在下列数字后面填上适当的单位:
(1)一个鸡蛋大约是50____; (2)一个成人的质量约70___
(3)盒装牛奶的体积是250____. (4)一个中学生的身高约为16.3
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同一长度的五次测量记录是: 17.82cm、 17.81cm、 17.28cm、 17.81cm,这四次测量记录中有一次错了,其中 是错的,物体长度应是 。
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2014年4月,我国首架具有完全自主知识产权的ARJ21新型涡扇支线飞机首次飞越
国门,圆满完成自然结冰试飞并实现3万公里环球飞行。飞机结冰是指飞机机体表面某些部位聚集冰层的现象,它主要由云中过冷水滴或降雨中的过冷雨水碰到飞机机体后 形成的,也可由水蒸气直接在机体表面 而成。(填写物态变化名称)
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冰糖葫芦(如图)的制作方法是:将洗净的山楂穿在竹签上,然后将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖 (填物态变化名称)为糖浆后,将山楂蘸上糖浆,等山楂上的糖浆 (选填“吸收”或“放出”)热量变成固态
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______________和_____________是使气体液化的两种方法。常用的液化石油气,就是用_____________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。
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两支体温计原来的示数都是37.5℃,粗心的护士没有甩一甩就用来测量.实际体温分别是36.5℃和38.5℃的两个人的体温,这两支体温计测得的结果分别是__________和____________。
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1kg的水凝固成冰,其质量是 kg,体积 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
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有一支温度计,它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线,用它测量温度时,多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同.于是,小明同学决定检验一下.结果发现:当插在冰水混合物中时,示数为4℃;当插在实际为100℃的沸水中时,示数96℃.那么,这支温度计的实际分度值(每格表示的实际温度)_________1℃(选填“大于”、“等于”或“小于”);如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃(此读数有估计值),则教室里的实际温度为________________
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高压锅是家中必备炊具之一,因为利用它省燃料、省时提高了效率.高压锅是利用_ _______ 的原理使食物易熟
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分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的质量和体积的关系如图所示,其中密度最大的物体是______(a/b/c),b物体的密度为______kg/m3.
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下列数据与事实相差较大的是:
A.人的正常体温约为38.0℃
B.你一只手掌的宽度约为10cm
C.淋浴用的热水的温度约45℃
D.人体的密度约为1.0×103kg/m3
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下列说法中正确的是
A.非晶体熔化时放热
B.扇扇子是通过加快汗液的蒸发而使人感到凉快
C.高压锅可以使锅内液体的沸点降低
D.夏天打开冰箱门看到的“白气” ,是从冰箱里冒出的水蒸气
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生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开棒冰纸时,棒冰周围冒“白气”;现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”以上两种现象产生的原因分别是( )
A. 冰棒局部升华:呼出的水蒸气液化
B. 棒冰局部升华;户外空气中的水蒸气液化
C. 冰棒周围空气中的水蒸气液化;呼出的水蒸气液化
D. 冰棒周围空气中的水蒸气液化;户外空气中的水蒸气液化
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图中表示非晶体凝固图像的是
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用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是
A.把一枚邮票放在托盘天平上称量
B.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量
C.先测出200枚邮票总质量,再除以200
D.先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差就是一枚邮票的质量
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人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义是
A.铁的质量比木头大 B.铁的重力比木头大
C.铁的密度比木头大 D.木头的体积铁大
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现有用同一种材料做成的四个正方体,其中有一个是空心的,它们的边长和质量如图所示,空心的是
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下列说法中正确的是
A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象
B.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
C.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量
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关于质量和密度,下列说法中错误的是
A.冰冻矿泉水完全熔化后,质量变小,密度不变
B.植物种子带到太空后,质量变大,密度不变
C.一杯牛奶喝掉一半后,质量变小,密度不变
D.给自行车车胎打气时,车胎内气体质量变大,密度不变
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有一个瓶子,若恰好能装下2kg的水,则它一定能装下2kg的
A.酒精 B.海水 C.硫酸 D.汽油
(酒精、海水、硫酸的密度分别为0.8×103kg/m3 1.03×103kg/m3.1.8×103kg/m3.)
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(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,其中放置正确的是________刻度尺,其分度值是 该物体的长度为________cm
图1 图2 图3
(2)小明同学用托盘天平测量物体的质量,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图2所示,此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节.
测量物体的质量时,操作情况如图3所示,指出其中的两个错误:
(1)________ .
(2)________ .
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在“探究水的沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示,试分析乙组加热至沸腾时 间较长的可能原因 (一条即可);
(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因 。
(4)另一组在“探究水的沸腾”实验中,观察到如图甲、乙所示两种情况:
①你认为 图是水沸腾时的情景(选填“甲”或“乙”);
②水沸腾特点是: ; 。
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如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘 蒸气,此过程碘发生的物态变化是____________。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是________________________。
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探究影响液体蒸发快慢的因素
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。
猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.
猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究:
(1)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(2)通过 两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。
(3)通过 两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体表面大小有关
(4)该实验采用了什么研究方法:
(5)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:
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小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下:
A.用细线将金属块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和金属块的总体积V总。
B.计算金属块的密度。
C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水。
D.用天平称出金属块的质量m。
⑴上述实验步骤的正确顺序是_____。
⑵为记录实验数据,小明设计了实验记录表格(如下表)。当记录实验数据时,发现表格少设计了一项,该项是___________________________。
物理量 实验次数 | 金属块的质量 m/g | 量筒内水的体积V/mL | 金属块的体积 V/mL | 金属块的密度 ρ/(g/cm3) |
⑶当天平平衡时,盘中砝码和游码如图甲,该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示,则金属块的体积是 cm3,此金属块的密度是 kg/m3.
⑷指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义:
①_____________________________;②____________________________。
⑸实验中,如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块 的质量,再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
⑹小明在评估实验过程时想到:测量本实验中金属块的体积,如果不用量筒和水,而用____这一测量工具,测出金属块的____,就可以算出金属块的体积,这样实验过程将更为简便。
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