是( )
    A.验证平行四边形定则
    B.伽利略的斜面实验
    C.用打点计时器测物体的加速度
    D.利用自由落体运动测定反应时间

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 质量不等的A、B两长方体迭放在光滑的水平面上,第一次用水平恒力F拉A,第二次用水平恒力F拉B,都能使它们一起沿水平面运动,而AB之间没有相对滑动,则两种情况( )

    A.加速度相同
    B.AB间摩擦力大小相同
    C.AB间摩擦力大小不相同
    D.AB间摩擦力可能为零

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 3 题
  1. 欧阳瑞雪同学做“探究求合力的方法”实验时,进行了如下操作:
    (1)他的实验步骤是:
    A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
    B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
    C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;
    D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
    E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
    F.比较力F′与F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
    上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是________和________;②遗漏的内容分别是
    ________和________.
    (2)他根据测量结果在白纸上画出如图所示的图(F与AO共线),图中________是F1与F2合成的理论值;________是F1与F2合成的实际值.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在“研究牛顿运动定律的实验”中,某同学在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板,将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是________
    A.让小车下滑时有加速度            B.让小车下滑时有初速度
    C.平衡摩擦力                      D.这样做没有意义.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中,有两位同学通过测量,分别作出a一F图象,如图(a)、(b)中的A线、B线所示;试分析:
    (1)A线不通过坐标原点的原因是________
    (2)B线不通过坐标原点的原因是________.

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 4 题
  1. 一列质量为103t的列车,机车牵引力为3.5×105N,运动中所受阻力为车重的0.01倍,列车由静止开始作匀加速直线运动,
    (1)速度变为50m/s需要多少时间?
    (2)此过程中前进了多少米?
    (3)此过程中平均速度是多少?

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示,质量为10kg的物体放在粗糙的木板上,当木板与水平面的倾角为37°时,物体恰好可以匀速下滑,求:
    (1)物体与木板间的动摩擦因数(g=10N/kg)?
    (2)保持倾角不变,为使物体可以匀速上滑,需加多大的沿木板斜面向上方向的推力?
    (已知:sin37°=0.6  cos37°=0.8)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示,水平传送带以恒定的速度v顺时针转动,将工件轻轻放在传送带的左端,由于摩擦力的作用,工件做匀加速运动,经过时间t,速度变为v;再经时间2t,工件到达传送带的右端,求:
    (1)工件在水平传送带上滑动时的加速度
    (2)工件与水平传送带间的动摩擦因数
    (3)工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 一质量为m=40kg的小孩在电梯内的体重计上,电梯从t=0时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示.
    试问:在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2

    难度: 中等查看答案及解析