2012届上海市徐汇区九年级上学期期末考试物理卷

选择题共 10 题

1. 不同导体的电阻可能不同，下列能影响导体电阻大小的物理量是（　　）
A．电压 B．电流 C．密度 D．长度

难度: 中等查看答案及解析
1. 漂浮在水面上的一块冰熔化成水，保持不变的物理量是（　　）
A．体积 B．质量 C．密度 D．形状

难度: 中等查看答案及解析
1. 修建铁路铺设铁轨前要铺宽大而厚重的路基，其主要目的是为了（）
A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力

难度: 中等查看答案及解析
1. 物理学中一些单位常以人名命名，以科学家欧姆的名字作单位的物理量是（　　）
A．电压 B．电流 C．电阻 D．电荷量

难度: 中等查看答案及解析
1. 用铅、铜、铁、铝制成质量相等的实心球（ρ_铅＞ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝），其中体积最大的是（）
A．铅球 B．铜球 C．铁球 D．铝球

难度: 中等查看答案及解析
1. 重3牛的实心金属球轻放入盛满水的烧杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（）
A．一定为１牛 B．可能为1牛 C．一定为2牛 D．可能为3牛

难度: 中等查看答案及解析
1. 物理学习中常用到一些科学研究方法，下列研究中运用的主要科学方法相同的是（     ）
（1）探究影响液体内部压强的因素。       （2）将水流比作电流。
（3）探究影响导体电阻大小的因素。       （4）用总电阻替代两个串联的电阻。
A．（1）与（2）    B．（1）与（3）      C．（2）与（3）      D．（3）与（4）

难度: 中等查看答案及解析
1. 甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体，将质量相等的实心铜、铁、铝球（已知ρ_铜>ρ_铁>ρ_铝）分别浸没在液体中，此时液面等高，则液体对容器底的压强（）
A．p_甲<p_乙<p_丙 B．p_甲=p_乙=p_丙 C．p_甲>p_乙>p_丙 D．p_甲=p_乙>p_丙

难度: 中等查看答案及解析
1. 在图1所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大。已知除灯L和电阻R外，电路中其它各处均完好，则（     ）
A．若电压表示数变大，可能是L短路       B．若电流表示数变大，可能是L短路
C．若电压表示数变大，一定是R断路       D．若电流表示数变大，一定是R断路

难度: 中等查看答案及解析
1. 如图2所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m_A＜m_B、S_A＞S_B、h_A=h_B）。将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p_A 、p_B和压力F_A 、F_B的关系为（　　）
A．p_A＜p_B，F_A＝F_B B．p_A＜p_B，F_A＜F_B
C．p_A＞p_B，F_A＝F_B D．p_A＞p_B，F_A＞F_B

难度: 中等查看答案及解析

填空题共 16 题

家中电灯的正常工作电压为（1）伏。电灯与电键之间是（2）连接，电灯与电饭锅之间是（3）连接（选填“并联”或“串联”）。正常工作时，在相同时间内，通过电灯与电饭锅的电荷量（4）（选填“相同”或“不相同”）。

难度: 中等查看答案及解析
物理学上把物质单位体积的（5）叫做这种物质的密度，它的国际单位是（6）。读作（7）。一支铅笔使用一段时间后，笔芯的密度将（8）（选填“变大”、“不变”或”变小”）。

难度: 中等查看答案及解析
物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用（9）__ 知识可以鉴别物质；刀刃磨得锋利，是为了减小接触面积，以便用较小的力就能产生很大的（10），易于割开物体；锅炉上的液位计应用了（11）原理；实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用（12）原理的典型例子。

难度: 中等查看答案及解析
导体两端的电压为6伏，通过导体的电流为0.3安。10秒内通过该导体横截面的电荷量为（13）库，该导体的电阻为（14）欧。当导体两端的电压增为10伏时，通过该导体的电流将（15）,它的电阻将（16）（均选填“变大”、“不变”或”变小”）。

难度: 中等查看答案及解析
今夏，我国首台载人潜水器“蛟龙号”突破5000米深海。当其排开海水的体积为2米³时，受到浮力的大小约为（17）牛，当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为（18）帕。该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将（19），下表面受到海水的压力将（20） (选填“变大”、“不变”或”变小”) 。(海水的密度近似取1.0×10³千克/米³)

难度: 中等查看答案及解析
在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A₁的示数将（21），电压表V与电流表A示数的比值将（22）。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)

