利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中,以下做法正确的是( )
A. 平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B. 每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
C. 平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,打点计时器处于工作状态
D. 若纸带上的点分布均匀,说明已平衡了摩擦力
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在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是( )
A. 亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿
C. 伽利略、笛卡儿 D. 亚里士多德、笛卡儿
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下面哪一个不属于国际单位制中的基本单位( )
A. 牛顿 B. 千克 C. 米 D. 秒
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下列关于质点的说法,正确的是
A. 原子核很小,所以可以当作质点
B. 研究和观察日食时,可把太阳当作质点
C. 研究地球的自转时,可把地球当作质点
D. 研究地球的公转时,可把地球当作质点
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一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为,g为重力加速度,人对电梯底部的压力为( )
A. 2mg B. mg C. mg D.
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同一平面内的三个力,大小分别为4N、2N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 ( )
A. 13N 0N B. 5N 0N C. 9N 1N D 13N 1N
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在一次交通事故中,交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m,该车辆最大刹车加速度是15 m/s2,该路段限速为60 km/h,则该车( )
A. 不超速 B. 超速 C. 无法判断 D. 速度刚好是60 km/h
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如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知( )
A. A做匀速运动, B做匀加速运动
B. 20s末A、B相遇
C. 20s末A、B相距最远
D. 40s末A、B相遇
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对于从苹果树上同一高度同时落下的苹果和树叶,下列说法正确的是( )
A. 假如地球上没有空气,则苹果和树叶将同时落地
B. 苹果可以近似地看成自由落体运动,树叶不能看成自由落体运动
C. 苹果和树叶都可以看成自由落体运动
D. 苹果先落地是因为其受到的重力加速度比树叶的大
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在一个已知力的分解中,下列情况具有唯一解的是( )
A. 已知两个分力的方向,并且不在一条直线上 B. 已知两个分力的大小
C. 已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D. 已知一个分力的大小和方向
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如图所示,物体A放在水平桌面上,通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B,且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N。要使A静止,需加一水平向左的力F1,则力F1的取值可以为( )
A. 6 N B. 8 N C. 10 N D. 12 N
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如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动,小车质量是M,木块质量是m,力大小是F,加速度大小是a,木块和小车之间动摩擦因数是μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是( )
A. μmg
B.
C. μ(M+m)g
D. ma
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某同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂;然后在其下部施加竖直向下的外力F,测出弹簧的长度L;改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧长度L的关系图线如图所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)
(1)由图可知该弹簧的自然长度为________cm。
(2)该弹簧的劲度系数为________N/m。
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李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示。
(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力。
(2)[多选]有关此实验,下列叙述正确的是________。
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O。这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)
答:____________________________。
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