当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态是( )
A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
难度: 中等查看答案及解析
人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于( )
A. 关节腔内有滑液 B. 关节头从关节窝中脱出
C. 关节软骨发生病变 D. 关节头从关节囊中脱出
难度: 中等查看答案及解析
蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于( )。
A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸
C. 适应陆地生活 D. 自由活动
难度: 中等查看答案及解析
下列生物属于病毒的是( )
A. 痢疾杆菌 B. 结核杆菌 C. 痢疾杆菌噬菌体 D. 大肠杆菌
难度: 简单查看答案及解析
水螅常常可以捕食到比自己身体差不多大的猎物,这是因为( )
A.发达的肌肉 B.触手的缠绕 C.刺细胞 D.口的吞噬
难度: 简单查看答案及解析
图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是( )
A. 蚯蚓对光线有怎样的反应 B. 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
C. 蚯蚓对环境有怎样的影响 D. 蚯蚓是怎样运动的
难度: 中等查看答案及解析
与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是( )
A.感觉器官 B.运动器官 C.消化器官 D.生殖器官
难度: 简单查看答案及解析
成语“金蝉脱壳”中,“壳”是指( )
A.贝壳 B.角质鳞片 C.外骨骼 D.角质层
难度: 简单查看答案及解析
如果用图表示各种概念问的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
B | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
A. A B. B C. C D. D
难度: 简单查看答案及解析
将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发现在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的 有关。
A. 刚毛 B. 肌肉 C. 黏液 D. 体节
难度: 简单查看答案及解析
目前海洋鱼类和淡水鱼类减少的主要原因是( )
①鱼的产卵量过低 ②环境污染严重 ③人类过度捕捞 ④鱼的食物短缺
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
难度: 简单查看答案及解析
在我国北方,每年10月以后到第二年3月之前,青蛙的呼吸情况是( )
A. 完全停止 B. 主要靠肺呼吸 C. 主要靠皮肤呼吸 D. 靠肺和皮肤呼吸
难度: 简单查看答案及解析
图是家鸽的呼吸结构图,有关气囊的叙述,错误的是( )
A. 能进行气体交换 B. 分布在内脏器官之间
C. 可以储存气体 D. 与肺相通
难度: 简单查看答案及解析
“鹰击长空,鱼翔浅底”.下列关于诗中所述生物的描述,错误的是( )
A. 两种生物体内都有脊柱
B. 鹰用气囊完成气体交换
C. 尾鳍能控制鱼的前进方向
D. 它们都具有适应各自环境的结构
难度: 简单查看答案及解析
下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是( )
A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育
B. C在生殖和发育的特点是胎生哺乳
C. A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸
D. A,B,C,D的共同特点是体内有脊椎
难度: 简单查看答案及解析
下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )
A. 大山雀学着偷喝牛奶
B. 失去雏鸟的红雀喂鱼
C. 黑猩猩设法摘取香蕉
D. 公鸡尝试绕道取食
难度: 中等查看答案及解析
社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是( )
A.花盆下的一群鼠妇 B.池塘中的一群青蛙
C.森林中的一群狒狒 D.果盘上的一群苍蝇
难度: 中等查看答案及解析
在静谧的红树木林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是( )
A. 飞行、跳跃、游泳 B. 飞行、游泳、爬行
C. 生存、游泳、爬行 D. 飞行、游泳、行走
难度: 简单查看答案及解析
俗话说“人有人言,兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性 B.蚊子飞动时发出嗡嗡声
C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
难度: 中等查看答案及解析
下列各图中,能正确表示骨、关节和肌肉关系的是( )