难度: 中等查看答案及解析
1. 小明用一个如图4（a）所示的两端开口玻璃瓶做了如下实验：把一个气球套在一端的瓶口上，气球放入瓶中，如图4（b）所示。将气球吹大后，把另一端的瓶口用软木塞盖紧，气球口部敞开，气球仍能保持吹大的形状，如图4（c）、（d）所示。将瓶子向不同方向旋转如图4（e）、（f）、（g）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：

①由图4（c）或（e）或（f）或（g）可知：（23）；
②由图4（c）和（e）和（f）和（g）可知：（24）。

难度: 中等查看答案及解析
1. 体积为5´10^-⁴米³的木块，有1/5的体积露出水面，求：木块受到的浮力大小。

难度: 中等查看答案及解析
1. 表中是小王同学家11月份收到的水费帐单的主要信息。求：①帐单上显示当月自来水公司向小王同学家供水的质量。②小王同学家如每天节约用水50千克，一个月可节约自来水的总体积。（一个月按30天计算）

难度: 中等查看答案及解析
1. 质量为2千克、底面积为0.02米²的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，容器内盛有质量为6千克的液体（ρ_液＝0.6×10³千克/米³）。求：
①容器对水平地面的压力与压强。
②当在液体中浸没一个体积为2×10^－4米3的小球时，液体对容器底部压强变化量的范围。

难度: 中等查看答案及解析
1. 在图9所示电路中，电源电压为9伏不变，电压表量程0~3伏、电流表量程0~0.6安，定值电阻R₁＝20欧，滑动变阻器标有“15Ω 2A”字样。闭合电键。求：
①电流表的读数为0.4安时，电阻R₁两端的电压。
②滑动变阻器R₂允许接入电路的最大阻值。
③为了使移动滑片的过程中各电表能分别达到最大值，现选取合适的定值电阻R替换定值电阻R₁，求出符合要求的R的取值范围。

难度: 中等查看答案及解析
使用托盘天平时，被测物体应放置在（1）盘中，砝码应放置在（2）盘中。使用电流表时，应将它（3）到待测电路中(选填“串联”或“并联”)，电流表的“＋”接线柱接到靠近电源（4）的一端。

难度: 中等查看答案及解析
1. 在测量某矿石密度的实验中，如图10所示，用（5）测出矿石的质量为（6） g，用量筒和水测出矿石的体积为（7） ml，则该矿石的密度为（8）千克/米³。

难度: 中等查看答案及解析
1. 观察图11所示的测量仪器，写出主要的观察结果。
(1)________（9）
(2)________（10）
(3)________（11）

难度: 中等查看答案及解析

1. 为了“验证阿基米德原理”，小明与同学一起进行了实验。他们用弹簧测力计、量筒、水、金属块等器材，按图12所示的实验方法测量了实验数据，并将实验数据记录在表格中。①请写出实验目的：（12）。

②为了能直接对表格中的数据进行分析比较，表格中不但记录了原始的实验数据，还记录了经计算后得到的数据，如第5列中的（F₁－F₂）。请根据实验目的，结合图12所示的实验方法，将实验数据记录表格的首行填完整。

实验序号	液体的密度（g/cm³）	F₁ (N)	F₂ (N)	F₁－F₂ (N)	V₁ (cm³)	V₂ (cm³)	(13)	(14)
1	1	------	-----	-------	-------	-------	-------	-------
2	1	------	-----	-------	-------	-------	-------	-------
3	1	------	-----	-------	-------	-------	-------	-------

③表格中（F₁－F₂）表示的是（15）。

④为了获得充足的数据来“验证阿基米德原理”，还应该（16）做实验。

难度: 中等查看答案及解析

1. 小华同学做“探究串联电路特点”的实验，他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验（说明：图13中的固定电阻阻值大小均为已知，X、Y代表某一定值）。
①为探究“串联电路中电压的规律”，应选用的器材是电池、固定电阻R₁和R₂、（17）、电键、导线若干。
②为探究“串联电路电阻的规律”，小华用两节干电池作为电源，并将R₁=5欧和R₂=10欧的电阻串联接入电路中进行实验，其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是：
撤去串联电阻R₁和R₂。从图13的固定电阻中（18）替代串联电阻R₁和R₂，要求：观察到电路中的（19），这个起替代作用的电阻就叫做这个（20）。
若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果（电路元件没有任何故障），为了能找到“串联电路电阻的规律”，接下来他们应该做的是：__ （21） ___ 。

难度: 中等查看答案及解析