山东省惠民县2016-2017年学年度第二学期七年级历史期末模拟试卷（2）

选择题共 23 题

央视百家讲坛蒙曼教授所著图书《蒙曼说隋----隋文帝杨坚》一书，认为中国对世界历史影响最大的两位皇帝是秦始皇和隋文帝。这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是（）
A. 结束分裂，完成统一　　 B. 开创了中央集权制
C. 开创了科举制　　 D. 修建了万里长城

难度: 简单查看答案及解析
“政启开元，治宏贞观”形容的是哪个皇帝的统治(　　 )
A. 唐太宗　　 B. 唐高宗　　 C. 武则天　　 D. 唐玄宗

难度: 简单查看答案及解析
复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事/一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求职之路、一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照.”这位“伟大的僧人”的贡献是（　）
A. 促进中日友好交流　　 B. 反抗沙俄入侵,维护国家统一
C. 促进中印友好交流　　 D. 推动我国古代科举制度的发展

难度: 简单查看答案及解析
有人说，隋炀帝个复合型的人物，其罪也彰，其功也卓。下列各项能够体现“其功也卓”的一项是（）
A. 建立隋朝　　 B. 开通大运河　　 C. 发动对高丽的战争　　 D. 兴修东都洛阳

难度: 简单查看答案及解析
电视专题片《话说运河》有句解说词：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这是一个顶天立地，有血气，有温情的中国人。”那么构成“人”字的这“一捺”的重要作用是（　　　 )
A. 促进了南北经济文化交流　　 B. 解决了北方缺水问题
C. 便于帝王南巡游玩　　 D. 便于军事力量调控

难度: 简单查看答案及解析
美国汉学家费正清曾经指出：“唐是当时世界上最伟大的帝国，邻近的许多民族争相仿效，煞费苦心。下列不能够说明日本“煞费苦心““仿效”唐朝的史实是（　）
A. 唐朝时遣唐使达十多批　　 B. 数次邀请鉴真东渡日本
C. 在奈良修建了大雁塔　　 D. 仿效唐制度进行政治改革

难度: 简单查看答案及解析
唐朝时，扬州极为繁盛，当时有“扬一益二”之说。促使扬州繁盛的最直接的因素是：（）
A. 优越的自然条件　　 B. 经济重心南移
C. 大运河修建后，内外交通的枢纽地位　　 D. 手工业发达

难度: 简单查看答案及解析
台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”最能体现这一论断的制度是（　）
A. 创立郡县制　　 B. 确立三省六部制
C. 开创科举制　　 D. 确立王位世袭制

难度: 简单查看答案及解析
中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王，其典范是（　　）
A. 汉武帝　　 B. 唐太宗　　 C. 武则天　　 D. 忽必烈

难度: 简单查看答案及解析
培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种在文化方面,第二种在战争上,第三种在航海上.”培根所说的这三种东西分别是中国古代的：
①印刷术②火药③珠算④指南针
A. ①②④　　 B. ②③④　　 C. ①③④　　 D. ①②③

难度: 简单查看答案及解析
有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系是一部不断摩擦、不断调整的历史。我国古代丞相制的设立和废除的朝代分别是（）
A. 秦朝和汉朝　　 B. 西汉和唐朝　　 C. 唐朝和明朝　　 D. 秦朝和明朝

难度: 简单查看答案及解析
君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是（　）
图1（汉）坐面论道　　　　　图2（宋）站议时政　　图3（清）跪受笔录
A. 封建制度的完善　　 B. 生活习惯的变化
C. 社会文明的进步　　 D. 君主权力的强化

难度: 简单查看答案及解析
《明史职官制》记载，朱元璋洪武十三年正月，诛丞相胡惟庸。之后，朱元璋立下圣旨，“后世子孙不得预立丞相，臣工敢言立相者斩”。根据所学知识，你认为明太祖这样做的目的是（）
A. 加强中央对地方的控制　　 B. 加强皇帝对中央权力的控制
C. 提高政府的办事效率　　 D. 实现各种权力的相互平衡

难度: 简单查看答案及解析
当今的中学生，可以通过读书看报、上网等等途径自由自在地遨游知识簿洋，享受成长的快乐，但是，300多年前的清朝，实行严酷荒唐的文字狱，读书人就没有这样幸运了。文字狱给当时社会带来的影响有（　）
①造成社会恐怖②摧残了人才③禁锢了人们思想④有利于科技进步
A. ①③④　　 B. ①②③　　 C. ①②④　　 D. ①②③④

难度: 简单查看答案及解析
19世纪，全世界有十个拥有五十万以上居民的城市，中国有六个。这个现象说明（　）
A. 唐朝农业非常发达　　 B. 明清时期商业发达
C. 元朝民族进一步融合　　 D. 北宋时期对外贸易发达

难度: 简单查看答案及解析
下面对于西藏与历代中央政权的关系的说法中有一项是不合适的，请你找出来（　）
A. 从唐朝时吐蕃开始归属中央政权管辖
B. 元朝时西藏由中央政府的宣政院管辖
C. 清朝规定历代达赖和班禅由中央册封
D. 清设驻藏大臣与达赖、班禅共管西藏

