“生活在约70万年前,还保留有猿的某些特征,但手脚分工明显,能制造和使用粗糙的工具,已会使用天然火。”下列符合这一描述的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
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我国古代一直都是农业大国,下列最早在我国种植的粮食作物是( )
①水稻 ②小麦 ③粟 ④黍
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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2015年4月5日,清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行,下列有关黄帝叙述不正确的是( )
A.建造宫室、车船、兵器
B.让下属官员发明文字、历法、算术
C.教人农耕、发明陶器、开辟集市
D.妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术
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“秦……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封”中的“周制”是指( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制
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商鞅变法既是当时经济发展的需要,也是争霸战争现实压力的必然结果,下列变法中哪一举措最能体现出当时经济发展的需求( )
A.奖励耕战 B.推行县制
C.加强刑罚 D.承认土地私有
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公元前209年夏,爆发了中国历史上第一次农民起义,是下列哪一事件( )
A.大泽乡起义 B. 黄巾起义
C. 李自成起义 D. 太平天国运动
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电影《英雄》中,刺客无名对秦王说:“剑字有十八种写法,互不相同。”秦王说:“统一后,这
些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种写法。”下列有关说法正确的是( )
①秦统一后在局部地区统一了文字 ②秦统一后把小篆作为通行全国的标准文字 ③文字的统一有利于巩固国家统一 ④文字的统一促进了各地区经济文化交流
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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新疆自古以来就是中国不可分割的一部分,今新疆地区正式归属中央统辖开始于下列哪一事件( )
A.西域都护府 B.安西都护府
C.北庭都护府 D.设置伊犁将军
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今天我们使用汉字与古代的甲骨文有着渊源关系,那么甲骨文主要涉及哪一时期( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
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下图所示工程,代表了我国两千多年前水利工程的先进水平,这一工程是( )
A.都江堰
B.灵渠
C.郑国渠
D.大运河
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2014年5月中亚国家土库曼斯坦总统别尔德穆哈梅多夫代表土方赠予国家主席习近平一匹汗血马,而早在西汉时,汗血马进入中原的路线是( )
A.西域—阳关—河西走廊—洛阳
B.西域—玉门关—河西走廊—长安
C.西域—河西走廊—阳关—长安
D.玉门关—西域—河西走廊—洛阳
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三国鼎立局面的形成是东汉末年军阀混战,从分裂割据走向逐步统一的过程,下列关于三国形成排列正确的是( )
①刘备—蜀—成都 ②曹丕—魏—洛阳 ③孙权—吴—建业
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
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在江苏地区的考古发掘中出土了大量的青瓷器具,烧制技术达到很高水平,专家推测这些青瓷应当是人们当时日常生活用具,普遍使用,据此推测这些考古发现应是哪一时期( )
A.西周时期 B.春秋时期
C.秦汉时期 D.两晋南北朝时期
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两晋南北朝时期,北方少数民族大量进入中原地区并建立政权,其中,北魏政权是哪个民族建立起来的( )
A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐
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月球上有一座环形山是以一位数学家的名字命名的,因为他是第一个把圆周率精确到小数点后第七位的人,他是( )
A.刘徽 B.阿基米德 C.刘歆 D.祖冲之
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初一年级历史小组,在学习了战国时期出现“百家争鸣”的局面后,组织了一场别开生面的历史穿越剧,请你也积极参与其中,并根据所学知识,帮助他们完成下列问题
(1)请正确搭配节目与主持人
《人与自然》 孙武
《法制空间》 孟子
《军事天地》 庄子
《民生在线》 韩非子
汉武帝元光元年(前134年),汉武帝下诏,面向全国征求治国方略,有一儒生献《举贤良对策》,系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“表彰六经”的主张。
(2)此“儒生”是谁?对此,汉武帝采取了什么措施?这一措施产生了什么影响?
(3)根据所学知识分析“百家争鸣”局面形成的根本原因?
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材料一:下图是西晋人口南迁分布图
材料二:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。 夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏,诸功臣旧族自代(按,代:郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”
根据材料并结合所学知识回答下列问题
(1)材料一中人口南迁对江南经济发展有什么影响?
(2)材料二中“魏主”是指谁?诏令中提出了什么样的改革措施?
(3)“魏主”这次改革有何影响?
(4)这次改革带给我们哪些启示?
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材料一:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
材料二:“书籍被毁坏,其实还在其次,春秋末年以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击……”。
——郭沫若
材料三:汉初分封的诸侯国,还有相当的势力,例如梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风,他还自造弓箭数十万,府库的“珠宝玉器,多于京师”。
——摘自人教版历史七年级上册
(1)材料一中“秦皇汉武”是谁?
(2)材料二的评价是“秦皇”的哪一措施?如何正确评价
(3)材料三反映了汉初的什么问题?“汉武”是如何解决这一问题的?
(4)两人采取的措施有何共同作用?
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