A. B.
C. D.
难度: 简单查看答案及解析
圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是( )
A. P可以表示用皮肤辅助呼吸 B. Q可以表示生态系统的消费者
C. E可以表示体内有脊柱 D. F可以表示真正的陆生动物
难度: 简单查看答案及解析
宇航服的发明原理来自于( )
A. 蜘蛛结网 B. 蝙蝠的回声定位 C. 萤火虫发光 D. 长颈鹿的血液循环系统
难度: 简单查看答案及解析
将新鲜的牛奶加入适量的蔗糖煮沸后,装入消毒的大口玻璃瓶内,再将适量的酸奶倒入其中,能成功自制成酸奶的操作是( )
A. 煮沸后立即倒入酸奶并封存
B. 煮沸后冷却再倒入酸奶并封存
C. 煮沸后立即倒入酸奶不封存
D. 煮沸后冷却再倒入酸奶不封存
难度: 简单查看答案及解析
在I、II、Ⅲ三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统汁各培养皿中的菌落数如下表:
培养皿 | 培养基成分 | 培养皿中的菌落数 |
Ⅰ | 琼脂、糖类 | 35 |
Ⅱ | 琼脂、糖类和维生素 | 250 |
Ⅲ | 琼脂、维生素 | 0 |
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )
A. 培养皿Ⅰ和lll B. 培养皿II C. 培养皿Ⅰ和II D. 培养皿II和Ⅲ
难度: 中等查看答案及解析
当今社会食品安全问题日益突出,为防止食品腐败变质,应采取的保存方法有( )
①高温②低温③保持干燥④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气
A. ①③⑥
B. ①④⑤
C. ②④⑥
D. ②③⑥
难度: 简单查看答案及解析
珙桐是我国珍贵的一级保护植物,开花时白色的花苞绽开,像一只只白鸽,所以又称作中国鸽子树,是植物界的“活化百”。珙桐的分类是属于( )
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
难度: 简单查看答案及解析
在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是( )
A. 微生物的有无 B. 氧气的有无 C. 烧瓶容量的大小 D. 烧瓶放置时间的长短
难度: 简单查看答案及解析
直接食用从冰箱里拿出的食品是不太卫生的,因为某些细菌在低温环境下会形成休眠体,可以抵抗恶劣环境.细菌形成的休眠体是( )
A. 孢子 B. 芽体 C. 芽孢 D. 结晶体
难度: 简单查看答案及解析
某同学建立了如图生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是( )
A. 水稻 酵母菌 甲流病毒 B. 草履虫 醋酸杆菌 衣藻
C. 水稻 枯草杆菌 乙肝病毒 D. 马尾松 青霉 醋酸杆菌
难度: 中等查看答案及解析
袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交,培育出杂交稻新品种。这是利用了( )
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物形态的多样性
难度: 简单查看答案及解析
下列动物中营自由生活的是( )
A. 血吸虫 B. 涡虫 C. 疟原虫 D. 秀丽隐杆线虫
难度: 简单查看答案及解析
图的甲、乙、丙分别表示三种生物的形态结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 甲图的生物具有细胞结构 B. 乙图的生物靠分裂进行生殖
C. 丙图的生物无成形的细胞核 D. 丙图的生物靠孢子繁殖后代
难度: 简单查看答案及解析
中生代的陆地上繁盛的动植物分别是( )
A. 爬行动物 B. 裸子植物 C. 哺乳动物 D. 被子植物
难度: 简单查看答案及解析
据CCTV一4新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是( )
A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 由遗传物质决定 D. 由环境因素决定
难度: 简单查看答案及解析
骨骼肌的组成是( )
A. 肌肉 B. 肌腱 C. 韧带 D. 肌腹
难度: 简单查看答案及解析
科学家曾经在1991年9月进行过“生物圈Ⅱ号”实验,但未能成功。失败的原因之一是生物的种类和数量过少。下列有关动物在生物圈中的作用,说法正确的是( )
A. 动物可以维持生态平衡并促进物质循环 B. 动物能毁灭掉植物
C. 动物可以帮助植物传粉、传播种子 D. 动物可以制造有机物
难度: 简单查看答案及解析
幽门螺旋杆菌可引发胃炎、肠道溃疡甚至胃癌。该病菌传染力强,可以通过手、不洁食物、不洁餐具等传播,据此判断下列说法合理的是( )
A. 幽门螺旋杆菌是病原体 B. 幽门螺旋杆菌是传染源
C. 餐具消毒属于切断传播途径 D. 未感染者勤洗手属于保护易感者
难度: 简单查看答案及解析
许多动物濒临灭绝,我们要竭力挽救,不让它们从地球上消失。下列属于珍稀野生动物的是( )
A. 绵羊 B. 朱鹮 C. 麇鹿 D. 黄牛
难度: 简单查看答案及解析
下列用乳酸菌制造的是( )
A. 酿酒 B. 酸奶 C. 泡菜 D. 沼气
难度: 简单查看答案及解析
中东呼吸综合症是一种由MERS病毒引起的急性传染病,以下说法正确的是( )
A. 该病毒具有完整的细胞结构 B. 允许患者家属到病房照顾患者
C. 将患者隔离治疗属于控制传染源 D. 对患者房间进行消毒属于切断传播途径
难度: 简单查看答案及解析