难度: 简单查看答案及解析
辽宋夏金元时期的政治形式和民族关系是政权分立与民族融合，与下面哪个时期类似（　）
A. 春秋　　 B. 战国　　 C. 三国两晋南北朝　　 D. 隋唐

难度: 简单查看答案及解析
乾隆年间，朝臣胡中藻的诗句中因有“一把心肠论浊清”而获罪被杀，株连九族。下列历史现象与这一现象本质不同的是（　）
A. 焚书坑儒　　 B. 罢黜百家独尊儒术
C. 八股取士　　 D. 明清帝国的更替

难度: 简单查看答案及解析
2009年2月11 日，余秋雨在他的博客中说：“我曾一再指出，中国文化从14世纪开始由于朱元璋实行的文化专制主义，创新精神严重衰减。至十七、十八世纪日益严重”。你认为其中“文化专制主义”指的是（　　）
A. 科举制的创立　　 B. 军机处的设置
C. 设立廷杖制度　　 D. 大兴“文字狱”

难度: 简单查看答案及解析
元政府在中央设立宣政院，清政府设置驻藏大臣。宣政院和驻藏大臣职责中的共同之处是(　　)
A. 管理西藏军事、行政事务　　 B. 管理全国佛教事务
C. 确定达赖和班禅的继承人　　 D. 管理西北地区军、政事务

难度: 中等查看答案及解析
清朝乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的信中说：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。此言论表明，当时统治者实行的政策（　）
A. 闭关锁国　　 B. 开放五口通商　　 C. 重商轻农　　 D. 君主专制

难度: 简单查看答案及解析
清朝平定准噶尔、回部这两大叛乱，都避免了哪一地区从祖国分裂出去？（　）
A. 新疆地区　　 B. 西藏地区　　 C. 台湾地区　　 D. 云南地区

难度: 简单查看答案及解析
清朝与唐朝相比，缺少的是（　　）
A. 盛世的局面　　 B. 开放的胸怀
C. 昌盛的文学　　 D. 国家的统一

难度: 简单查看答案及解析

综合题共 3 题

丝绸之路自古以来就是东西方经济、文化交流的桥梁。阅读下列材料，回答问题
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一沿着这条道路（丝绸之路），中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
————摘自北师大版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一，指出古代丝绸之路开辟的重要作用。材料一体现了丝绸之路的双向交流，期中佛教传入我国是在什么时候？改进造纸术的关键人物是谁？
材料二中国丝绸从海路外传虽然开始很早，但只限于官方贸易。到宋代，除官方丝绸贸易外，民间商人向海外进行丝绸贸易的，也蓬勃发展。
——《海上丝绸之路与中外文化交流》
(2)据材料二指出，宋代海外丝绸贸易有什么新变化?结合所学知识，概括出现新变化的政策原因。
材料三郑和七下西洋，海上丝绷之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
（3）根据材料三，郑和与海外各国交往有什么特点?产生了什么积极影响?
材料四：2015年2月28日，习近平总书记在中央外事工作会议上的重要讲话指出，我们要继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，使“一带一路”成为开放包容的互信之路、互利合作的共赢之路，和谐共处的和平之路、文明互鉴的友谊支路，对接梦想的圆梦之路。
（4）2013年，习近平主席在哈萨克斯坦演讲时提出建设“丝绸之路经济带”的构想，2015年，“丝绸之路经济带”战略进入实质性的推进和贯彻落实阶段，你认为这一构想的提出有何重大战略意义？

难度: 简单查看答案及解析
近年来，新疆暴力恐怖事件不断发生，特别是今年4月30日乌鲁木齐火车南站爆炸案、5月22日乌鲁木齐早市爆炸案令人震惊，维护新疆稳定成为全国人民的共同心声。阅读材料，回答问题
材料一：张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。……公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ---北师大版教材七年级上
（1）依据材料一回答，西域都护的设置与张骞出使西域，二者之间有何关系？西域（今新疆）归属中央统辖至今（2016年）已经多少年了（要确切数字，不要大约数字）？
材料二：17世纪，漠西蒙古准噶尔部的葛尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败葛尔丹。18世纪，回部首领大小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ---------摘编自中学历史课本
（2）清朝平定以上两大叛乱，避免了哪一地区从国家分裂出去？
（3）依据材料三，归纳葛尔丹、大小和卓的分裂阴谋不能得逞的主要原因。
（4）你认为我们应该怎样对待新疆的分裂或者恐怖势力？

难度: 简单查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题
材料一：唐太宗说：“以天下之广、四海之众，千端万绪须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”
——《贞观政要》
材料二：“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国，忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
材料三：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所有者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
材料四：设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
（1）材料一唐太宗根据这种思想所推行的行政制度是什么？
（2）材料二中忽必烈统一后在全国实行的是什么行政制度？
（3）材料三中废除丞相制度的是谁？从材料中找出他废丞相的两点理由。
（4）从材料一到材料四中中国行政制度发生了巨大变化，这一变化说明了什么问题？

难度: 简单查看答案及解析