下列实验现象描述不正确的是( )
A.白磷在空气中燃烧时产生大量的白烟
B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C.硫磺在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
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观察与比较是化学学习的一种重要方法,观察比较四种物质:CO2、SO2、MnO2、NO2,它们的共同点是( )
A.组成中都含有氧元素
B.构成中都含有氧分子
C.氧元素和另一种元素的质量比都是2:1
D.常温下都是无色气体
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下列关于化学方程式:2H2+O22H2O的读法中不正确的是( )
A.氢气与氧气在点燃的条件下生成了水
B.在点燃的条件下,每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
C.在点燃的条件下,每四份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水
D.在点燃的条件下,两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
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运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的是( )
A.带火星的木条﹣﹣空气和氧气
B.观察颜色﹣﹣酒精和水
C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气
D.肥皂水﹣﹣软水和硬水
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下列对氧气的各种叙述不正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,它能与许多物质发生氧化反应
B.有氧气参加的化学反应不一定是化合反应
C.在一定条件下氧气可以变为无色液体
D.铁生锈是缓慢氧化
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下列物质中,不属于氧化物的是( )
A.A12O3 B.HgO C.HNO3 D.H2O
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如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置.并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是( )
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度
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一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的( )
A.可能是一种化合物
B.一定是一种单质
C.一定是一种混合物
D.可能是一种单质,也可能是一种混合物
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如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是( )
A.该图表示的是一个化合反应
B.化学反应中,原子发生重新组合
C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变
D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1
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对石蜡在盛有氧气的集气瓶中燃烧,比在空气中燃烧更旺的原因分析错误的是( )
A.集气瓶中单位体积内氧分子个数多
B.集气瓶中石蜡与氧分子碰撞机会较多
C.空气中氧气浓度不如集气瓶内氧气浓度大
D.石蜡在空气中散发热量速度较快
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火箭常用联氨(N2H4)作燃料,反应的化学方程式为:N2H4+2NO2X+2H2O.则X的化学式是( )
A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O
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实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是( )
A.都属于氧化物 B.都含有氧气 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
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一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体( )
A.一定是化合物 B.一定是混合物 C.可能是化合物 D.可能是单质
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下列概念中,后者不包含前者的是( )
A.非金属、单质 B.物质、纯净物
C.氧化物、含氧化合物 D.化合反应、化学反应
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下列物质燃烧产生有刺激性气味气体的是( )
A.红磷 B.木炭 C.硫磺 D.石蜡
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判断下列事实①蜡烛燃烧后质量变小了 ②铁丝生锈后质量变大了③酒精久置变轻了 ④食盐水置于高温空气中变轻了.其中能用质量守恒定律解释的是( )
A.只有③ B.③④ C.①② D.都可以
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某纯净物A隔绝空气加热分解为CuO、H2O和CO2,根据这一实验事实得出错误结论是( )
A.A由四种元素组成 B.A是化合物
C.A中含有水 D.A受热不稳定
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已知化学反应A+B═C+D,A和B参加反应时质量比为3:2,若反应后生成C和D共10g,则反应掉的A的质量为( )
A.4g B.6g C.1g D.2g
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H2、O2和N2的混合气体20克,点燃,完全反应后生成18克水,则剩余的气体中不可能是( )
A.H2和N2的混合气体 B.O2和N2的混合气体
C.H2和O2、N2的混合气体 D.2克N2
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在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表:下列说法错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
A.该反应是分解反应 B.甲可能是该反应的催化剂
C.乙、丙变化的质量比为9:8 D.反应后甲的质量为0.25
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用化学符号表示:
氢离子 两个氢原子
两个二氧化硫分子 硫离子
亚铁离子 铜离子
硝酸根离子 铝离子 .
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写出下列物质的名称或化学式:
氮气 Al 氧化铁
H2SO4 FeCl2 碳酸钠
硝酸银 氖气 硝酸铵 .
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化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量.
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有下列物质:①洁净的空气,②水,③自来水,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气.请用序号填空:
(1)属于混合物的是 ;
(2)属于化合物的是 ;
(3)属于氧化物的是 ;属于单质的是 .
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如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示微粒.
(1)反应前方框内应再填入1个 微粒(填字母).
A、 B、 C、 D、
(2)该反应所属的基本反应类型是 反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 .
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写出下列反应的化学方程式:
(1)木炭在氧气中燃烧
(2)红磷在氧气中燃烧
(3)镁条在氧气中燃烧
(4)铁丝在氧气中燃烧 ,铁丝在氧气中燃烧现象是 .
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按要求写出化学方程式:
(1)运输活鱼,有时必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式:CaO2)过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙和氧气.
(2)写出氨气(NH3)和硫酸反应生成硫酸铵的反应方程式
(3)硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀
(4)体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为 .
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2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级地震,全国人民抗震救灾,众志成城.为确保大地震之后无大疫,卫生部门用优氯剂、漂白粉等对饮用水等进行消毒.
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合价是 .
(2)ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:
试回答:ClO2 的名称为 ; 根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 .
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我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.电解水 B.分离液态空气C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(写化学方程式)
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称① ② ;
该反应的化学方程式是 .实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);
(4)若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入.
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在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验分析:取2.16g该物质,使其充分燃烧,测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳.请你通过计算填空:
(1)该物质中含氢元素 g,含碳元素 g.
(2)该物质中 (填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,其质量为
g (若不含氧元素,此空不填).
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