2016届贵州省贵阳市乌当区新天学校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版）

下列制取氧气的方法中，属于物理变化的是

A、加热氧化汞制氧气　　　　　　 　　　 B、用液态空气制氧气

C、加热高锰酸钾制氧气　　　　　　　 D、绿色植物光合作用制氧气

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下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是

A、一氧化碳 　 　 B、二氧化硫 　 　 C、二氧化氮　　　 D、氧气

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下列有关催化剂说法正确的是

A、能改变化学反应速率　　　　　　　　　　　　 B、在化学反应前后性质不变

C、在化学反应前后质量增加　　　　　　　　　　 D、在化学反应前后质量减小

难度: 中等查看答案及解析

下列情况不会造成水污染的是

A、工业“三废”的任意排放　　　　　　　　 B、农业上不合理使用化肥和农药

C、利用海水晒盐　　　　　　　　　　　　　 　 D、生活中过量使用含磷洗衣粉

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元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富钨矿等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最多的金属元素是

A、Al　　　　　　 B、Si　　　　　　　 C、O　　　　　　 D、Fe

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关于元素周期表的叙述错误的是

A、元素周期表共有7个周期

B、元素周期表中共有18个纵行，即18个族

C、它是学习和研究化学知识的重要工具

D、它是俄国化学家门捷列夫发现的

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据报道，近期科学家发现一种新元素，它的原子核内有质子111个，其相对原子质量为272，则该种元素原子的核内中子数为

A、50个　　　　 　 B、111个　　 　　 　 C、161个　　　　 D、272个

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某粒子结构示意图为，则该粒子

A、一定是稀有气体原子 　　　 B、一定是阳离子

C、一定是阴离子　　　　　　　 D、以上三种都可能

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已知一个碳原子的质量为a㎏，R原子的相对原子质量为b，则一个R原子的质量为（　　　　　 ）kg。

A、12b/a　　 　　　　 B、12a/b　　　 　　 C、ab/12 　　　　 D、1/12ab

难度: 中等查看答案及解析

“农夫山泉”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.059；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指

A、元素　　　　　　　 B、原子　　　　　　　 C、单质　　　　　　　 D、分子

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物质三态的变化从分子角度看实质就是

A、分子运动速度的改变　　　　　　 B、分子间隔的改变

C、分子大小的改变　　　　　　　　　 D、分子种类的改变

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下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是

A、Na与Na+的化学性质不同

B、钠跟氯气反应生成氯化钠

C、氯化钠是由离子构成的物质

D、钠原子得到一个电子形成阳离子，氯原子失去一个电子形成阴离子

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安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一。下列实验操作安全的是

A、用鼻子直接嗅未知气体的气味

B、用嘴品尝未知物质的味道

C、进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验

D、在使用氢气时，不必检验其纯度

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实验室制取氧气完毕，拆卸仪器的正确顺序

①撤去酒精灯 ②从水槽里移出导管 ③从铁架台上拆下试管 ④清洗仪器并放回指定位置

A、①③②④　 　 B、③②④①　　 　 C、②①③④　 　　 D、①②③④

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学习化学的目的之一就是用来解释身边的现象。下列解释不正确的是

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宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务.你认为下列广告语正确的是

A、“X X”牌超纯水，绝对纯净，不含任何化学物质

B、长期饮用蒸馏水，对人体健康有益

C、矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料

D、面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂

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“见微知著”是学好化学的本领之一。如图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是

A、丙物质属于单质

B、该反应不属于分解反应

C、一个乙分子中含2个A原子

D、反应前后分子种类改变了

难度: 简单查看答案及解析

化学反应前后元素种类不变。以下是植物的光合作用过程：CO2 + H2O淀粉 + O2，可推断淀粉

A、由碳、氢、氧三种元素组成

B、由碳、氢两种元素组成

C、含有碳、氢两种元素组成，但不能判断是否含有氧元素

D、条件不足，无法推断

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化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角表示原子的中子数和质子数之和，如用表示核内有6个质子和7个中子。则和

A、属于同种元素　　　　　　　　　　　　 B、原子中含有相同数目的中子

C、原子中核外电子数不同　　　　　　　 D、原子核内质子数目不同

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右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号）。由此，你得到的信息和作出的猜测正确的是

A、此碘盐为纯净物

B、“加碘食盐”中的“碘”是I2

C、1Kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg

D、“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定

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用数字和化学符号表示。

（1）2个钠离子_____________　　　 ___；

（2）3个硫离子______________　　　　　 __；

（3）保持氧气的化学性质的微粒____　　 _______；

（4）F—的结构示意图___　　　　　　　　　　　 _；

（5）n个铝原子_______　　　　 ______

（6）表示的微粒是_______　　　　　　　　 ___。

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下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个　　　　　　 微粒(选填序号)。A、B、C、，由此说明化学反应过程中，原子的种类和个数　　　　　　　　　　　　　 　 （填“变”或“不变”）。

（2）若○——表示氢原子，●——表示氧原子，请写出氢气燃烧反应的符号表达式　　　　　　　　 　　　　 。该反应所属的基本反应类型是　　　　　　　　　　 反应。

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现有下图所示的实验装置：

（1）写出图中指定仪器的名称：①　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　 ；③　　　　　　　　　 ；④　　　　　　　　 。

（2）装置E可以用来进行过滤实验操作。请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点）　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　 。

（3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是　　　　　　　　　　　　 。用高锰酸钾制取O2，发生装置为　　　 　　 　 （填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是　　　　　　　　　　 ，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末。正确操作的先后顺序是　　　　　　　　 　　 (填写选项字母)。

a．烘干　　 　　 b．溶解　　 　　　 c．过滤　　 　　 d．洗涤

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填写下列表格：

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元素周期表是我们学习化学的重要工具，下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，根据它回答下列问题。

（1）第16号元素属于　　　　　　 元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易　　　 　　 　 （填“得”或“失”）电子，其单质的化学性质　　　　　　　　　 （填“活泼”或“稳定”）。

（2）从周期表结构看，元素的化学性质与原子结构中的　　　　　　　　　　 数关系最为密切。

（3）在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有　　　　　　　　　　　　　 （任写一条）。

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为了探究分子的运动性，小强进行下面的实验：

步骤一：如下图所示：

问题：Ⅰ：实验（3）中，滤纸条的变化情况是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ：分析上面三个实验的现象，简单解释滤纸变红的原因？　　　　　　　　　　　　　　 。

步骤二：小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸，并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液，然后放进试管里。最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管（如右图所示），观察现象。

问题：Ⅰ：上面实验观察到的现象是　　　　　　　　　　 ，说明分子　　　　　　　　　　 。

Ⅱ：该实验还说明浓氨水的物理性质有　　　　　　　　　　　　　 。

反思与交流：

（1）步骤一在整个探究实验中所起的作用是　　　　　　　　　　　 ，三个实验中没必要做的实验是　　　　　　　　　 。

（2）有人说：“在实验步骤一中，要获得‘酚酞遇氨水变红’这个结论不是很严密，因为滤纸变红，有可能跟滤纸中某种化学成分有关。具体地说，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某种物质再跟滤纸中的该种化学成分发生作用而使滤纸变红。”

你同意上面说法吗？答：　　　　　　 。为了验证他（她）的说法，你补做的实验是（请简单写出实验过程）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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